跨部門(mén)溝通課程體系
跨部門(mén)溝通與合作（模擬聯(lián)合國(guó)沙盤(pán)） 課時(shí)：12H
跨部門(mén)溝通與協(xié)作與合作——模擬聯(lián)合國(guó)模擬沙盤(pán)課程沙盤(pán)介紹：經(jīng)由新選舉所選出的每一位國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人代表著十個(gè)國(guó)家中的每一個(gè)國(guó)家，每一位領(lǐng)導(dǎo)人（每組學(xué)員）必須完成他們對(duì)該國(guó)選民的承諾，不管手段如何。所以必須在充滿(mǎn)毀謗、密謀、金錢(qián)和政治手腕的環(huán)境中達(dá)成承諾，每組學(xué)員必須抓緊他們選民和鄰國(guó)的需求，同時(shí)艱難的和其他有文化隔閡、缺乏信任及不良溝通與協(xié)作的國(guó)家周旋達(dá)成共同目標(biāo)...
講師：呂依玲咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
跨部門(mén)溝通協(xié)作與服務(wù)沙盤(pán) 課時(shí)：12H
跨部門(mén)溝通協(xié)作與服務(wù)沙盤(pán)推演課程大綱引導(dǎo)老師：夏崢課程背景簡(jiǎn)介：變革時(shí)期的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展是一個(gè)沒(méi)有終點(diǎn)的過(guò)程，也不是單個(gè)的孤立事件，必須吸納組織各級(jí)人員的參與。它是短缺資源，并因?yàn)檫@種短缺，許多企業(yè)難以適應(yīng)全球競(jìng)爭(zhēng)變化加劇的時(shí)代。變革時(shí)期的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展被看作是長(zhǎng)期投資，需要對(duì)各級(jí)經(jīng)理人作持續(xù)培訓(xùn)、指導(dǎo)、輔導(dǎo)、獎(jiǎng)勵(lì)，并提供源源不斷的發(fā)展機(jī)會(huì)。領(lǐng)導(dǎo)力需要隨著時(shí)事的...
講師：夏崢咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
跨部門(mén)溝通與沖突管理 課時(shí)：12H
跨部門(mén)溝通與沖突管理課程大綱主講：夏崢你遇到過(guò)公司內(nèi)部跨部門(mén)的推諉和扯皮事件么？你有時(shí)候發(fā)現(xiàn)有些跨部門(mén)的問(wèn)題像攔路虎一樣的擋著你么？你遇到過(guò)跨部門(mén)的同事一起開(kāi)會(huì)，不僅跨部門(mén)問(wèn)題沒(méi)有得到解決，反而造成更加嚴(yán)重的隔閡和沖突么？你是否一直在尋找化解跨部門(mén)溝通的工具和方法呢？你是不是也期望盡快化解部門(mén)之間的沖突？說(shuō)對(duì)話(huà)才能做對(duì)事，無(wú)論是在戰(zhàn)略執(zhí)行中，還是在商務(wù)談判中...
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跨部門(mén)溝通與協(xié)調(diào) 課時(shí)：12H
《跨部門(mén)溝通與協(xié)調(diào)》主講：閆明一、現(xiàn)狀剖析：1.部門(mén)之間扯皮，都覺(jué)得是別人的問(wèn)題！團(tuán)隊(duì)成員之間很難建立起信任感！2.部門(mén)之間摩擦不斷，嚴(yán)重影響了企業(yè)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和績(jī)效目標(biāo)！3.公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理，互不相讓?zhuān)峡偰睦锍３３蔀榕卸ㄊ欠?、黑白的公堂?.部門(mén)間“小團(tuán)體作風(fēng)”突現(xiàn)，部門(mén)間相互推諉、指責(zé)。責(zé)任意識(shí)淡薄！5.部門(mén)之間缺乏溝通協(xié)調(diào)、容易產(chǎn)生誤解、導(dǎo)致矛盾...
講師：閆明咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
團(tuán)隊(duì)意識(shí)與跨部門(mén)溝通 課時(shí)：6H
團(tuán)隊(duì)意識(shí)與團(tuán)隊(duì)精神（互動(dòng)式課程）課程大綱課程目標(biāo)：通過(guò)大量的互動(dòng)演練，讓學(xué)員彼此熟悉、提升團(tuán)隊(duì)的氛圍，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)溝通協(xié)作的重要，建立團(tuán)隊(duì)協(xié)作觀(guān)念，并深刻領(lǐng)悟每個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的角色定位，做好跨部門(mén)溝通，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)。課程時(shí)間：一天（共7小時(shí)）授課模式：互動(dòng)體驗(yàn)式+講授式課程內(nèi)容分布：講授時(shí)間3小時(shí)，團(tuán)隊(duì)情景體驗(yàn)課程4小時(shí)課程大綱：第一部分：培訓(xùn)前破...
講師：明志剛咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
跨部門(mén)溝通與招商加盟影響力 課時(shí)：6H
《跨部門(mén)溝通與招商加盟影響力》課程教學(xué)大綱課程名稱(chēng)：跨部門(mén)溝通與招商加盟影響力教學(xué)時(shí)數(shù)：一天培訓(xùn)學(xué)員：營(yíng)銷(xiāo)人員教學(xué)要求：采用課堂講授、課堂小組討論、視頻內(nèi)容、體驗(yàn)式活動(dòng)相結(jié)合的方式進(jìn)行，課堂講授要求理論結(jié)合實(shí)際，運(yùn)用大量案例和教學(xué)實(shí)例，深入淺出、旁征博引，同時(shí)配備課堂練習(xí)和課后作業(yè)以鞏固所學(xué)的知識(shí)。第一部分：跨部門(mén)的溝通與協(xié)作第一講深入挖掘跨部門(mén)溝通問(wèn)題的根...
講師：喻國(guó)慶咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
跨部門(mén)溝通與協(xié)作 課時(shí)：12H
跨部門(mén)溝通與協(xié)作【課程說(shuō)明】企業(yè)的快速發(fā)展，部門(mén)的設(shè)置越來(lái)越多，職責(zé)分工越來(lái)越明確，同時(shí)，各部門(mén)之間的意見(jiàn)沖突，互相推委、扯皮問(wèn)題也越來(lái)越嚴(yán)重；完成一項(xiàng)工作，由一個(gè)部門(mén)主導(dǎo)另一個(gè)部門(mén)配合就會(huì)出現(xiàn)很多矛盾，尤其是發(fā)生利益沖突時(shí)，工作根本就執(zhí)行不了，部門(mén)之間貌合神離，隔閡越來(lái)越大，更無(wú)法獲取彼此真實(shí)可靠的信息，使得員工工作在壓抑、沮喪的環(huán)境中，從而影響企業(yè)的整體...
講師：吳峰咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
跨部門(mén)溝通與協(xié)作 課時(shí)：6H
《跨部門(mén)溝通與協(xié)作》——向溝通協(xié)作要利潤(rùn)主講：齊磊課程背景：隨著企業(yè)規(guī)模的擴(kuò)大，部門(mén)越來(lái)越多，但是溝通卻成了企業(yè)最頭疼的問(wèn)題。影響了部門(mén)協(xié)作，影響了工作效率。尤其是跨部門(mén)溝通已經(jīng)成為企業(yè)隱性的“利潤(rùn)殺手”，如何在企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中，立于不敗之地？鍛造企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力從哪開(kāi)始？跨部門(mén)溝通可以讓企業(yè)準(zhǔn)備無(wú)法超越的核心競(jìng)爭(zhēng)力，讓企業(yè)創(chuàng)造更多的利潤(rùn)機(jī)會(huì)。你是否在職場(chǎng)中遇到以...
講師：齊磊咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
《跨部門(mén)溝通技巧》 課時(shí)：6H
《跨部門(mén)溝通技巧》主講人：巨一銘課程背景：你的組織里面是否存在以下問(wèn)題呢：不容忽視的“部門(mén)墻”；客觀(guān)存在的個(gè)體差異；溝通能力與技巧有問(wèn)題；企業(yè)良好溝通文化未形成等等?？绮块T(mén)溝通是建立在同一個(gè)層次不同部門(mén)的個(gè)體或群體之間的溝通，目的在于協(xié)調(diào)任務(wù)，解決問(wèn)題及沖突、分享信息等。由于涉及不同部門(mén)往往由于職責(zé)劃分不明確、本位主義作怪以及雙方信息不對(duì)等原因，導(dǎo)致溝通障礙...
講師：巨一銘咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
跨部門(mén)溝通與協(xié)作 課時(shí)：6H
●課題：《跨部門(mén)溝通與協(xié)作》●課程概述：跨部門(mén)溝通是組織溝通中最難的一種溝通形式，因?yàn)樵谶@里權(quán)力不再發(fā)揮作用，不同部門(mén)崗位有不同的利益，在考核和利益的壓力下，很難通過(guò)常規(guī)的制度和精神獲得跨部門(mén)的支持！如何推動(dòng)跨部門(mén)團(tuán)隊(duì)保持共贏，如何運(yùn)用高情商溝通技巧獲取支持，達(dá)成目標(biāo)是職場(chǎng)精英的必備技能！本課程通過(guò)案例分析、角色扮演、測(cè)評(píng)等方式，讓學(xué)員能夠通過(guò)培訓(xùn)獲得技能提...
講師：崔小屹咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
溝通技巧與跨部門(mén)溝通 課時(shí)：2H
溝通技巧與跨部門(mén)溝通〖課程大綱〗第一講情商與情緒管理1.你了解別人（客戶(hù)、同事、領(lǐng)導(dǎo)、家人）對(duì)你的需求嗎？?不滿(mǎn)意?滿(mǎn)意?感動(dòng)2.你會(huì)識(shí)別和控制你的情緒嗎？3.什么是情緒4.積極情緒與消極情緒5.情緒對(duì)人的影響6.如何調(diào)控情緒7.什么是情商8.情商的重要性9.情商的內(nèi)涵?自我意識(shí)?自我調(diào)節(jié)?有同情心?社交技能10.如何提升情商第二講學(xué)會(huì)溝通、減少誤會(huì)和矛盾1...
講師：朱建農(nóng)咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
《跨部門(mén)溝通與協(xié)作》課程教學(xué)大綱 課時(shí)：12H
《跨部門(mén)溝通與協(xié)作》課程教學(xué)大綱課程名稱(chēng)：跨部門(mén)溝通與協(xié)作課程性質(zhì)：企業(yè)組織效能提升與內(nèi)部高效溝通的必修課程教學(xué)時(shí)數(shù)：兩天培訓(xùn)學(xué)員：班組長(zhǎng)、儲(chǔ)備干部、部門(mén)主管、經(jīng)理、公司高管課程簡(jiǎn)介：為什么跨部門(mén)溝通的問(wèn)題反復(fù)發(fā)生？為什么一件事情由一個(gè)部門(mén)主導(dǎo)一個(gè)部門(mén)配合就沒(méi)人配合？部門(mén)間的交叉與重疊如何處理？---如何挖掘跨部門(mén)溝通問(wèn)題的根源，如何提升跨部門(mén)溝通的能力？如...
講師：喻國(guó)慶咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
《跨部門(mén)溝通與協(xié)作》 課時(shí)：12H
跨部門(mén)溝通與協(xié)作主講：王哲光課程背景工作中最大的障礙就是溝通不暢，許多事故和錯(cuò)誤的背后，大多不是技術(shù)和操作的原因，而是缺乏有效的溝通造成的問(wèn)題。不是嗎？隨處可見(jiàn)的事實(shí)：你以為別人了解你的意思，但結(jié)果聽(tīng)到的是“我以為是這樣的，所以不是我的錯(cuò)”；有的人講話(huà)大家都愛(ài)聽(tīng)，有的人講話(huà)一開(kāi)口就得罪人；在自己部門(mén)大家溝通還不錯(cuò)，怎么一到要其他部門(mén)或同事配合就那么的難；我的...
講師：王哲光咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
跨部門(mén)溝通-沙盤(pán)模擬聯(lián)合國(guó)-課程大綱-1天 課時(shí)：6H
跨部門(mén)溝通《模擬聯(lián)合國(guó)》情境模擬沙盤(pán)課程【課程體驗(yàn)】經(jīng)由新選舉所選出的每一位國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人代表著十個(gè)國(guó)家中的每一個(gè)國(guó)家，每一位領(lǐng)導(dǎo)人（每組學(xué)員）必須完成他們對(duì)該國(guó)選民的承諾，不管手段如何。所以必須在充滿(mǎn)誹謗、密謀、金錢(qián)和政治手腕的環(huán)境中達(dá)成承諾，每組學(xué)員必須抓緊他們選民和鄰國(guó)的需求，同時(shí)艱難地哈其他有文化隔閡、缺乏信任及不良溝通的國(guó)家周旋達(dá)成共同目標(biāo)。過(guò)程中會(huì)形...
講師：張揚(yáng)咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
跨部門(mén)溝通與協(xié)作 課時(shí)：12H
跨部門(mén)溝通與協(xié)作【課程背景】在一個(gè)橫向和縱向?qū)蛹?jí)較多的組織中，通常每個(gè)部門(mén)都很辛苦，部門(mén)之間既要分工又要協(xié)作，而公司高速發(fā)展，越來(lái)越大，崗位人員變化快、團(tuán)隊(duì)成員來(lái)自五湖四海、團(tuán)隊(duì)成員年齡學(xué)歷經(jīng)歷勢(shì)力范圍不同，不知道怎么溝通，導(dǎo)致害怕溝通、懶于溝通、被動(dòng)溝通，導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)協(xié)作問(wèn)題層出不窮，這也是我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)跨部門(mén)溝通的原因。為什么跨部門(mén)溝通的問(wèn)題反復(fù)發(fā)生？為什么...
