中層管理課程體系
像哈羅德一樣輕松玩轉(zhuǎn)問題 課時：12H
像哈羅德一樣輕松玩轉(zhuǎn)問題分享者：徐論衡課程時間：6-12小時課程對象：企業(yè)中高層管理者授課方式：講演、研討、互動訓練、體驗式教學課程背景：請問你是常常膚淺發(fā)現(xiàn)問題還是時時深入探究根源？請問你是往往片面分析問題還是不時通盤了解全面？請問你是頻頻單點解決問題還是持續(xù)賦予執(zhí)行系統(tǒng)？請問你是屢屢個人預防問題還是經(jīng)常共同引爆全員？哈羅德何許人也？美國南加州大學教授50...
講師：徐論衡咨詢電話：010-82593357下載需求表
中層管理者管理技能提升（MTP）課程方案 課時：12H
中層管理者管理技能提升（MTP）課程方案講師：張冬明【課程背景】：美國蓋洛普（Gallup）調(diào)查指出，65的離職員工其實是想離開自己的上司，然而，作為一名中層干部，也常常會感到迷惑：每天都陷身于具體事務而忙累不堪，但卻得不到下屬和上級的認可？我的下屬總是不能勝任他的工作，工作結(jié)果總不能達到預期？團隊效率低下，凝聚力不強，執(zhí)行力差？與員工溝通產(chǎn)生障礙？……中層...
講師：張冬明咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分1、員工心目中的好領(lǐng)導2、五種不同領(lǐng)導風格3、新上任經(jīng)理的秘笈4、新主管必備的六大素養(yǎng)5、新主管如何應對職場潛規(guī)則6、優(yōu)秀經(jīng)理必備五大管理意識7、管理與領(lǐng)導的區(qū)別8、情境領(lǐng)導力與測試案例第二部分1、技能一：準確角色定位2、角色定位與自我認知3、技能二：心態(tài)情緒管理4、建立積極心態(tài)5、情緒管理與壓力疏導6、技能三：時間管理7、時間浪費表現(xiàn)欲原因8、有效時間...
講師：韓超咨詢電話：010-82593357下載需求表
中層管理者管理培訓 課時：6H
一、自身修煉：做好的自己1.心態(tài)管理：打開窗子，看到一個新世界；2.武裝自己：與鯊魚一起游泳；3.樂在工作：讓工作成快樂的生產(chǎn)基地；4.知行合一：讓思想飛翔、讓行動結(jié)果二、贏在中層管理者：如何讓組織決勝于中層管理者？1.重視貢獻：我能貢獻什么？2.注重執(zhí)行：用結(jié)果說話；3.現(xiàn)地現(xiàn)物：有問題現(xiàn)場解決；4.消除浪費：降低成本就是增加利潤；5.用人所長：發(fā)揮每個人...
講師：蔣小華咨詢電話：010-82593357下載需求表
MTP中層管理者能力突破 課時：3H
1.導入2.自我管理①自我認識n選擇/機遇n工作價值n工作績效n立志/目標n職業(yè)生涯四階段②角色認知與定位n角色誤區(qū)角色錯位民意代表代表個人n角色錯位向上錯位向下錯位n角色排位角色認知懂得復命有效溝通成本意識n角色認知角色的規(guī)范角色的權(quán)利角色的義務③工作方法和技能n四個知道n五個同n六個到位n一個跟上④視頻案例3.人員管理①溝通技能n溝通的三要素心態(tài)關(guān)心主動...
講師：陳寶光咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、管理者的自我認知（一）、中層管理的深度認知1、一個“中”字的學問2、中層不會做管理的三大危害l戰(zhàn)略不落實l公司不賺錢l團隊不成長（二）中層管理者的角色誤區(qū)：老黃牛Or山大王1、土皇帝2、民意代表3、自然人4、傳聲筒（三）中層管理者的角色定位1、戰(zhàn)略管理者：做放大鏡不做大氣層2、控制/檢查者：當司機不當乘客3、教練員：當教官不當保姆4、領(lǐng)導者：做沖鋒號不做...
講師：齊磊咨詢電話：010-82593357下載需求表
《MTP—中層管理技能提升訓練》 課時：2H
一、中層管理者的角色認知1、中層管理者的角色定位贏在中層，抓住重點提升自我2、中層管理者的三大關(guān)鍵任務A、把握團隊方向B、提升團隊成員勝任能力C、控制團隊秩序3、管理者應具備的素質(zhì)要求思考：中層管理者感覺“累”主要原因是什么？二、目標與計劃管理1、目標管理的SMART原則。2、目標管理執(zhí)行過程。3、設定目標的程序。4、設定個人工作目標的七大步驟。5、協(xié)助部屬...
講師：裴宏偉咨詢電話：010-82593357下載需求表
節(jié)管理思維管理者如何思考問題，是一切管理技能的根源和基礎(chǔ)，管理問題沒有標準答案，因此如何思考這個管理問題的過程，就顯得格外重要。1.從管理者的職責談起…2.打破思維定式和經(jīng)驗程式化3.管理者的全腦思維修煉4.剖析管理者權(quán)力的構(gòu)成：5.管理的核心是發(fā)信號和講故事6.管理者的全局意識修煉7.管理者的四項思維能力：管理首先是一門科學，是技術(shù)，其次也是一門藝術(shù)，系統(tǒng)...
講師：韓超咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、團隊建設與打造章、主管的價值定位與管理技能◆主管所面對的管理挑戰(zhàn)◆創(chuàng)造主管價值的四個角色◆團隊的三個面向◆團隊發(fā)展四階段◆如何建設團隊◆增進團隊合作的技巧第二章、銷售團隊如何選人、面試◆銷售“人才”的判定標準◆招聘“十劍”定律◆銷售人才選用的核心數(shù)據(jù)◆銷售問話技巧與核心要點第三章、早會團隊打造與五覺管理融入◆軍隊文化的建設◆學校文化的打造◆家庭文化的融入...
講師：陳元方咨詢電話：010-82593357下載需求表
單元管理者的角色認知管理者定位金三問優(yōu)秀管理者與一般管理者的區(qū)別管理的定義管理者的職責要求管理者工作重心的轉(zhuǎn)變管理工作的基本著眼點第二單元計劃與組織專業(yè)化管理步驟——系統(tǒng)思維的重要性建立系統(tǒng)四步驟管理者工作方式的轉(zhuǎn)變PDCA管理循環(huán)及詮釋計劃的定義和觀念突破制訂計劃的四個步驟設定目標的SMART原則目標設定的公式和示例KRA與KPI的分解：魚骨圖現(xiàn)代組織內(nèi)管...
講師：江源咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、中層管理者的自我認知 1.中層管理者與戰(zhàn)略 2.中層管理者的角色 3.中層管理者的核心任務 二、討論：卓越中層管理者的管理能力標準 三、分享：卓越中層管理者的管理能力 1.計劃能力 2.分析能力 3.團隊能力 4.溝通能力 5.創(chuàng)新能力 6.激勵能力 7.應變能力 四、自我檢視 1.情境練習 2.發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢與能力缺陷...
講師：楊發(fā)明咨詢電話：010-82593357下載需求表
引用工具：1、規(guī)章制度2、管理看板3、任務列表4、節(jié)點計劃5、責任清單6、工作跟蹤表7、個人目標管理卡8、個人績效承諾書9、會后工作執(zhí)行表10、掛起來的備忘錄11、思維導圖12、工作日記13、個人行動方案表14、培訓落地“531”執(zhí)行表15、授權(quán)交接表16、九型人格17、甘特圖18、ABC法則19、PMP20、魚刺圖課程大綱：引言：管理的本質(zhì)1.中層管理者的...
講師：沈丹陽咨詢電話：010-82593357下載需求表
（MTP）中層管理技能提升訓練 課時：3H
單元：自我的認識(1.5H)1.選擇/際遇2.工作價值3.工作績效4.立志/目標5.職業(yè)生涯的四階段階段新人階段第二階段抱怨階段第三階段起伏階段第四階段棟梁人才第二單元：角色認知(0.5H)1.角色的誤區(qū)2.角色的錯位3.角色的認知第三單元角色定位(1H)1.案例:何謂德才兼?zhèn)淙绾斡糜械掠胁庞械聼o才有才無德無才無德2.領(lǐng)導對你的期望值3.下級對你的期望值4....
講師：陳寶光咨詢電話：010-82593357下載需求表
中層管理技能提升訓練營 課時：1H
一、管理及管理角色認知（一）什么是管理1、管理的內(nèi)涵2、管理的職能3、管理的實質(zhì)（二）管理者角色1、作為上級的管理者2、作為同級的管理者3、作為下屬的管理者（三）管理者的思維模式1、思維的“兩字”精髓2、行為的“四化”模式二、管理理論與管理技能（一）非人力資源管理1、人的角色心理與有效管理2、人的歸因偏差與有效執(zhí)行3、人的需求動機與有效激勵（二）目標管理1、...
講師：萬齊勝咨詢電話：010-82593357下載需求表
《中層管理技能培訓》 課時：2H
部分管理的實質(zhì)和管理者的角色認知--幫你實現(xiàn)管理者的心理定位 1.管理的實質(zhì) 2.優(yōu)秀員工、業(yè)務骨干和優(yōu)秀管理者的區(qū)別 3.從優(yōu)秀員工、業(yè)務骨干到優(yōu)秀管理者的四個心理過渡 4.管理者在企業(yè)經(jīng)營中的位置、作用和責任 5.管理者應該有的意識和心態(tài) 6.管理者應遵循的五個原則 7.游戲分享：“迷你企業(yè)游戲”中看中層的角色、作用和責任 第二部分管...
