執(zhí)行力課程體系

1,企業(yè)為什么需要執(zhí)行西點(diǎn)軍校的啟示執(zhí)行是什麼500強(qiáng)首位的特點(diǎn)解析沃爾瑪?shù)暮诵哪芰ωS田公司的執(zhí)行特點(diǎn)朗訊科技的執(zhí)行如何理解執(zhí)行的關(guān)鍵點(diǎn)執(zhí)行的主要流程執(zhí)行的主要策略2,執(zhí)行的三要素領(lǐng)導(dǎo),文化變革與員工配置領(lǐng)導(dǎo)者的幾個基本行為對領(lǐng)導(dǎo)者基本行為刨析執(zhí)行的技巧建立文化變革的框架建立危機(jī)管理機(jī)制運(yùn)營型文化的特點(diǎn)執(zhí)行文化的軟件人員配置的要點(diǎn)所需要人才的特點(diǎn)如何量才使用

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講:高效執(zhí)行的基礎(chǔ)保障一、執(zhí)行的主體----強(qiáng)大團(tuán)隊1.領(lǐng)導(dǎo):領(lǐng)導(dǎo)不是任命出來的,是自己主動承擔(dān)責(zé)任而站出來的。2.個人:什么是團(tuán)隊?無原則的友愛不是團(tuán)隊,只是朋友的小圈子,只有各自獨(dú)立地履行職責(zé),互相提供價值,同事之間才有合作的前提,團(tuán)隊的成功是創(chuàng)造更高的價值,讓客戶感動。3.團(tuán)隊:執(zhí)行的團(tuán)隊有統(tǒng)一的目標(biāo),統(tǒng)一的思想、統(tǒng)一的行動、統(tǒng)一的聲音。沒有內(nèi)心強(qiáng)大的

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培訓(xùn)大綱■案例導(dǎo)入■責(zé)任意味著信任和能力——什么是責(zé)任?——人為什么會逃避責(zé)任?——責(zé)任意味著信任——信任意味著什么?A、對你人品的肯定B、對你能力的認(rèn)可■責(zé)任意味著權(quán)力和機(jī)會——權(quán)力欲和執(zhí)配欲是人的天性——承擔(dān)責(zé)任意味著擁有權(quán)力——責(zé)任意識能激發(fā)人的內(nèi)在潛能——承擔(dān)責(zé)任是個人成長的機(jī)會■責(zé)任激活內(nèi)在的執(zhí)行力——人類來源于動物界——人為萬物之靈——物質(zhì)激勵的

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  高績效團(tuán)隊建設(shè)與執(zhí)行力培訓(xùn)課程大綱  部分:如何做一個太上不知有知的銷售團(tuán)隊管理者——自我修煉  一、銷售團(tuán)隊管理者如何避免“總司令”親自去炸“碉堡”  1、業(yè)而優(yōu)則仕的流弊  2、銷售經(jīng)理的角色與職責(zé)  3、建立“懶人”文化  4、從執(zhí)行者到管理者—成為團(tuán)隊資源匹配與服務(wù)講師  故事:不在其位,不謀其政  案例:一個“救火”隊長的一天  案例:哈佛案例

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【課程前言】企業(yè)在飛速發(fā)展過程中是否有制定明確的戰(zhàn)略和目標(biāo)?目標(biāo)在制定后卻無法達(dá)成,怎么辦?如何進(jìn)行目標(biāo)分解?如何執(zhí)行?如何跟蹤目標(biāo)進(jìn)度?如何調(diào)整、調(diào)配所有資源以達(dá)到期望目標(biāo)?如何提升自己的執(zhí)行力?如何檢查部屬的執(zhí)行力?如何利用績效考核塑造強(qiáng)有力的執(zhí)行力?如何培養(yǎng)和塑造部屬成為執(zhí)行型人才?如何打造團(tuán)隊的高效執(zhí)行力?如何依靠團(tuán)隊拿到我們想要的結(jié)果,實現(xiàn)企業(yè)的高

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章團(tuán)隊概念2個人特點(diǎn)與理想?2什么是理想中的團(tuán)隊?2企業(yè)需要什么團(tuán)隊2思維導(dǎo)圖訓(xùn)練第二章沙盤演練2沙盤歷史2沙漠掘金規(guī)則和任務(wù)2小組任務(wù)分工與團(tuán)隊組建2掘金之旅第三章團(tuán)隊討論與分享2策略力(目標(biāo)設(shè)定、計劃、資源規(guī)劃)2執(zhí)行力(時間壓力、競爭者、市場信息掌握、佳決策)2管理者(管理者角色、決策過程)2溝通力(團(tuán)隊溝通、團(tuán)隊合作)2壓力管理、風(fēng)險管理、資源管理第

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一、優(yōu)秀管理干部的角色定位  1、管理干部的定位和價值  2、作為下屬的管理干部:如何成為經(jīng)營者的替身  3、作為同事的管理干部:如何為內(nèi)部客戶服務(wù)  4、作為上司的管理干部:如何成為優(yōu)秀管理者、領(lǐng)導(dǎo)者、教練  5、醫(yī)院管理干部應(yīng)具備的綜合能力二、發(fā)揮優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)力-管理者的權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)方法  1、如何塑造主管的領(lǐng)導(dǎo)魅力  2、領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)容和構(gòu)成  3、卓越領(lǐng)導(dǎo)者的

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部分:了解到底什么是執(zhí)行力?一、什么是執(zhí)行力?二、執(zhí)行力備受關(guān)注的根源?三、企業(yè)核心競爭力與營銷執(zhí)行力辯證關(guān)系解析。第二部分:營銷人的四大困惑一、銷售到底是什么?二、為什么干銷售?三、用什么好的方法、策略做好銷售?四、銷售業(yè)績持續(xù)增長的核心是什么?第三部分:高執(zhí)行力銷售團(tuán)隊的六脈神劍一、營銷有道1、何為“營銷之道”?2、營銷人必須尊重營銷的規(guī)律!(解讀老子的

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政府執(zhí)行力課程綱要:一、解讀政府執(zhí)行力問題:1.什么是政府執(zhí)行力?2.何以驚動國務(wù)院?地方政府執(zhí)行力不高的表現(xiàn)a)將在外,君命有所不受——抗令不行b)你說你的,我干我的——有禁不止c)推諉扯皮,乾坤大挪移——逃避執(zhí)行d)割發(fā)代首——歪曲執(zhí)行e)一臺電腦搭售一個硬盤——附加執(zhí)行f)拿著雞毛當(dāng)令箭——盲目執(zhí)行g(shù))斷講取義,為我所用——選擇執(zhí)行h)照抄照搬,本本主

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(領(lǐng)導(dǎo)開訓(xùn):強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的意義和紀(jì)律)導(dǎo)言、關(guān)于學(xué)習(xí)的效率及學(xué)習(xí)方法分析頭腦風(fēng)暴:您碰到哪些關(guān)于執(zhí)行力、凝聚力的難題?每人提出自己所遇到的難題,老師將這些難題作為案例在整個課程中巧妙地穿插、分析、演練。章、執(zhí)行力概述(短片觀看、案例分析、圖片觀看、模擬演練、分析討論)一、什么是執(zhí)行力;(一)、執(zhí)行力是企業(yè)的系統(tǒng)工程(二)、執(zhí)行就是把領(lǐng)導(dǎo)的思想轉(zhuǎn)化為行動(三)、高

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一、如何掌握學(xué)習(xí)好本課程的方法1.提供你本課程的關(guān)鍵知識2.讓你從內(nèi)容中知其所以然3.引導(dǎo)你設(shè)想如何將學(xué)習(xí)變成運(yùn)用4.運(yùn)用研討從實踐中獲得成長二、具備執(zhí)行力基本要件1.各公司都很重視執(zhí)行力,但常常難以貫徹,其根本原因為何都相同2.執(zhí)行力推行成功的基礎(chǔ)與人性的關(guān)系3.了解建立執(zhí)行力團(tuán)隊的四大手法4.分步解析四大手法的內(nèi)涵與工具5.執(zhí)行力推動手法與管理手法的交互

 講師:鄭中夏咨詢電話:010-82593357下載需求表


前言:卓越執(zhí)行的核心原理部分:執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)的有效設(shè)定一、執(zhí)行的定義二、合理的標(biāo)準(zhǔn)組織運(yùn)作的基礎(chǔ)1、合理標(biāo)準(zhǔn)的定義2、合理標(biāo)準(zhǔn)的作用3、案例分析:麥當(dāng)勞的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)三、標(biāo)準(zhǔn)的有效設(shè)定1、建立合理標(biāo)準(zhǔn)的6大原則2、標(biāo)準(zhǔn)建立的5大步驟3、系統(tǒng)視頻分析:標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)定四、如何就標(biāo)準(zhǔn)達(dá)成共識1、標(biāo)準(zhǔn)共識達(dá)成的5大方法2、系統(tǒng)視頻分析:共識的達(dá)成五、如何有效的制定計劃1、好計劃應(yīng)

 講師:韓增海咨詢電話:010-82593357下載需求表


課程大綱開班儀式;領(lǐng)導(dǎo)致辭分組;團(tuán)隊士氣展示講:正確解讀執(zhí)行力一、什么是好的、企業(yè)要的執(zhí)行力?經(jīng)典案例分析問題1:這兩名員工有沒有執(zhí)行力?問題2:這樣的執(zhí)行力是不是企業(yè)想要的?點(diǎn)評:企業(yè)想要什么樣的執(zhí)行1.個人目標(biāo)與組織目標(biāo)的沖突問題:如何從機(jī)制設(shè)計上減少工作中的本位思維?二、在工作中,有兩種執(zhí)行方式1.機(jī)械式的的執(zhí)行VS為好的結(jié)果負(fù)責(zé)的執(zhí)行視頻分享2.三個

 講師:林廣亮咨詢電話:010-82593357下載需求表


章認(rèn)識執(zhí)行力1、執(zhí)行力定義2、執(zhí)行力出了什么問題3、執(zhí)行力為什么這么重要4、執(zhí)行力建設(shè)方法論第二章組織執(zhí)行力建設(shè)1、目標(biāo)管理2、激勵機(jī)制建設(shè)3、流程思維及流程模式4、案例分析5、執(zhí)行力文化建設(shè)第三章領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力建設(shè)1、領(lǐng)導(dǎo)者的工作角色與責(zé)任2、領(lǐng)導(dǎo)者的激勵與授權(quán)3、領(lǐng)導(dǎo)者的團(tuán)隊建設(shè)4、答案永遠(yuǎn)在現(xiàn)場5、領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任意識第四章員工執(zhí)行力建設(shè)1、一般員工心理狀態(tài)及

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  【課程大綱】  案例研討:有執(zhí)行力的人才在那里?  案例分析:下屬為什么沒有執(zhí)行力  研討:隊伍執(zhí)行力的構(gòu)成要素  提升下屬執(zhí)行力的七把鑰匙  第1把鑰匙:培養(yǎng)管理者自身的知名性  案例:改革派的危機(jī)  管理者樹立知名的三個關(guān)鍵  培養(yǎng)影響力的八個方法  第2把鑰匙:轉(zhuǎn)變管理者任務(wù)傳達(dá)的方式  案例:上下級的怪圈  上級工作法  下屬工作法  第3把鑰匙

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級研修班
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