課程體系
PLT全景式領導力（2天版） 課時：12H
《“PLT全景式領導力?”研修之旅》主講老師：潘鵬PLT全景式領導力?創(chuàng)立者【課程提煉】：洞察時代發(fā)展趨勢，指明領導修煉路徑；詮釋教練智慧精髓，演繹領袖格局真諦?！菊n程背景】：這是一個領導力的時代！當下領導力的課程和培訓如火如荼，但目前市場上真正有“含金量”的領導力課程并不多，甚至很多以“領導力”命名的課程卻講著管理的內(nèi)容。正是基于這樣的“痛點”，老師萃取十...
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VUCA時代的領導力修煉（1天） 課時：6H
《VUCA時代的領導力修煉》主講：潘鵬課程亮點：全景式思考VUCA時代的特征及中國企業(yè)的發(fā)展趨勢，用嚴謹?shù)倪壿嬻w系層層深入論證，宏觀視野與微觀視角兼?zhèn)洌瑥谋举|(zhì)到規(guī)律、從理念到策略、從方法到操作，一站式配齊企業(yè)未來發(fā)展的贏戰(zhàn)之道。第一講：大勢觀瀾——做挑戰(zhàn)未來的領導者破冰：激流中誰是“關鍵人”？1、“勇士漂”帶給我們的啟示2、認知中的世界23526756858...
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《賦能——管理新職能》（2天） 課時：12H
《賦能——新時代的管理新職能》主講：潘鵬【授課對象】：適用于企業(yè)經(jīng)營中的各個層面【授課內(nèi)容】：←破冰：激流中的關鍵人1、VUCA時代已來，世界進入不確定性時代2、“勇士漂”帶給我們的四大啟示3、面對新生代，職場新課題4、賦能，新時代的管理“新職能”模塊一：新視界——VUCA時代呼喚賦能式管理(所有問題最終都是人的問題。再好的商業(yè)模式，都拼不過一支能量滿滿的團...
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MTP（2天版） 課時：12H
《MTP—管理者綜合管理技能提升》主講：潘鵬課程大綱：第一講：管理的基石——自我管理破冰：團隊中誰是“關鍵人”？1、管理者對于團隊意味著什么？2、管理者容易走入的“誤區(qū)”3、成為管理者的“三個轉(zhuǎn)變”4、管理者在組織中扮演的多重角色5、成長為“第五級管理者”6、高度決定視野，位置決定立場第二講：從自我管理到團隊管理1、卓越團隊=人才+協(xié)同+體系2、團隊中不同角...
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《團隊領導力》（2天） 課時：12H
《團隊領導力》主講：潘鵬【授課內(nèi)容】：模塊一：大勢觀瀾——認知團隊領導力←導入：團隊中誰是關鍵人？1、“勇士漂”帶給我們的啟示★在不確定性環(huán)境中，人人都是關鍵人★你要領導好團隊中的每一個人★領導力的工具就是你自己★你要修煉好團隊領導力2、當今時代特征及未來發(fā)展趨勢3、是領導，不是管理4、領導與管理的本質(zhì)與區(qū)別5、領導與管理對團隊的作用★視頻教學：《戰(zhàn)馬》6、...
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MTP——管理者綜合管理技能訓練（2-5天） 課時：6H
【MTP】管理者綜合管理技能提升主講：潘鵬課程背景：管理強，則企業(yè)興。所以，企業(yè)務必要強化管理者的能力和素質(zhì)。通常情況下，企業(yè)的管理者，一是“空降”而來，二是“內(nèi)拔”起來，而多數(shù)又以后者為主。內(nèi)部提拔起來的管理者，他們過去是業(yè)務員、工程師，或者是某一方面的業(yè)務骨干，但是他們沒有做過管理，現(xiàn)在企業(yè)卻要按照管理者的標準來考核他們，從某種意義上說，這是不合適的。因...
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結構化思維 課時：6H
結構化思維課程介紹一、課程概述同樣的信息，不同的人在溝通、表達、呈現(xiàn)時取得不同的效果，為什么？工作場景下：跨部門溝通障礙、遇到固執(zhí)下屬、挑刺的上司……如何突破？情緒沒消除，問題沒解決，目標沒達成，究竟誰之過！職場表達不高效：來龍去脈“是禍害”、前因后果“害死人”！思考不結構，表達不清晰，溝通不達意，如何丟掉這些苦惱！本課程從結構性思維與結構化表達切入，達到思...
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龍族秘藏沙盤 課時：6H
情景沙盤課程介紹—《龍族秘藏》一、課程概述：1、透過情景體驗，激發(fā)團隊做好目標設定及目標管理，同時意識到執(zhí)行力在組織中的重要性；讓學員深刻體會到以結果為導向制定項目計劃、進行項目有效管理的重要性，并培養(yǎng)項目規(guī)劃、項目實施與監(jiān)控、項目收尾等項目型思維；讓學員學會分析價值信息、發(fā)現(xiàn)資源利用不當給公司造成的潛在影響，進而有效利用資源達到產(chǎn)出最大化；針對團隊運作時出...
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商務禮儀 課時：6H
商務禮儀課程介紹一、課程概述商務禮儀與職業(yè)形象代表著商務工作者和企業(yè)的形象，本課程主要用于提高員工自身禮儀道德的修養(yǎng)，增長才干、培養(yǎng)品德、熟悉各類商務活動中的禮儀規(guī)范和相關要求，為企業(yè)整體形象的提升和企業(yè)商業(yè)發(fā)展相連接。二、課程對象辦公室職員、行政人員、銷售人員、各行職場員工等三、課程收益1.知識收益：←了解商務禮儀在商務活動和社會交往中的重要性←掌握商務禮...
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突破式溝通 課時：12H
《突破式溝通》課程介紹一、課程概述溝通無處不在，但沖突連續(xù)不斷，三句一小吵，五句一大吵！對立部門、強烈情緒、固執(zhí)下屬……如何能夠突破已有障礙，達成共識？工作溝通不到位：累！家人溝通總吵架：煩！朋友溝通觀念異：不理解！本課程從建立有效溝通防火墻、突破三大死角入手，通過清晰有效的五步流程，專門解決困難溝通的問題。二、適用對象課程適用于有一定工作經(jīng)驗的職場人士及中...
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職業(yè)生涯規(guī)劃 課時：6H
《做成功的職業(yè)生涯管理者》培訓大綱一、課程概述你知道如何在個人需求、勝任能力、崗位要求和職業(yè)回饋之間取得平衡和螺旋式上升嗎？璀璨的職業(yè)生涯與個人的生涯之間又是什么關系呢？在每個時代下，崗位對于勝任者都有著明確或者模糊的職責和氣質(zhì)要求，組織對于在它的生態(tài)圈里成長的個體也有明確的規(guī)則和潛在的要求。本課程將向你揭曉如何遵循職業(yè)發(fā)展的規(guī)律和原則，游刃有余的處理生活和...
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元認知.領導力 課時：12H
《元認知TM領導力》課程介紹一、課程概述領導力是激發(fā)團隊熱情與想象力的能力！喚醒你的領導力，這是打造高績效團隊的秘密。本課程以元認知為著眼點，對領導力進行全面分析，包括自我管理、他人管理以及任務管理，旨在幫助每一位管理者站在全景的角度，掌握從管理到領導的成長地圖，能真正帶你系統(tǒng)學習領導技能、整合領導智慧，指導你成為卓越領導者。二、適用對象企業(yè)中高層管理者三、...
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問題分析與解決 課時：6H
《問題分析與解決》課程介紹一、課程概述本課程綜合十多門問題分析與解決課程精髓，從分析到解決全面覆蓋，從思維到工具，提升企業(yè)員工的能力素質(zhì)、提升基層管理者的管理技能。在充滿變動的VUCA時代，工作中遇到的問題，通常找不到標準答案。在標準化考試教育體系下成長起來的員工和管理者，如何應對這一局面？把握面對現(xiàn)實問題的正確心態(tài)；提高面對現(xiàn)實問題的應對能力；掌握分析與解...
