執(zhí)行力課程體系

單元班組長(zhǎng)是企業(yè)成功之母1.班組長(zhǎng)的工作職責(zé)2.班組長(zhǎng)的類型3.班組長(zhǎng)的四大特點(diǎn)第二單元具備什么能力的班組長(zhǎng)才能為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值1.六能2.六能展開(kāi)3.六會(huì)4.六會(huì)展開(kāi)5.六能六會(huì)=利潤(rùn)6.如何識(shí)別班組長(zhǎng)的能力-工具診斷7.如何識(shí)別班組長(zhǎng)的能力-六能診斷8.如何識(shí)別班組長(zhǎng)的能力-六會(huì)診斷9.班組長(zhǎng)應(yīng)具備的能力一--工具掌握10.班組長(zhǎng)應(yīng)具備的能力二--六能掌握...

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一、以結(jié)果為導(dǎo)向的團(tuán)隊(duì)意識(shí)1.1執(zhí)行力差問(wèn)題的根源解析1.2結(jié)果同任務(wù)的區(qū)別1.3結(jié)果的三要素1.4結(jié)果導(dǎo)向訓(xùn)練二、以客戶價(jià)值為方向的團(tuán)隊(duì)思考2.1客戶是什么及我們存在問(wèn)題2.2什么是客戶價(jià)值2.3優(yōu)秀企業(yè)基業(yè)長(zhǎng)青的秘密2.4實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)思考的有效工具:內(nèi)部客戶價(jià)值鏈2.5客戶價(jià)值感悟訓(xùn)練三、提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的“剪刀流”工具3.1西點(diǎn)軍校的秘密3.2西點(diǎn)立旗桿之故...

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部分目標(biāo)管理設(shè)定的步驟與SMART原則目標(biāo)設(shè)定的9個(gè)要素目標(biāo)設(shè)定后的改變?cè)瓌t目標(biāo)的分解:自上而下、時(shí)間、空間目標(biāo)管理中的常見(jiàn)問(wèn)題及解決方法第二部分執(zhí)行力提升技能一、善用甘特圖甘特圖標(biāo)準(zhǔn)樣表解析甘特圖的應(yīng)用二、OEC法的運(yùn)用OEC法的應(yīng)用企業(yè)的什么階段適合用OEC法OEC表的要點(diǎn)上級(jí)如何批復(fù)OEC表三、跟蹤目標(biāo)有效監(jiān)督---放權(quán)不等于棄權(quán)有效監(jiān)督的問(wèn)題點(diǎn)四、文...

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部分目標(biāo)管理設(shè)定目標(biāo)的步驟與SMART原則SMART原則解析目標(biāo)設(shè)定的9個(gè)要素目標(biāo)設(shè)定后的改變?cè)瓌t目標(biāo)的分解:自上而下時(shí)間空間目標(biāo)管理中的常見(jiàn)問(wèn)題及解決方法目標(biāo)設(shè)定不能量化目標(biāo)的達(dá)成時(shí)效要求不清晰目標(biāo)下達(dá)后的監(jiān)督不到位目標(biāo)設(shè)定與企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略結(jié)合不緊密第二部分執(zhí)行力提升實(shí)戰(zhàn)技能1、善用甘特圖做工作計(jì)劃、高效監(jiān)督下屬工作甘特圖標(biāo)準(zhǔn)樣表解析甘特圖的應(yīng)用范圍現(xiàn)場(chǎng)分組...

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高效人才執(zhí)行力   課時(shí):6H

部分:人才意愿與執(zhí)行愿意干勝過(guò)無(wú)數(shù)的要求,人才是否有意愿主動(dòng)的把事情當(dāng)事業(yè)的干,取決于人才的意愿!課程前言:思考我們與企業(yè)同心了嗎?1.人才的冰山理論與需求論解析:《人才的外因與內(nèi)求》2.人才的本心是什么3.影響人才意愿的原因案例:《麥肯錫的調(diào)研》4.人才行為背后的動(dòng)機(jī)5.人才意愿的三大動(dòng)力6.人才意愿的三大驅(qū)動(dòng)力7.人才意愿的三大愿力l事愿 (事業(yè)+愿景)...

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傳統(tǒng)的理論認(rèn)為:企業(yè)的興衰成敗,主要是老板的責(zé)任。而美國(guó)麥肯錫研究的新結(jié)論,企業(yè)的成敗70取決于現(xiàn)場(chǎng)管理人員?,F(xiàn)場(chǎng)管理人員是企業(yè)管理的中堅(jiān)力量,是柱子,起到承上啟下的作用,是企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵要件,而現(xiàn)場(chǎng)管理人員執(zhí)行能力的不足,會(huì)成為企業(yè)系統(tǒng)管理的短板,總經(jīng)理能力再?gòu)?qiáng),也就好比一頭獅子帶領(lǐng)一群綿羊,成為制約企業(yè)快速發(fā)展的瓶頸,影響企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的執(zhí)行和實(shí)現(xiàn)...

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部分:意愿與執(zhí)行1.工作中意愿執(zhí)行的三種動(dòng)力l熱愛(ài) 責(zé)任 前途2.影響意愿主要原因l在公司看不到前景!l在公司得不到上司的賞識(shí)和尊重!l在公司找不到安全感,歸屬感,存在感!l在公司工作不快樂(lè),不幸福?。?激活意愿的三大做法l把問(wèn)題當(dāng)作老師l是鉆石總會(huì)發(fā)現(xiàn)l機(jī)會(huì)總是留給準(zhǔn)備的人4.找到意愿的三種動(dòng)力l事愿?。ㄊ聵I(yè)+愿景)l情愿?。ǜ星椋那椋﹍心愿 (理想加希...

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  基層管理人員與執(zhí)行力  什么是執(zhí)行力  執(zhí)行力的三大要素  執(zhí)行力對(duì)管理的影響  執(zhí)行力不佳的癥狀  執(zhí)行力不佳的原因  有執(zhí)行力的員工與團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)  自測(cè):你是不是一個(gè)有執(zhí)行力的人  提升工作執(zhí)行力的技能之一----設(shè)定工作目標(biāo)  目標(biāo)是執(zhí)行的驅(qū)動(dòng)力  怎樣的目標(biāo)是一個(gè)好目標(biāo)  管理人員如何根據(jù)實(shí)際設(shè)定目標(biāo)  管理人員如何進(jìn)行目標(biāo)管理  提升工作執(zhí)行力...

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  什么是執(zhí)行力?現(xiàn)在社會(huì)上流行是執(zhí)行力是怎么說(shuō)的?  我們企業(yè)中的執(zhí)行力是什么?  什么是經(jīng)營(yíng)執(zhí)行力?  經(jīng)營(yíng)執(zhí)行力有哪些特點(diǎn)?  經(jīng)營(yíng)執(zhí)行需要哪些資源?  經(jīng)營(yíng)執(zhí)行力是如何提升的?  什么是管理執(zhí)行?  管理執(zhí)行力有哪些特點(diǎn)?  管理執(zhí)行需要哪些資源?  如何提升管理執(zhí)行力?  管理執(zhí)行與經(jīng)營(yíng)執(zhí)行力有什么區(qū)別?  什么是營(yíng)銷管理執(zhí)行?  營(yíng)銷管理執(zhí)行力有...

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  章什么是執(zhí)行力?  節(jié)執(zhí)行力的定義與由來(lái)  第二節(jié)執(zhí)行力研究的新發(fā)展  第三節(jié)執(zhí)行力可以分解為“執(zhí)行意愿”與“執(zhí)行能力”  第四節(jié)執(zhí)行力不強(qiáng)的現(xiàn)象  第五節(jié)執(zhí)行力不強(qiáng)的原因  第六節(jié)職業(yè)素質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)力和制度文化三個(gè)維度打造高效執(zhí)行力  第二章從職業(yè)素質(zhì)維度如何打造執(zhí)行力  節(jié)一個(gè)完美的執(zhí)行者,《把信交給加西亞》中的羅文中尉  第二節(jié)軍隊(duì)如何培養(yǎng)完美的執(zhí)行者...

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單元什么是執(zhí)行力1.1執(zhí)行力的概念及內(nèi)涵1.2執(zhí)行力是綜合能力的合成1.3實(shí)例分析1.4執(zhí)行力與一次做對(duì)的關(guān)系1.5執(zhí)行力與現(xiàn)代管理的關(guān)系第二單元執(zhí)行不力的原因簡(jiǎn)析2.1執(zhí)行不力的分析工具2.2執(zhí)行不力的原因解釋-觀念不對(duì)-動(dòng)力不足-目標(biāo)不明-信息不暢-程序不精-分工不清-監(jiān)督不嚴(yán)-機(jī)制不活-職能不正-培訓(xùn)不足-組織不力-領(lǐng)導(dǎo)無(wú)能第三單元中層干部如何提升執(zhí)行...

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課程大綱:天:引子:賣藥仔與高考狀元的故事開(kāi)篇:現(xiàn)代企業(yè)呼喚訓(xùn)練有素的職業(yè)人---案例分析與討論上篇:管理者職業(yè)化職業(yè)心態(tài)塑造---基于職業(yè)化的高效執(zhí)行力之愿力修煉游戲:你的盲點(diǎn)在哪里?講:管理者的管理認(rèn)知與定位再回顧1.1企業(yè)生存發(fā)展的內(nèi)在本質(zhì)規(guī)律認(rèn)知回顧1.2什么是管理?管理的本質(zhì)?1.3管理者的管理角色與定位再認(rèn)識(shí):管理者有為、可為、作為在哪里?互動(dòng):...

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1團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力解析1.1什么是團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力1.2團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的三大要素1.3團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力不佳的癥狀1.4團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力不佳的原因1.5有團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的員工與高效團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)1.6自測(cè):你是不是一個(gè)有執(zhí)行力的人2提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的技能之一----高效的團(tuán)隊(duì)溝通2.1團(tuán)隊(duì)溝通原則2.2高效溝通技巧2.3團(tuán)隊(duì)溝通的方向2.4團(tuán)隊(duì)溝通中的錯(cuò)位3提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的技能之一----設(shè)定工作...

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  單元班組長(zhǎng)是企業(yè)成功之母  1.1班組長(zhǎng)的工作職責(zé)  1.2班組長(zhǎng)的類型  1.3班組長(zhǎng)的四大特點(diǎn)  第二單元具備什么能力的班組長(zhǎng)才能為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值  2.1六能  2.2六能展開(kāi)  2.3六會(huì)  2.4六會(huì)展開(kāi)  2.5六能六會(huì)=利潤(rùn)  2.6如何識(shí)別班組長(zhǎng)的能力-工具診斷  2.7如何識(shí)別班組長(zhǎng)的能力-六能診斷  2.8如何識(shí)別班組長(zhǎng)的能力-六會(huì)診斷...

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部分、職業(yè)心態(tài)篇開(kāi)篇案例:選擇的魅力——不同的選擇決定不同的人生——我們應(yīng)該為自己今天的選擇鼓掌一、工作中不找任何借口1、不為失敗找借口(1)思考1:為什么要不為失敗找借口?試分析找借口的根源?(2)案例分析1:小A考試不良的反饋。(3)案例分析2:在其位沒(méi)有謀其政——某部門(mén)治摩的啟示。(4)案例分析3:借口成了習(xí)慣——東莞東城某企業(yè)管理層對(duì)6S推行的態(tài)度。...

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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