管理技能課程體系
人力資源管理技能提升課程 -2天 課時(shí)：12H
企業(yè)人力資源管理技能提升課程——企業(yè)人才的選用育留實(shí)操訓(xùn)練【課程背景】 在全球經(jīng)濟(jì)一體化的時(shí)代，企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)范圍迅速擴(kuò)大，競(jìng)爭(zhēng)程度空前加劇。大量事實(shí)證明，經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，是人力資源綜合素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)的勝利者將是那些占據(jù)人力資源優(yōu)勢(shì)的企業(yè)。在這樣的形勢(shì)下，企業(yè)急需大批熟悉現(xiàn)代人力資源管理與開(kāi)發(fā)的應(yīng)用型人才和團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人。 本課程全面介紹企業(yè)人才...
講師：鄭蜀治咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
人力資源管理技能提升課程 -3天 課時(shí)：18H
企業(yè)人力資源管理技能提升課程——企業(yè)人才的選用育留實(shí)操訓(xùn)練【課程背景】 在全球經(jīng)濟(jì)一體化的時(shí)代，企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)范圍迅速擴(kuò)大，競(jìng)爭(zhēng)程度空前加劇。大量事實(shí)證明，經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，是人力資源綜合素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)的勝利者將是那些占據(jù)人力資源優(yōu)勢(shì)的企業(yè)。在這樣的形勢(shì)下，企業(yè)急需大批熟悉現(xiàn)代人力資源管理與開(kāi)發(fā)的應(yīng)用型人才和團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人?！ ”菊n程全面介紹企業(yè)人力...
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青年干部管理技能修煉課程-2天 課時(shí)：12H
青年干部訓(xùn)練營(yíng)——管理者職業(yè)素養(yǎng)與領(lǐng)導(dǎo)力提升【課程背景】在互聯(lián)網(wǎng)及工業(yè)化4.0時(shí)代，國(guó)內(nèi)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)推進(jìn)速度緩慢，經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)不穩(wěn)定，成本過(guò)高，抗風(fēng)險(xiǎn)能力差，根本的原因就是缺乏優(yōu)秀的管理人才和管理團(tuán)隊(duì)，導(dǎo)致不能及時(shí)調(diào)整戰(zhàn)略目標(biāo)和經(jīng)營(yíng)決策，以適時(shí)應(yīng)對(duì)市場(chǎng)環(huán)境的變化。所以企業(yè)干部管理才能的強(qiáng)弱才是企業(yè)能否持續(xù)經(jīng)營(yíng)的關(guān)鍵所在！本課程綜合了管理學(xué)、心理學(xué)、組織行為學(xué)理論...
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高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理技能提升-１天 課時(shí)：6H
高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理技能修煉【課程背景】高績(jī)效團(tuán)隊(duì)是每一個(gè)企業(yè)家的夢(mèng)想，擁有一個(gè)健康、積極、向上的團(tuán)隊(duì)，是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的利器，但隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)加劇和互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)，外部誘惑和員工流動(dòng)性變大，企業(yè)內(nèi)部團(tuán)隊(duì)能否迅速組建，團(tuán)隊(duì)成員之間能否認(rèn)識(shí)到合作共贏的重要性，決定了團(tuán)隊(duì)效能與執(zhí)行的結(jié)果。然而團(tuán)隊(duì)成員不和諧、內(nèi)耗，小團(tuán)隊(duì)之間扯皮等，這些已經(jīng)成為困擾企業(yè)管理者的一個(gè)關(guān)鍵難...
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《MTP管理技能提升訓(xùn)練》 課時(shí)：18H
《MTP管理才能發(fā)展訓(xùn)練》【課程現(xiàn)狀】一個(gè)企業(yè)或組織能否突出重圍并獲得發(fā)展取決于這個(gè)組織管理者的戰(zhàn)略眼光，管理者的素質(zhì)決定了團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)。這也是我們?nèi)绱岁P(guān)注管理者職業(yè)能力的重要原因。但是事實(shí)卻并非如此！為什么相當(dāng)一部分的管理者曾參加過(guò)不少的管理培訓(xùn)，可在實(shí)際工作當(dāng)中仍不得要領(lǐng)、無(wú)所適從？因?yàn)樵S多培訓(xùn)項(xiàng)目相互獨(dú)立而不系統(tǒng)，學(xué)員不能將整個(gè)管理體系了然于胸，內(nèi)外兼修...
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實(shí)戰(zhàn)金牌店長(zhǎng)管理技能提升課程--3天 課時(shí)：18H
實(shí)戰(zhàn)全能店長(zhǎng)管理技能提升課程【課程背景】 “生意難做啊”、“世道不好”、“競(jìng)爭(zhēng)太大”、“招人難”在硝煙彌漫的零售市場(chǎng)里，我們經(jīng)常聽(tīng)到老板們痛呼：“千軍易找，一將難求”1、競(jìng)爭(zhēng)加劇，您的店長(zhǎng)準(zhǔn)備好了嗎？您是稱(chēng)職的店長(zhǎng)嗎？ 2、稱(chēng)職的店長(zhǎng)是贏得專(zhuān)賣(mài)店業(yè)績(jī)提升的致勝法寶！ 3、稱(chēng)職的店長(zhǎng)不僅是自己做銷(xiāo)售，而是為老板帶出一支卓越的店鋪隊(duì)伍！ 3、稱(chēng)職的店長(zhǎng)用...
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目標(biāo)導(dǎo)向的店長(zhǎng)管理技能提升 課時(shí)：12H
目標(biāo)導(dǎo)向的店長(zhǎng)管理技能提升【課程背景】打從80年代改革開(kāi)放到現(xiàn)在，中國(guó)的零售市場(chǎng)的發(fā)展，態(tài)勢(shì)良好，銷(xiāo)售渠道也日趨完善，中國(guó)零售業(yè)的業(yè)績(jī)躋身世界前三。但是，目前的中國(guó)零售市場(chǎng)，我們面臨的情況是：一、品牌眾多，競(jìng)爭(zhēng)激烈二、電商對(duì)于實(shí)體店的沖擊三、經(jīng)營(yíng)成本的增加四、促銷(xiāo)活動(dòng)頻繁五、利潤(rùn)薄弱六、消費(fèi)者消費(fèi)意識(shí)的轉(zhuǎn)變?cè)谶@樣的情況下，店長(zhǎng)要具備什么樣的能力，來(lái)經(jīng)營(yíng)好店鋪...
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管理技能提升訓(xùn)練（2天） 課時(shí)：12H
管理人員技能提升訓(xùn)練【課程簡(jiǎn)介】通過(guò)目標(biāo)管理、銷(xiāo)售設(shè)計(jì)體系、會(huì)議管理體系、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)體系等版塊，全面構(gòu)建贏銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)，提升團(tuán)隊(duì)凝聚力。通過(guò)對(duì)個(gè)人夢(mèng)想命運(yùn)和組織發(fā)展的學(xué)習(xí)理解，提升目標(biāo)管理的重要性，正確認(rèn)識(shí)目標(biāo)管理的理論思想；結(jié)合理論講解與現(xiàn)場(chǎng)模擬練習(xí)熟練掌握如何制定目標(biāo)、做足計(jì)劃、管好過(guò)程、看評(píng)成果、兌現(xiàn)說(shuō)法的目標(biāo)管理全過(guò)程，以此解決工作中存在的目標(biāo)制定分解困難，...
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店長(zhǎng)管理技能提升-2天 課時(shí)：12H
店長(zhǎng)管理技能提升|【培訓(xùn)課時(shí)】2天(6小時(shí)/天)【授課講師】呂江老師||【授課方式】實(shí)例講解、頭腦風(fēng)暴、案例研討、小組討論、角色扮演||【課程背景1】||打從80年代改革開(kāi)放到現(xiàn)在，中國(guó)的零售市場(chǎng)的發(fā)展，態(tài)勢(shì)良好，銷(xiāo)售渠道也日趨完善，中||國(guó)零售業(yè)的業(yè)績(jī)躋身世界前三。||但是，目前的中國(guó)零售市場(chǎng)，我們面臨的情況是：||品牌眾多，競(jìng)爭(zhēng)激烈||電商對(duì)于實(shí)體店的沖...
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一線(xiàn)管理技能提升與六西格瑪 課時(shí)：12H
一線(xiàn)管理技能提升與六西格碼【課程背景】：車(chē)間管理干部承擔(dān)著現(xiàn)場(chǎng)管理和制造過(guò)程控制的重任，必須有效的管理現(xiàn)場(chǎng)的進(jìn)度、質(zhì)量、成本、人員等要素，還要協(xié)同其他部門(mén)共同處理現(xiàn)場(chǎng)的各種問(wèn)題。然而，隨著訂單交貨期日益縮短，品種變化多端，不斷有新品種上線(xiàn)，給車(chē)間管理人帶來(lái)無(wú)窮的困惑。作為車(chē)間干部，您是否經(jīng)常被以下問(wèn)題弄得焦頭爛額？·員工很嬌氣，不好管，管?chē)?yán)了抱怨，管松了任務(wù)...
講師：李安強(qiáng)咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
中層干部綜合管理技能提升 課時(shí)：18H
《中層干部綜合管理技能提升》培訓(xùn)--唐黛琳老師主講【課程對(duì)象】：企業(yè)班組長(zhǎng)、中層管理干部、儲(chǔ)備干部等【課程時(shí)間】：2-3天【授課方式】：理論講授、案例分享、現(xiàn)場(chǎng)演練、互動(dòng)討論、視頻感受、培訓(xùn)游戲等【課程大綱】：1.中層管理者的角色認(rèn)知1.管理者的角色轉(zhuǎn)變分析2.骨干員工與管理者的區(qū)別3.管理者角色轉(zhuǎn)變困難的原因分析4.中層管理者常見(jiàn)的角色錯(cuò)位5.中層管理者的...
講師：唐黛琳咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
《MTP-Bank銀行管理技能提升》（3天版） 課時(shí)：18H
MTP-Bank銀行管理技能提升[課程背景]一、銀行領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該具備哪些核心管理技能？如何全面地、系統(tǒng)地提升管理干部的管理水平？怎樣激勵(lì)不愁吃穿、不愿加班的新員工？怎樣凝聚坐等退休的老員工？怎樣在人手不夠、KPI指標(biāo)考核滯后的情況下，快速提升效能？如何全面提升核心管理能力？如何依托干部隊(duì)伍的部署與訓(xùn)練，重新建立銀行核心競(jìng)爭(zhēng)力？二、如何領(lǐng)悟執(zhí)行高層戰(zhàn)略決策目標(biāo)...
講師：余建軍咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
《中高階主管管理技能提升訓(xùn)練》 課時(shí)：2H
《中高階主管管理技能提升訓(xùn)練》課程大綱一、課程大綱第一部分：管理的本質(zhì)一、對(duì)管理的理解1、管理就是讓下屬明白什么是最重要的2、管理不談對(duì)錯(cuò)，只是面對(duì)事實(shí)，解決問(wèn)題3、衡量管理的標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人目標(biāo)和組織目標(biāo)是否合二為一4、管理就是讓一線(xiàn)員工得到可以使用資源二、對(duì)目標(biāo)負(fù)責(zé)的管理觀(guān)1、管理只對(duì)目標(biāo)負(fù)責(zé)2、管理是一種分配3、管理始終為目標(biāo)服務(wù)三、目標(biāo)管理要解決的三個(gè)效率...
講師：趙秀峰咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
《MTP中高階主管全方位管理技能提升訓(xùn)練》 課時(shí)：18H
《MTP中高階主管全方位管理技能提升訓(xùn)練》課程簡(jiǎn)介一、課程目標(biāo)1、了解組織經(jīng)營(yíng)的原則與管理的基準(zhǔn)，認(rèn)識(shí)管理者的職責(zé)和角色，建立系統(tǒng)性的管理思維；2、透過(guò)管理循環(huán)（計(jì)劃---控制---協(xié)調(diào)），提升對(duì)工作的管理能力；3、學(xué)習(xí)激發(fā)部屬問(wèn)題意識(shí)與主動(dòng)創(chuàng)造的能力，對(duì)組織流程、職務(wù)分配與工作方法提出改善；4、建立培育部屬的概念與實(shí)踐，提升個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)能力；5.了解人...
講師：趙秀峰咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
關(guān)鍵賦能“卓越管理技能提升七項(xiàng)修煉”實(shí)戰(zhàn)教練營(yíng)兩天版權(quán)課程計(jì)劃一、課程介紹：鄭云飛老師根據(jù)目前中國(guó)企業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)，結(jié)合經(jīng)濟(jì)新時(shí)代的特征，總結(jié)自己26年企業(yè)管理和培訓(xùn)實(shí)踐，設(shè)計(jì)的《關(guān)鍵賦能：卓越管理技能提升七項(xiàng)修煉》實(shí)戰(zhàn)教練營(yíng)專(zhuān)業(yè)課程，將有效的提升企業(yè)核心管理干部在管理角色、員工改變、激勵(lì)驅(qū)動(dòng)、績(jī)效突破、復(fù)盤(pán)萃取、團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)、目標(biāo)達(dá)成等七大方面的綜合管理能力，從...
