生產(chǎn)采購課程體系
《創(chuàng)新思維與方法訓(xùn)練》（生產(chǎn)管理、工程管理人員版）講師：李沛賢【課程背景】習(xí)近平總書記曾指出：“創(chuàng)新是企業(yè)經(jīng)營最重要的品質(zhì)，也是今后我們爬坡過坎必須要做到的?！睂裉熘袊餍袠I(yè)的企業(yè)而言，創(chuàng)新則生，不創(chuàng)新則亡，選擇創(chuàng)新走下去、從內(nèi)部產(chǎn)生優(yōu)質(zhì)的變化與改進(jìn)，持續(xù)發(fā)展，才能有增長的機(jī)會，才能迎向企業(yè)的第二曲線。創(chuàng)新的思維和方法學(xué)校教育不會教，但卻是企業(yè)各級人員的核...
講師：李沛賢在線咨詢下載需求表
采購合同管理與法律風(fēng)險 1天 課時：6H
課程背景：采購合同管理與法律風(fēng)險防控策略合同是企業(yè)經(jīng)營的直接體現(xiàn)，企業(yè)在經(jīng)營中必然會簽署大量的合同，用以規(guī)范雙方當(dāng)事人的權(quán)利和義務(wù)，保障彼此的利益。從最近公司的幾起法律糾紛來看，無一例外都是由于合同的簽訂和履行的不規(guī)范所造成的，可以說，目前，合同風(fēng)險是是我們公司甚至中國企業(yè)最大的法律風(fēng)險。由于合同法律風(fēng)險伴隨著企業(yè)經(jīng)營管理的全過程，尤其是重大法律風(fēng)險對企業(yè)的...
講師：李令秀在線咨詢下載需求表
精益管理-豐田模式，2天 課時：12H
《精益管理-豐田模式》——ToyotaWay那些肉眼看不到的豐田管理原理原則課程背景：正如您所知，精益生產(chǎn)方式源于豐田，它是日本的汽車企業(yè)。那么我們公司到底適不適合實施精益生產(chǎn)呢？不要糾結(jié)這個問題了，你一直在做”精益”，因為每個企業(yè)每天不都是在想著怎么降本增效、如何行穩(wěn)致遠(yuǎn)嗎？只是別人的做法比你高明一點而已。那么我們該如何彎道超車？如何才能成為豐田公司一樣精...
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運用IE技術(shù)改善生產(chǎn)效率，2天 課時：12H
《運用IE技術(shù)改善生產(chǎn)效率》——IndustrialEngineering經(jīng)典IE技術(shù)課程背景：“模具是工業(yè)之母、IE是工業(yè)之父，母親把你生下來，父親培養(yǎng)你長大?！焙芎玫脑忈屃薎E工業(yè)工程在生產(chǎn)運營管理中的作用。在制造業(yè)中，IE是系統(tǒng)的對工作進(jìn)行研究的方法，其中“時間研究”和“方法研究”作為工作研究的具體方向，值得您學(xué)習(xí)、掌握和加以運用。通過對工藝流程、物流...
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TOC制約法-生產(chǎn)運營管理突破，2天 課時：12H
《TOC制約法-生產(chǎn)運營管理突破》——限制驅(qū)導(dǎo)式生產(chǎn)排程法課時時間：2天(7小時/天)。課程背景：您是否在為交期無法達(dá)成而煩惱？您是否在為效率無法提升而苦悶？您是否在為庫存居高不下而困惑？公司做了這么多改善，但是利潤真的提高了嗎？現(xiàn)金流真的改善了嗎？成本真的降低了嗎？精益管理的核心理念要持續(xù)改善，六西格瑪?shù)暮诵睦砟钍浅掷m(xù)改善。持續(xù)改善本身是對的，但是您是否進(jìn)...
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PMC生產(chǎn)計劃和物料控制，2天 課時：12H
《PMC生產(chǎn)計劃和物料控制》——PMC：ProductionandMaterialControl課程背景：隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，客戶在對產(chǎn)品Q質(zhì)量、C成本、D交期各方面的訴求日趨嚴(yán)格。而質(zhì)量、成本、交期三個方面的問題又不是互相孤立的，他們往往是一種錯綜復(fù)雜的因果關(guān)聯(lián)體，像一團(tuán)亂麻，也是我們絕大多數(shù)人不敢進(jìn)入制造業(yè)，在制造業(yè)中的人不斷唱衰制造業(yè)的主要難題。在整...
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Lean精益生產(chǎn)有效實施，2天 課時：12H
《LeanPractices精益生產(chǎn)有效實施》——精益生產(chǎn)管理的常用方法和工具課時時間：2天(7小時/天)。課程背景：在全球化競爭的今天，隨著微利時代的來臨，精益管理模式已成為現(xiàn)代企業(yè)競爭和應(yīng)對瞬息萬變的市場環(huán)境的重要模式，以快速響應(yīng)市場并適應(yīng)多品種小批量的市場需求，是在微利中盈利的最佳利器。從豐田生產(chǎn)管理模式TPS中萃取的精益生產(chǎn)Lean模式，一度被部分國...
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VSM精益價值流分析和改善，2天 課時：12H
《VSM精益價值流分析和改善》——ValueSteamMapping物與情報分析課程背景：企業(yè)經(jīng)營的目的當(dāng)然是為了通過產(chǎn)品獲取利潤，工業(yè)文明的一大發(fā)明是生產(chǎn)的分工和互換性。而亨利.福特先生發(fā)明的流水線作業(yè)則將工業(yè)文明提高到一個前所未有的程度。又一度，批量生產(chǎn)和流水線卻是近代精益生產(chǎn)管理思維的批判對象，取而代之的“流動性”是精益生產(chǎn)的核心。不管怎么樣，產(chǎn)品一定...
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TPM全面生產(chǎn)性保全，2天 課時：12H
《TPM全面生產(chǎn)性保全》——以順利生產(chǎn)為前提的保障管理課程背景：購買設(shè)備的目的是什么？是為了炫耀你的設(shè)備有多么的先進(jìn)嗎？當(dāng)然不是。購買設(shè)備的目的是要支持生產(chǎn)運營，所以要有支持高效生產(chǎn)的設(shè)備管理才是對的。但是僅僅將TPM視為設(shè)備管理方法似乎有些偏頗，TPM是精益生產(chǎn)的一個關(guān)鍵。為生產(chǎn)的順暢性和柔性進(jìn)行而開展的保全活動才是真正服務(wù)于企業(yè)經(jīng)營管理目標(biāo)的事情。時代在...
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《精益思想及實踐》 課時：6H
《精益思想及實踐》主講：張勝博士【課程背景】精益生產(chǎn)已經(jīng)在國內(nèi)推行精益多年，但多數(shù)企業(yè)的推行精益效果并不明顯，具體的表現(xiàn)就是利潤、質(zhì)量、交付以及最終的客戶滿意度并沒有明顯提升。這也導(dǎo)致部分推行精益的企業(yè)對精益產(chǎn)生了懷疑，認(rèn)為它太難或者不適合該企業(yè)的發(fā)展階段。但是，精益本質(zhì)上適合所有發(fā)展階段的企業(yè)，多數(shù)企業(yè)推行精益失敗的核心原因在于這些企業(yè)并沒有真正的理解精益...
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《精益基礎(chǔ)知識及工具應(yīng)用》 課時：12H
《精益基礎(chǔ)知識及工具應(yīng)用》主講：張勝老師【課程背景】精益生產(chǎn)已經(jīng)在國內(nèi)推行精益多年，但多數(shù)企業(yè)的推行精益效果并不明顯，具體的表現(xiàn)就是利潤、質(zhì)量、交付以及最終的客戶滿意度并沒有明顯提升。這也導(dǎo)致部分推行精益的企業(yè)對精益產(chǎn)生了懷疑，認(rèn)為它太難或者不適合該企業(yè)的發(fā)展階段。但是，精益本質(zhì)上適合所有發(fā)展階段的企業(yè)，多數(shù)企業(yè)推行精益失敗的核心原因在于這些企業(yè)并沒有真正的...
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團(tuán)隊活力就是生產(chǎn)力《推動銀行網(wǎng)點活力團(tuán)隊建設(shè)》主講：韓軍老師【課程背景】任正非曾在戰(zhàn)略會上說過：“公司發(fā)展的基本邏輯：方向要大致正確，組織要充滿活力?！逼髽I(yè)中的員工能力+團(tuán)隊活力+組織績效，一定會推動企業(yè)不斷發(fā)展。活力也可以說是一種狀態(tài)，它會直接影響員工的獲得感、成就感和幸福感，這種心理感受恰恰是企業(yè)從戰(zhàn)略方向和員工能力再到企業(yè)的績效中間非常重要的過濾器。2...
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設(shè)備采購風(fēng)險規(guī)避剛買回來的設(shè)備不能充分發(fā)揮其效應(yīng)甚至閑置，故障不斷，邊買邊改；部門之間相互抱怨、指責(zé)；采購人員不懂設(shè)備，設(shè)備人員消極參與，紀(jì)檢人發(fā)現(xiàn)不了問題；能耗、備件、服務(wù)、不良率等等許多因素使運行成本躥升，一次性的“低成本投入”使降成本成為空談！……授課講師憑借多年設(shè)備采購、建廠經(jīng)驗，親身體驗的一樁樁鮮活案例，將失敗與成功的經(jīng)驗進(jìn)行提煉，帶領(lǐng)大家深入探討...
講師：夏冰在線咨詢下載需求表
課程大綱： 篇：播觀念:讓安全成為文化 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰 安全一萬天，事故一瞬間 一人把關(guān)一處安，眾人把關(guān)穩(wěn)如山 1.批判“安全事故不會發(fā)生在我頭上”觀念 2.樹立安全是天的觀念 3.“墨菲定律” 4.全系統(tǒng)參與 5.全方位滲透 6.班前三件事 7.安全帶現(xiàn)象 8.安全管理10大方針 討論:安全的環(huán)境沒有危險 案例：泰坦尼克號的...
