人力資源課程體系
員工跳槽、離職、辭退管理技巧及風(fēng)險(xiǎn)控制一、跳槽員工與辭退員工管理（一）離職員工對企業(yè)的影響（二）員工一般離職的原因(三)辭職一般的處理過程及注意事項(xiàng)(四)離職面談要點(diǎn)(五)離職文本及離職通知（六）員工跳槽中的常見法律誤區(qū)二、企業(yè)辭退、裁減員工中的常見法律誤區(qū)及應(yīng)對技巧（一）如何正確使用末位淘汰制（二）如何正確辭退有過錯的員工1、以試用期不符合錄用條件為由辭退...
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員工心態(tài)管理與激勵的作用 課時：6H
員工心態(tài)管理與激勵的作用【課程指導(dǎo)原則】☆職業(yè)化素質(zhì)是中國企業(yè)管理面臨的最關(guān)鍵問題，提升員工心態(tài)管理與激勵是提升企業(yè)核心競爭力的基礎(chǔ)，企業(yè)間激烈的角逐，本質(zhì)上意味著人才的競爭。☆高素質(zhì)的職業(yè)化的員工，是企業(yè)真正的核心競爭力。提升員工職業(yè)精神與職業(yè)心態(tài)，打造職業(yè)化的團(tuán)隊(duì)，是企業(yè)職業(yè)化管理的關(guān)鍵！【學(xué)員收益】1、了解職業(yè)成功的因素2、掌握主動積極的思維模式，正確...
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員工職業(yè)精神與職業(yè)心態(tài)提升【課程指導(dǎo)原則】☆職業(yè)化素質(zhì)是中國企業(yè)管理面臨的最關(guān)鍵問題，提升員工職業(yè)精神與職業(yè)心態(tài)是提升企業(yè)核心競爭力的基礎(chǔ)，企業(yè)間激烈的角逐，本質(zhì)上意味著人才的競爭。☆高素質(zhì)的職業(yè)經(jīng)理人和職業(yè)化的員工，是企業(yè)真正的核心競爭力。提升員工職業(yè)精神與職業(yè)心態(tài)，打造職業(yè)化的團(tuán)隊(duì)，是企業(yè)職業(yè)化管理的關(guān)鍵！【學(xué)員收益】1、了解職業(yè)成功的因素2、掌握主動積...
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知識型員工管理培訓(xùn) 課時：6H
知識型員工管理培訓(xùn)課程背景:與幾個老板聊天時，發(fā)現(xiàn)有一個共同的管理問題很令他們?yōu)殡y，即有些員工在專業(yè)表現(xiàn)上非常突出，可是一旦轉(zhuǎn)為管理職務(wù)后，就表現(xiàn)得無法盡如人意，可以用一個形象的比喻為：一夜之間由萬丈光芒變成了黯淡無光。到底是哪里出現(xiàn)了問題？真是角色轉(zhuǎn)變沒有完成？還是評鑒標(biāo)準(zhǔn)本身有錯位？似乎一時間不得而知。就十二項(xiàng)能力所分屬的四個能力群組來比較，中國經(jīng)理人在...
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直接上司對新員工的第一堂課 課時：6H
直接上司對新員工的第一堂課課程背景:與幾個老板聊天時，發(fā)現(xiàn)有一個共同的管理問題很令他們?yōu)殡y，即有些員工在專業(yè)表現(xiàn)上非常突出，可是一旦轉(zhuǎn)為管理職務(wù)后，就表現(xiàn)得無法盡如人意，可以用一個形象的比喻為：一夜之間由萬丈光芒變成了黯淡無光。到底是哪里出現(xiàn)了問題？真是角色轉(zhuǎn)變沒有完成？還是評鑒標(biāo)準(zhǔn)本身有錯位？似乎一時間不得而知。就十二項(xiàng)能力所分屬的四個能力群組來比較，中國...
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職業(yè)經(jīng)理人的職業(yè)道德和職業(yè)保密意識提升【課程指導(dǎo)原則】☆職業(yè)化素質(zhì)是中國企業(yè)管理面臨的最關(guān)鍵問題，提升管理者及員工的職業(yè)化素質(zhì)是提升企業(yè)核心競爭力的基礎(chǔ)，企業(yè)間激烈的角逐，本質(zhì)上意味著人才的競爭☆經(jīng)理人的職業(yè)化是中國企業(yè)發(fā)展的核心競爭力?！罡咚刭|(zhì)的職業(yè)經(jīng)理人和職業(yè)化的員工，是企業(yè)真正的核心競爭力。提升中高層經(jīng)理的職業(yè)化，打造職業(yè)化的團(tuán)隊(duì)，是企業(yè)職業(yè)化管理的關(guān)...
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職業(yè)經(jīng)理人的職業(yè)素養(yǎng)提升【課程指導(dǎo)原則】☆職業(yè)化素質(zhì)是中國企業(yè)管理面臨的最關(guān)鍵問題，提升管理者及員工的職業(yè)化素質(zhì)是提升企業(yè)核心競爭力的基礎(chǔ)，企業(yè)間激烈的角逐，本質(zhì)上意味著人才的競爭☆經(jīng)理人的職業(yè)化是中國企業(yè)發(fā)展的核心競爭力?！罡咚刭|(zhì)的職業(yè)經(jīng)理人和職業(yè)化的員工，是企業(yè)真正的核心競爭力。提升中高層經(jīng)理的職業(yè)化，打造職業(yè)化的團(tuán)隊(duì)，是企業(yè)職業(yè)化管理的關(guān)鍵！【學(xué)員收益...
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中高層干部職業(yè)素養(yǎng)與管理技能的提升 課時：12H
中高層干部職業(yè)素養(yǎng)與管理技能的提升【課程指導(dǎo)原則】管理溝通技能提升為基礎(chǔ)：溝通作為管理工作的核心，對管理者本身提出了更高的技能和理念的要求，培訓(xùn)管理者的溝通技能，對企業(yè)而言無疑是低成本、高回報(bào)的最佳方式。勞務(wù)關(guān)系的穩(wěn)定基于法律的規(guī)范之下：經(jīng)營環(huán)境的穩(wěn)定對企業(yè)發(fā)展非常重要，建立和諧的勞資關(guān)系更是維護(hù)穩(wěn)定的前提。通過對勞動法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，可以使管理者在勞務(wù)管理中...
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基層管理技能提升 課時：12H
基層管理技能提升【課程指導(dǎo)原則】管理溝通技能提升為基礎(chǔ)：溝通作為管理工作的核心，對管理者本身提出了更高的技能和理念的要求，培訓(xùn)管理者的溝通技能，對企業(yè)而言無疑是低成本、高回報(bào)的最佳方式。勞務(wù)關(guān)系的穩(wěn)定基于法律的規(guī)范之下：經(jīng)營環(huán)境的穩(wěn)定對企業(yè)發(fā)展非常重要，建立和諧的勞資關(guān)系更是維護(hù)穩(wěn)定的前提。通過對勞動法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，可以使管理者在勞務(wù)管理中有章可循，按規(guī)行事...
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《卓越執(zhí)行力為達(dá)成目標(biāo)而戰(zhàn)的能力》講師：李見明學(xué)時：6學(xué)時課程描述：傳統(tǒng)的理論認(rèn)為：企業(yè)的興衰成敗，主要是老板的責(zé)任。而美國麥肯錫研究的最新結(jié)論，企業(yè)的成敗70取決于中層管理人員。中層管理人員是企業(yè)管理的中堅(jiān)力量，是柱子，起到承上啟下的作用，是企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵要件，而中層管理人員執(zhí)行能力的不足，會成為企業(yè)系統(tǒng)管理的短板，總經(jīng)理能力再強(qiáng)，也就好比一頭獅子...
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員工職業(yè)生涯規(guī)劃 課時：6H
《激勵和留住核心員工員工職業(yè)生涯規(guī)劃》講師：李見明學(xué)時：6學(xué)時課程背景：你是否經(jīng)常為下面的問題而煩惱：-總是覺得招聘不到合適的員工，當(dāng)招聘到合適的人，又往往留不?。?員工不培訓(xùn)，又覺得跟不上公司的發(fā)展步伐，對員工進(jìn)行培訓(xùn)了又擔(dān)心員工跳槽而為別人做嫁衣？-請了大師來培訓(xùn)，培訓(xùn)效果又不佳，結(jié)果培訓(xùn)變賠訓(xùn)？-工作3-5年的熟練工，正成為公司的核心員工，正是為公司創(chuàng)...
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員工心態(tài)健康輔導(dǎo)與員工職業(yè)生涯規(guī)劃引言富士康員工13連跳現(xiàn)象，令很多人納悶了一番：為什么員工選擇跳樓而不跳槽呢？鳳凰衛(wèi)視節(jié)目中談到：富士康作為全球500強(qiáng)企業(yè)發(fā)展速度比國內(nèi)企業(yè)快5-10年，富士康員工跳樓只是比國內(nèi)制造業(yè)領(lǐng)先了一步，那就意味著這種流水線作業(yè)的中國制造業(yè)在未來5-10年員工幾連跳的現(xiàn)象也會發(fā)生，令國內(nèi)制造業(yè)管理者所擔(dān)憂。富士康員工跳樓的事件，我...
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卓越中層職業(yè)化陽光心態(tài)和管理執(zhí)行理念塑造心智樂活和一次做對理念訓(xùn)練講師：李見明學(xué)時：6學(xué)時課程描述：進(jìn)入21世紀(jì)，越來越多的老板發(fā)出感嘆：現(xiàn)在的很多管理者宣揚(yáng)個性獨(dú)立，追求自我實(shí)現(xiàn)，不聽話，不順從，缺乏團(tuán)隊(duì)精神，隊(duì)伍越來越難帶了；更有甚者，有的管理人員把工作當(dāng)跳板，稍不如意，動不動就辭職，一年換幾份工作也是常有的事，更別談職業(yè)化和忠誠度了。面對管理人員對工作...
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問題分析與解決能力 課時：12H
問題分析與解決能力前言：本課程是針對高階、中階、基層主管所規(guī)劃，主要是偏于技能面，本課程可幫助相關(guān)人員達(dá)到變革創(chuàng)新、問題解決等核心能力的需求....課程說明：問題的存在有其正面與負(fù)面的意義，所謂沒有問題（無需改進(jìn)、維持現(xiàn)狀）就代表不再進(jìn)步或因循芧且，數(shù)位時代的企業(yè)其存在價值就在于創(chuàng)新與突破，堅(jiān)持日新又新、勇于面對挑戰(zhàn)，才是企業(yè)與個人邁向高峰的不二法門。問題有...
講師：陳寶光咨詢電話：010-82593357下載需求表
問題分析與解決(KT法) 課時：12H
問題分析與解決(KT法)課程特色：人們并不是被問題本身所困擾，而是被解決問題的方式所困擾。大多數(shù)企業(yè)缺乏系統(tǒng)、規(guī)范的途徑，來迅速有效地解決問題。經(jīng)理人往往面對多種多樣的可選方案，但卻缺乏必要的技能來制定迅速、有效的決策。如果能夠運(yùn)用正確的系統(tǒng)思考模式，就能不斷提升解決問題的工作效能?！秵栴}分析與解決》將幫助職業(yè)經(jīng)理人提升解決問題的能力！課程背景：《問題分析與...
