執(zhí)行力課程體系
課程大綱： 講執(zhí)行力為什么是企業(yè)成敗的關(guān)鍵 1.前言 2.企業(yè)成長的主要因素 3.執(zhí)行力對企業(yè)戰(zhàn)略的影響 4.執(zhí)行力對企業(yè)組織的影響 第二講企業(yè)為什么缺乏執(zhí)行力 1.引言 2.決策因素 3.心理因素 4.文化因素 5.機(jī)制因素 第三講執(zhí)行力的核心要素 1.心態(tài)要素 2.教育要素 3.角色要素 第四講如何構(gòu)建超級的執(zhí)行性組織
講師：翟建輝咨詢電話：010-82593357下載需求表
有效提升電信企業(yè)中層的管理執(zhí)行力 課時(shí)：12H
天——上午熱身建立學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)提出問題：何謂管理執(zhí)行力？電信企業(yè)中層干部的執(zhí)行力表現(xiàn)如何？當(dāng)前電信企業(yè)管理執(zhí)行中普遍存在的問題與障礙執(zhí)行力=意愿技能流程①執(zhí)行意愿：即“愿做”，指主觀上愿意、積極地按照既定標(biāo)準(zhǔn)去執(zhí)行、完成戰(zhàn)略部署，我們應(yīng)把做好（客服）工作當(dāng)成義不容辭的責(zé)任，而非負(fù)擔(dān)，應(yīng)以較高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。②執(zhí)行技能：即要“會(huì)做”。就是有效掌握與運(yùn)用管理工具、
講師：陸群咨詢電話：010-82593357下載需求表
模塊一：認(rèn)識(shí)中層的工作1中層角色認(rèn)知-中層的雙重身份-中層的執(zhí)行角色-中層的執(zhí)行職能-切記不要角色錯(cuò)位2中層應(yīng)有的作為-強(qiáng)迫員工注重禮儀規(guī)范-正確地下達(dá)命令-正確地處理報(bào)告-統(tǒng)御下屬達(dá)成目標(biāo)-正確判斷與決策-想法展現(xiàn)在執(zhí)行上-工作成果符合上級期待3中層應(yīng)有的心態(tài)-跟上上司的想法與作為-要做上司想法的傳遞者-不要破壞上下關(guān)系結(jié)構(gòu)-與下屬對決一定要贏-為自己的行
講師：孫軍正咨詢電話：010-82593357下載需求表
一．老總愛——強(qiáng)勢部門經(jīng)理的六個(gè)行為特征a)主導(dǎo)b)責(zé)任與承諾c)事本位d)角色扮演e)結(jié)果導(dǎo)向f)主動(dòng)進(jìn)取二．人性至上——強(qiáng)勢部門經(jīng)理必須超越的五大心理臺(tái)階a)主見b)現(xiàn)實(shí)c)精明d)系統(tǒng)思考——所以然大廈e)超邏輯——人類創(chuàng)造力因子三．智慧演繹——強(qiáng)勢部門經(jīng)理的溝通手法i.人格脫落與良性溝通ii.澤堯五坐標(biāo)口才模型iii.報(bào)告的ＹＥＳ與ＮＯiv.第二系統(tǒng)
講師：李澤堯咨詢電話：010-82593357下載需求表
講尋找差距，認(rèn)識(shí)自己 1、環(huán)境分析：當(dāng)前社會(huì)環(huán)境以及社會(huì)環(huán)境對我們的影響是什么？ 2、差距分析：改革開放三十年來，我們差距在哪里，未來三十年，我們該如何成功？ 3、文化分析：千年封建文明給我們留下了什么，如何區(qū)分社會(huì)倫理和商業(yè)文明？ 4、重新認(rèn)識(shí)：獅子和羚羊故事給我們帶來什么樣的啟示？ 國共不同歷史時(shí)期的成敗，給企業(yè)管理帶來什么啟示？ 本講結(jié)
講師：陳安之咨詢電話：010-82593357下載需求表
提升組織執(zhí)行力（清華總裁班主力課程） 課時(shí)：12H
企業(yè)執(zhí)行力的有效提升一、課程背景：那些能夠保持長期興盛的企業(yè)，無不具有出類拔萃的執(zhí)行能力。企業(yè)如何實(shí)現(xiàn)持續(xù)增長？執(zhí)行力是其發(fā)展過程中必須要解決的關(guān)鍵問題。企業(yè)執(zhí)行不力的典型現(xiàn)象：企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)與實(shí)施效果總是相距甚遠(yuǎn)？別的企業(yè)能做好的事，自己企業(yè)卻做不好？管理方法用了不少，卻總流于形式？老總忙不停，而下屬卻在迷茫？老總感到下屬總是旁觀者？老總感到自己和下屬難以
講師：夏禎咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱： 一、21世紀(jì)是品牌服務(wù)營銷的時(shí)代 服務(wù)產(chǎn)業(yè)是判斷進(jìn)入發(fā)達(dá)國家與否的基本指標(biāo) 服務(wù)營銷是提升無形產(chǎn)品營銷價(jià)值的關(guān)鍵要素 品牌記憶是顧客購買行為的先決條件. 品牌服務(wù)營銷的真正含義與品牌金字塔的價(jià)值所在 二、企業(yè)提升服務(wù)營銷的各種因素及三大必備能力 影響服務(wù)營銷的三大層面；環(huán)境，市場，顧客 企業(yè)服務(wù)營銷的三大策略：戰(zhàn)略，戰(zhàn)術(shù)，技巧
講師：張大成咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分：執(zhí)行，先從執(zhí)行自己開始。1、對制度的執(zhí)行力決定企業(yè)的競爭力。河北邯鄲農(nóng)業(yè)銀行5100萬元被盜5個(gè)月內(nèi)，農(nóng)業(yè)銀行邯鄲分行應(yīng)該查庫的次數(shù)少15次，可居然沒查出丟了錢。2、執(zhí)行不到位，不如不執(zhí)行。南京冠生園對產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行不到位，因此毀滅了一個(gè)品牌。麥當(dāng)勞的成功來自于良好的執(zhí)行力。三鹿的倒閉，應(yīng)該問責(zé)于誰？永遠(yuǎn)不要把成功的希望寄托在人的覺悟上，而是寄托在嚴(yán)
講師：李峰咨詢電話：010-82593357下載需求表
團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升訓(xùn)練 課時(shí)：6H
課程大綱：章：執(zhí)行的本質(zhì)——結(jié)果導(dǎo)向大綱：1、執(zhí)行不力的表現(xiàn)2、執(zhí)行的定義3、結(jié)果VS任務(wù)4、結(jié)果思維5、猴子管理法6、外包思維7、《喜劇之王》的啟示目的：1、了解執(zhí)行的定義：執(zhí)行是有結(jié)果的行動(dòng)；2、清晰結(jié)果與任務(wù)的區(qū)別：結(jié)果對價(jià)值負(fù)責(zé)，衡量結(jié)果的唯一標(biāo)準(zhǔn)是客戶是否愿意為此買單3、樹立職業(yè)化的理念：上一天班，拿一天工資就要提供一天的結(jié)果4、用外包思維來做事情
講師：劉有林咨詢電話：010-82593357下載需求表
品牌是市場唯一的通行證，品牌推廣是市場營銷高境界。TT導(dǎo)入實(shí)戰(zhàn)而專業(yè)的精準(zhǔn)制導(dǎo)的品牌定位營銷----品牌執(zhí)行力8段技術(shù)：☆烤鴨理論-----中國企業(yè)壽命分布☆深刻揭示-----中國企業(yè)敗因分析☆精準(zhǔn)制導(dǎo)---現(xiàn)代品牌戰(zhàn)爭為什么品牌是產(chǎn)品與消費(fèi)者之間的一種關(guān)系？品牌的三角關(guān)系為什么品牌管理的實(shí)質(zhì)是需求管理？消費(fèi)者隱性和顯性需求重要性調(diào)查品牌定位一定需要市場解讀
講師：王漢武咨詢電話：010-82593357下載需求表
章、學(xué)習(xí)與改變1、商場如戰(zhàn)場---不學(xué)習(xí)的員工是企業(yè)大的成本，宰掉顧客的“殺手”！2、員工成功的秘訣：不斷地學(xué)習(xí)！有效的學(xué)習(xí)方法是什么3、“老鷹的重生”帶給我們那些啟示！4、工作抱怨：回報(bào)太少，真正的原因是什么？5、學(xué)習(xí)快的方法---向成功者學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀的員工學(xué)習(xí)！6、學(xué)習(xí)在于認(rèn)同，認(rèn)同公司的文化和價(jià)值觀7、學(xué)習(xí)的關(guān)鍵：改變工作心態(tài)！8、認(rèn)識(shí)現(xiàn)代企業(yè)活動(dòng)市場
講師：初勇鋼咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程章節(jié)課程綱要時(shí)間課程內(nèi)容課程目的節(jié)企業(yè)的管理執(zhí)行是什么一、管理執(zhí)行的重要性1.什么是執(zhí)行2.執(zhí)行力的定義3.沒有執(zhí)行一切歸零50分鐘講授、案例、故事、情景模擬執(zhí)行就是實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)的具體過程。本節(jié)講述：了解企業(yè)管理執(zhí)行不力的原因和狀況。二、中國企業(yè)執(zhí)行力現(xiàn)狀1.中層執(zhí)行力的缺失2.不在細(xì)節(jié)上下功夫3.對偏差缺乏敏感性4.找借口、推卸責(zé)任40分鐘第二節(jié)制約管
講師：周加富咨詢電話：010-82593357下載需求表
1創(chuàng)新思維需求1.1從駱家輝辭任美國駐華大使說起1.2我們已經(jīng)失去創(chuàng)新的基因了嗎？1.3霍金斯帶給我們的兩個(gè)思維系統(tǒng)對比1.4克里斯坦森的“破壞式創(chuàng)新”及案例1.5威廉姆斯的“顛覆性思維”導(dǎo)圖1.6關(guān)于未來的三個(gè)環(huán)節(jié)1.6.1新經(jīng)濟(jì)1.6.2新企業(yè)1.6.3新業(yè)務(wù)2創(chuàng)新思維訓(xùn)練2.1變革：魔術(shù)師手中的水晶球2.1.1同時(shí)關(guān)注不同的事物2.1.2用不同方法處理
講師：曹嘉飛咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分店鋪超級服務(wù)銷售技巧提升 講心態(tài)致勝超級銷售素質(zhì)調(diào)整 第二講超級營銷360度店面服務(wù) 第三講超級調(diào)解客戶異議糾紛處理 第四講超級促銷如何完成銷售任務(wù) 第五講超級訓(xùn)練服務(wù)銷售技巧提升 第二部分提升店鋪執(zhí)行力 講沒有心態(tài)就沒有店鋪執(zhí)行力 第二講沒有溝通就沒有店鋪執(zhí)行力 第三講沒有方法就沒有店鋪執(zhí)行力
講師：郭漢堯咨詢電話：010-82593357下載需求表
《職業(yè)經(jīng)理戰(zhàn)略執(zhí)行力內(nèi)訓(xùn)》課程大綱： 一、職業(yè)經(jīng)理人的角色定位 什么是職業(yè)經(jīng)理人？ 職業(yè)經(jīng)理人有什么作用？ 什么人可以擔(dān)當(dāng)職業(yè)經(jīng)理人？ 二、角色認(rèn)知一：作為下屬的職業(yè)經(jīng)理 角色定位：職務(wù)代理人 對上的的戰(zhàn)略領(lǐng)悟能力 對戰(zhàn)略制定的參與能力 討論： 正確地做事還是做正確的事？ 三、角色認(rèn)知二：作為上司的職業(yè)經(jīng)理 角色定位：管理者和領(lǐng)導(dǎo)
