執(zhí)行力課程體系

課程大綱:章:執(zhí)行理論及定位一、執(zhí)行理論產(chǎn)生的背景環(huán)境二、業(yè)界執(zhí)行力觀點(diǎn)辯證ü案例:戴爾總裁論執(zhí)行力ü案例:平安保險(xiǎn)董事長(zhǎng)論執(zhí)行力ü案例:伊利集團(tuán)董事長(zhǎng)論執(zhí)行力ü案例:GE董事長(zhǎng)論執(zhí)行力ü案例:聯(lián)想董事長(zhǎng)論執(zhí)行力三、“執(zhí)行”理論在實(shí)際管理中的定位1、能否實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化2、有沒有流程四、人員流程的問題五、執(zhí)行不力的原因與表象n不知道干什么n不知道怎么干n干得不痛快

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  一、執(zhí)行力的含義  企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行中的常見病  企業(yè)的執(zhí)行力關(guān)鍵在于集體的執(zhí)行力  集體的執(zhí)行力來自于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者的實(shí)際領(lǐng)導(dǎo)力  二、管理者到領(lǐng)導(dǎo)者的思維轉(zhuǎn)變  1.領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)  2.管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別  三、作為一位領(lǐng)導(dǎo)者首先應(yīng)考慮的三大原則  誰是我們的利益關(guān)系人?  我們企業(yè)/組織存在的真正含義是什么?  如何建立一個(gè)行動(dòng)型的組織?! ∥覀儜?yīng)如何制定

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  一、以結(jié)果為導(dǎo)向的管理執(zhí)行力——角色認(rèn)知  A、銷售管理人員的角色轉(zhuǎn)變  B、業(yè)務(wù)和員工管理的三要素  C、如何成為有效的管理者  D、從業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)向管理,從效率轉(zhuǎn)向效果  E、銷售管理人員通常扮演的五種角色  F、銷售管理人員的主要任務(wù)  二、以結(jié)果為導(dǎo)向的管理執(zhí)行力——工作目標(biāo)及業(yè)績(jī)標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)定  A、目標(biāo)管理的概念  B、目標(biāo)管理的類型  C、依據(jù)什么設(shè)

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一、組織分工與協(xié)作1、制定共同的組織目標(biāo)與發(fā)展規(guī)劃2、練習(xí)設(shè)計(jì)高效的任務(wù)分解與執(zhí)行流程3、模擬執(zhí)行,感悟執(zhí)行效率的提升與培養(yǎng)4、學(xué)習(xí)組織核心執(zhí)行力的構(gòu)建與鍛煉5、根據(jù)企業(yè)發(fā)展需要建立團(tuán)隊(duì)內(nèi)部溝通與協(xié)作機(jī)制6、感受分工與協(xié)作的矛盾,尋求分工與協(xié)作的平衡二、管理溝通與組織融合1、外部市場(chǎng)信息與內(nèi)部管理信息的收集、管理與共享2、演練不同的溝通方式,體驗(yàn)不同溝通方式

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【課程大綱】一、自我覺醒與狼性執(zhí)行sup2;執(zhí)行認(rèn)知的誤區(qū)與困惑sup2;自我角色分析與定位sup2;知人者智,自知者明sup2;狼性執(zhí)行中的自我覺悟sup2;執(zhí)行中自我優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)盤點(diǎn)sup2;狼性執(zhí)行必勝的八大信念二、狼性高效執(zhí)行力sup2;狼性文化與團(tuán)隊(duì)精神sup2;什么叫執(zhí)行力sup2;什么是執(zhí)行sup2;團(tuán)隊(duì)執(zhí)行不力的根源sup2;決定執(zhí)行力的五大因

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部分課程內(nèi)容介紹1、幫助學(xué)員掌握系統(tǒng)、先進(jìn)、實(shí)用的管理技巧和溝通技能;2、啟發(fā)學(xué)員觸類旁通,在管理實(shí)踐中知行合一,在日常工作中藝術(shù)性應(yīng)用所學(xué)的技能;3、站在企業(yè)變革必須的角度,幫助參訓(xùn)人員更新營銷理念,轉(zhuǎn)變思維模式,統(tǒng)一思想;第二部分課程內(nèi)容介紹一、團(tuán)隊(duì)如何建設(shè)?團(tuán)隊(duì)是由個(gè)體組成,只有互相提供價(jià)值,才有合作可能。沒有內(nèi)心的強(qiáng)大的員工,就沒有強(qiáng)大的公司。二、建

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課程大綱講,企業(yè)整體知識(shí)體系結(jié)構(gòu)研討:什么是企業(yè),如何系統(tǒng)整體理解企業(yè)1、企業(yè)的生命圈和金字塔2、企業(yè)的生命運(yùn)營結(jié)構(gòu)3、企業(yè)運(yùn)營核心理念4、商道的核心——經(jīng)營管理辯證法第二講,當(dāng)前執(zhí)行力理論理念辨證1、執(zhí)行力理論產(chǎn)生的背景環(huán)境案例:北京大型百貨變革失敗案案例:IBM信用融資公司服務(wù)流程2、當(dāng)前業(yè)界系列執(zhí)行力觀點(diǎn)辯證案例:戴爾總裁論執(zhí)行力案例:“畜生派CEO”

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講:團(tuán)隊(duì)建設(shè)一、團(tuán)隊(duì)如何建設(shè)?團(tuán)隊(duì)是由個(gè)體組成,只有互相提供價(jià)值,才有合作可能,沒有內(nèi)心的強(qiáng)大的員工,就沒有強(qiáng)大的公司。二、優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)、有統(tǒng)一的思想、有競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)制、統(tǒng)一的行動(dòng)。第二講:商業(yè)人格-----執(zhí)行的團(tuán)隊(duì),內(nèi)心的強(qiáng)大一、人格與商業(yè)二、商業(yè)人格三、商業(yè)文明啟蒙第三講:結(jié)果與任務(wù)-----執(zhí)行就是要結(jié)果一、結(jié)果是什么二、什么是任務(wù),什么是結(jié)果

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篇金融企業(yè)管理者角色認(rèn)知與定位講 認(rèn)清角色 忠于公司1、四種角色 職業(yè)經(jīng)理的四大角色:上司、同僚、下屬、自己 錯(cuò)誤角色分析:老好人、自然人、官員、民意代表2、忠于公司,還是忠于職業(yè)?四種工作觀分析:雷鋒精神、雙贏、注重自己、混日子職業(yè)化的思考:為自己負(fù)責(zé),與公司共贏第二講  承擔(dān)責(zé)任 解決問題  問題的解決者 責(zé)任的承擔(dān)者第三講  雙贏思維 輔佐上司1、了解

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  、基層執(zhí)行力的概念 ?。?)基層執(zhí)行力的分析 ?。?)基層執(zhí)行力在企業(yè)中的定位 ?。?)決策層、領(lǐng)導(dǎo)層、管理層、基層執(zhí)行力的區(qū)別和理解  (4)從冰山理論分析人生態(tài)度、知識(shí)、能力?! 《⒒鶎訄?zhí)行力的態(tài)度 ?。?)、結(jié)果提前,自我退后 ?。?)、鎖定目標(biāo),簡(jiǎn)單重復(fù) ?。?)、認(rèn)真,聰明第二 ?。?)、決心,成敗第二  (5)、制度,完美第二 ?。?)、結(jié)

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課時(shí)執(zhí)行沒有任何借口1、喜歡找借口,成功沒有入口2、解析:舒適區(qū)的原理3、找借口的四種形式a.向上推卸責(zé)任找借口b.平行推卸責(zé)任找借口c.向下推卸責(zé)任找借口d.向外推卸責(zé)任找借口4.負(fù)責(zé)任的四大核心:a.我是一切問題的根源b.有錯(cuò)都是我的錯(cuò)c.凡是結(jié)果不夠好,都是因?yàn)槲也粔蚝胐.一切問題都不是問題,有問題是我自己的問題第二課時(shí)執(zhí)行貴在自動(dòng)自發(fā)1、自動(dòng)自發(fā)的三

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  ,企業(yè)為什么需要執(zhí)行  西點(diǎn)軍校的啟示  執(zhí)行是什麼  500強(qiáng)首位的特點(diǎn)  解析沃爾瑪?shù)暮诵哪芰Α ∝S田公司的執(zhí)行特點(diǎn)  朗訊科技的執(zhí)行  如何理解執(zhí)行的關(guān)鍵點(diǎn)  執(zhí)行的主要流程  執(zhí)行的主要策略  2,執(zhí)行的三要素  領(lǐng)導(dǎo),文化變革與員工配置  領(lǐng)導(dǎo)者的幾個(gè)基本行為  對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者基本行為刨析  執(zhí)行的技巧  建立文化變革的框架  建立危機(jī)管理機(jī)制  運(yùn)

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一、執(zhí)行力就是競(jìng)爭(zhēng)力1、沒有失敗的戰(zhàn)略,只有失敗的執(zhí)行2、執(zhí)行影響企業(yè)的興衰,執(zhí)行決定個(gè)人成敗3、執(zhí)行是一種能力,更是一種精神4、只有高效執(zhí)行,才能成就企業(yè)的輝煌二、為什么執(zhí)行力不力?1、將在外,君命有所不受--“抗命執(zhí)行”2、行動(dòng)拖延,太過完美----“拖延執(zhí)行”3、照抄照搬,本本主義----“死板執(zhí)行”4、上不推,下不動(dòng)--------“被動(dòng)執(zhí)行”5、越

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導(dǎo)論:執(zhí)行管理潛規(guī)則高效執(zhí)行團(tuán)隊(duì)的四要素1.鎖定少而精的執(zhí)行目標(biāo)宣示進(jìn)攻執(zhí)行計(jì)劃百日成就計(jì)劃法消除群體執(zhí)行阻力執(zhí)行說服7式爭(zhēng)取團(tuán)隊(duì)成員的支持2.打造高度負(fù)責(zé)的執(zhí)行鐵軍團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的二元能量?jī)?yōu)秀執(zhí)行團(tuán)隊(duì)素能模型——演練:戰(zhàn)斗任務(wù)@職業(yè)軍團(tuán)訓(xùn)練“七步法”訓(xùn)虎與培養(yǎng)高效執(zhí)行的員工淘汰缺乏執(zhí)行力的員工3.激發(fā)執(zhí)行團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力點(diǎn)擊執(zhí)行的心理“熱鍵”找方法,不是找“借口”甄

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單元重新認(rèn)識(shí)執(zhí)行和執(zhí)行力一、課程導(dǎo)入:1、撕紙游戲2、執(zhí)行試驗(yàn)啟示:同樣的指令卻產(chǎn)生不同的結(jié)果;執(zhí)行問題不僅僅是執(zhí)行者的問題二、執(zhí)行和執(zhí)行力1、被誤讀的執(zhí)行案例:唐駿的執(zhí)行觀2、個(gè)體執(zhí)行力和組織執(zhí)行力三、執(zhí)行不力的三大表現(xiàn)1、有去無回2、遲緩?fù)涎?、結(jié)果走樣四、執(zhí)行不力的四大根源1、心態(tài)問題——不愿執(zhí)行不愿執(zhí)行的三種心態(tài):打工心態(tài)、享樂主義、得過且過2、能力

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級(jí)研修班
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