執(zhí)行力課程體系

序言:一、執(zhí)行與執(zhí)行力二、為什么要向解放軍學(xué)習(xí)執(zhí)行?三、中層執(zhí)行力的認(rèn)知四、能動(dòng)執(zhí)行力系統(tǒng)五、執(zhí)行力的結(jié)果—保證完成任務(wù)單元夯實(shí)基礎(chǔ)---革命靠自覺提示:能動(dòng)執(zhí)行力的含義就是主動(dòng)積極、想方設(shè)法、快速高效地實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)的能力,這是一種自覺的執(zhí)行力;保證完成任務(wù),主要是靠執(zhí)行者的自覺性;要培養(yǎng)員工完成任務(wù)的自覺性,就應(yīng)該把企業(yè)的核心價(jià)值觀及理念等文化要素根植于自

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一、何為執(zhí)行力1、執(zhí)行力定義2、沒有執(zhí)行力就沒有競(jìng)爭(zhēng)力我們的思維習(xí)慣與行為習(xí)慣(90理論),塑造個(gè)人職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,提升自我價(jià)值,沒有執(zhí)行力個(gè)人沒有競(jìng)爭(zhēng)力,企業(yè)也會(huì)喪失競(jìng)爭(zhēng)力。3、執(zhí)行力的衡量標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行=我做了,能這樣理解嗎?理解執(zhí)行力—不僅僅要“按時(shí)保質(zhì)保量”完成工作做結(jié)果三思:結(jié)果是誰要的?結(jié)果要有什么?結(jié)果有什么用?靠結(jié)果生存:思路決定出路、結(jié)果改變?nèi)松?、

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  一、中層執(zhí)行力的四大模式  做事先從做人開始  誠(chéng)信給中層執(zhí)行者增色  執(zhí)行力的驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)  執(zhí)行者的職責(zé)系統(tǒng)  執(zhí)行效果的檢查系統(tǒng)  執(zhí)行結(jié)果的考核系統(tǒng)  二、提升中層執(zhí)行力的方法  提高工作效率  突破工作障礙的技巧  把一切事情做得盡可能完美  及時(shí)行動(dòng),決不拖延  三、提高中層的用人與激勵(lì)藝術(shù)  因人而異、量才適用  有理、有力、有結(jié)的成功激勵(lì)  

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課程大綱:A、章:前言歷史案例介紹,企業(yè)管理如何定位,目前中國(guó)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境的變化及應(yīng)對(duì)。中國(guó)制造的隱憂日本是如何取勝的管理需要模仿嗎?扎實(shí)的管理怎樣做?中日企業(yè)定位有何區(qū)別?中日企業(yè)管理有何區(qū)別?企業(yè)3要素-如何讓管理實(shí)現(xiàn)要效益企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境的變化國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)國(guó)內(nèi)化,國(guó)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)國(guó)際化從市場(chǎng)到現(xiàn)場(chǎng)化的競(jìng)爭(zhēng)B、第二章:細(xì)節(jié)在現(xiàn)場(chǎng)大量圖片案例,介紹如何打造扎實(shí)的基礎(chǔ)管理。

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篇章主要內(nèi)容備注一認(rèn)識(shí)正負(fù)能量1.以勇氣肯定:200為中性2.250——700以上為正能量3.175——20以下為負(fù)能量4.排除負(fù)能量5.提升正能量正能量養(yǎng)生操二激發(fā)正能量1.閱讀一篇正能量美文2.吟誦一首優(yōu)美詩詞3.欣賞一幅名家繪畫4.播放一段古典唱片5.聽一場(chǎng)激動(dòng)人心的課程6.有一位正能量朋友小組展示三執(zhí)行力差的十大原因1.知識(shí)不夠用2.技能不熟練3.理

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課程大綱開班儀式;領(lǐng)導(dǎo)致辭分組;團(tuán)隊(duì)士氣展示講:正確解讀執(zhí)行力一、經(jīng)典案例分析問題1:這兩名員工有沒有執(zhí)行力?問題2:這樣的執(zhí)行力是不是企業(yè)想要的?點(diǎn)評(píng):企業(yè)想要什么樣的執(zhí)行二、基層員工應(yīng)該如何執(zhí)行?1.靈活變通VS絕對(duì)服從2.管理的基本原則:令出一門案例:怎樣處罰?三、在工作中,有兩種執(zhí)行方式1.機(jī)械式的的執(zhí)行VS為好的結(jié)果負(fù)責(zé)的執(zhí)行視頻分享2.三個(gè)關(guān)鍵詞

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講定義高效執(zhí)行力節(jié)什么是高效執(zhí)行1.聽話、照做?-照做不一定有效果,不照做一定沒有效果。第二節(jié)什么是高效執(zhí)行力1.實(shí)現(xiàn)超價(jià)值的能力-馬泰效應(yīng)2、高效執(zhí)行力是超越老板和客戶的期望-老板要1、我給1.5-客戶想2、我給33、什么是不執(zhí)行-無星級(jí)員工-負(fù)九段員工4、什么是假執(zhí)行-例行公事-完成差事-應(yīng)付了事。第三節(jié)執(zhí)行力的真諦-結(jié)果1.結(jié)果=錢”–價(jià)值2、結(jié)果=“

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導(dǎo)論:企業(yè)執(zhí)行潛規(guī)則高效企業(yè)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行四要素1.正確理解執(zhí)行力1.1杰出企業(yè)人士的執(zhí)行論1.2各管理階層在執(zhí)行中的正確角色——演練:簡(jiǎn)單任務(wù)1.3消除員工執(zhí)行阻力1.4執(zhí)行說服7式1.5爭(zhēng)取團(tuán)隊(duì)成員的支持2.缺乏執(zhí)行力分析2.1突出的十大原因分析——經(jīng)典執(zhí)行力視頻賞析:向卓越中層周培公學(xué)執(zhí)行力2.2職業(yè)管理軍團(tuán)訓(xùn)練“七步法”3.培養(yǎng)中高層管理執(zhí)行力六法3.1

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一、執(zhí)行力與職業(yè)發(fā)展 ·重新定義干部與企業(yè)的關(guān)系 ·管理與經(jīng)營(yíng)的融合 ·部門經(jīng)營(yíng)與個(gè)人經(jīng)營(yíng)的融合 ·重新定義干部與部下的關(guān)系 ·卓越部門領(lǐng)導(dǎo)力的能力模型 ·執(zhí)行力——從規(guī)劃到結(jié)果的推進(jìn)器 ·職業(yè)化——個(gè)人成才的必由之路 二、高效率工作與執(zhí)行力 ·日常管理與職能管理 ·兩種基本業(yè)務(wù)類型 ·兩種高效率工作模型 ·執(zhí)行的漣漪效應(yīng) ·常見的執(zhí)行障礙 ·同步成長(zhǎng)與并行

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節(jié):認(rèn)識(shí)執(zhí)行力--100執(zhí)行:必須對(duì)事情的結(jié)果負(fù)責(zé)什么是執(zhí)行為什么執(zhí)行難執(zhí)行對(duì)企業(yè)的意義執(zhí)行對(duì)個(gè)人的影響關(guān)于執(zhí)行的答案如何形成執(zhí)行的習(xí)慣第二節(jié):職業(yè)理念——有效執(zhí)行之基石企業(yè)喜歡什么樣的人才人才的真義執(zhí)行型員工的特點(diǎn)什么樣的員工不是執(zhí)行型的員工做一個(gè)職業(yè)化的執(zhí)行型的員工一流的職業(yè)理念的特點(diǎn)第三節(jié):目標(biāo)計(jì)劃——有效執(zhí)行之前提員工的自我目標(biāo)計(jì)劃管理以科學(xué)的方式進(jìn)

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一目標(biāo)與執(zhí)行1、管理者面臨的挑戰(zhàn)2、研討:執(zhí)行力不佳的原因有哪些?3、執(zhí)行力真正的敵人二執(zhí)行的五大關(guān)鍵詞(一)個(gè)關(guān)鍵詞我們(團(tuán)隊(duì)法則)1、我們的價(jià)值觀2、我們的行為規(guī)范準(zhǔn)則3、我們共同的目標(biāo)4、個(gè)人貢獻(xiàn)與組織的成果5、團(tuán)隊(duì)內(nèi)目標(biāo)溝通要點(diǎn)(二)第二個(gè)關(guān)鍵詞聚焦(重要目標(biāo)法則)1、執(zhí)行力的起點(diǎn)2、研討:你的崗位目標(biāo)有哪些?3、如何從繁雜的日常事務(wù)中脫身4、確定你

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  部分:責(zé)任思維---執(zhí)行的基礎(chǔ)  責(zé)任導(dǎo)向思維:1、優(yōu)秀管理者的共同特點(diǎn):責(zé)任思維  2、企業(yè)的怪圈現(xiàn)象  3、管理者的兩種思維方式  4、透過責(zé)任思維來提升執(zhí)行能力的兩條操作建議  5、領(lǐng)導(dǎo)者是執(zhí)行的責(zé)任人  第二部分:成果思維---執(zhí)行的靈魂  成果導(dǎo)向思維:1、什么是真正的成果?  2、企業(yè)和客戶的關(guān)系,老板和員工的關(guān)系  3、任務(wù)VS成果  4、

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課程大綱單元:如何制定重點(diǎn)項(xiàng)目計(jì)劃(Plan)一、接受上級(jí)指示(如何去理解,解讀高層的想法與策略)1.1解讀何謂真正的執(zhí)行(參考:拉姆查蘭《執(zhí)行》一書)1.2執(zhí)行力包括:戰(zhàn)略流程、人員流程、運(yùn)營(yíng)流程1.3將高層“模糊的策略方向”聚焦到“可以實(shí)施的重點(diǎn)項(xiàng)目”二、單位計(jì)劃的擬定方法(快速擬定初步項(xiàng)目計(jì)劃內(nèi)容,與高層協(xié)商)2.1將高層臨時(shí)性的想法,擬定“溝通計(jì)劃”

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單元:認(rèn)識(shí)戰(zhàn)略和戰(zhàn)略管理一、為什么談戰(zhàn)略1、雙不確定性下的企業(yè)成長(zhǎng)困惑2、改革30年中國(guó)民營(yíng)企業(yè)的發(fā)展路徑分析3、改革30年中國(guó)國(guó)有企業(yè)改革路徑分析啟示:戰(zhàn)略,只有戰(zhàn)略才是突圍之路二、戰(zhàn)略是什么1、戰(zhàn)略本質(zhì)點(diǎn):根據(jù)明天可能發(fā)生的事情決定今天做什么案例:我們對(duì)東安集團(tuán)戰(zhàn)略的設(shè)計(jì)我們對(duì)中外運(yùn)物流戰(zhàn)略的設(shè)計(jì)2、戰(zhàn)略本質(zhì)第二點(diǎn):根據(jù)資源預(yù)期確定能夠做什么不能做什么確

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課程大綱:  一、領(lǐng)導(dǎo)—員工的“三棱鏡”效應(yīng)  1.“我將是你的樣子”  2.“我將是你加倍放大的樣子”  3.“我將是你發(fā)揚(yáng)光大的樣子”  二、反思執(zhí)行力――回到基本問題  1.為什么大家都在關(guān)注執(zhí)行力  2.人人看“紅樓”,感悟各不同  3.“執(zhí)行力問題”成為“萬惡之源”  4.“執(zhí)行力”是一把想象中的“金鑰匙”  5.月亮可能不是那個(gè)月亮――表面現(xiàn)象和

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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