領(lǐng)導(dǎo)力課程體系
開場：組建團(tuán)隊部分現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)面臨的挑戰(zhàn)一、未來向我們撲面而來視頻：二、我們/企業(yè)怎么辦視頻：第二部分現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)力的創(chuàng)新——教練教練技巧之一：故事式、游戲式領(lǐng)導(dǎo)案例二則：不作報告怎么開會（故事、游戲、照片、寓言等）教練技巧之二：Boeing飛機(jī)公司的后備領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)三步曲案例：教練技巧之三：激發(fā)員工的表現(xiàn)力視頻：加拿大導(dǎo)演的教練術(shù)教練技巧之四：讓員工自己做決定案例二則
講師：成國良 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
教練式領(lǐng)導(dǎo)力 課時：12H
天上午開場：如何把思想裝進(jìn)別人的頭腦？-場景及角色扮演：當(dāng)有人咨詢他的工作規(guī)劃時，你會怎么說？為什么員工不聽你的建議？如何讓員工有自發(fā)的積極性和配合度？章：認(rèn)識教練經(jīng)理為什么還要做教練？-場景：業(yè)績-團(tuán)隊-個人成長的穩(wěn)定與平衡，你會如何選擇？新生代員工管理的特色和對管理者的要求VUCA多變時代的挑戰(zhàn)錄像：教練5步法-場景：工作中如何建立信任？游戲角色扮演案例
講師：徐德偉 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
部分管理者的心智探秘——自我情商力修煉一、高情商（EQ）的管理者內(nèi)涵1.認(rèn)識情緒和情緒智能（EQ）的定義2.對情緒管理的錯誤認(rèn)知3.有效能的管理者的四個內(nèi)涵4.“全人發(fā)展”的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)模型討論：管理者的魅力及影響力的要素二、我是誰？——管理者的自我心理建設(shè)1.心理體驗活動：自畫像2.發(fā)掘自我的“心靈地圖”（“MINDMAPS”）：信念和價值觀的形成3.尋找自信
講師：王智 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
課程章節(jié)課程綱要時間課程內(nèi)容課程目的節(jié)什么是領(lǐng)導(dǎo)力1.領(lǐng)導(dǎo)為我們帶來.....2.領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別3.什么是領(lǐng)導(dǎo)？4.什么是管理？5.領(lǐng)導(dǎo)與管理的差異6.成功的領(lǐng)導(dǎo)者所具備的技巧90分鐘講授、案例、故事、情景模擬管理是控制，而領(lǐng)導(dǎo)是影響。本節(jié)講述：管理和領(lǐng)導(dǎo)之間的差別在哪里。第二節(jié)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格測試1.領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的定義2.領(lǐng)導(dǎo)者行為的兩種分類3.工作行為的事例4.意
講師：周加富 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
講：領(lǐng)導(dǎo)的“四力”一、領(lǐng)導(dǎo)與管理有什么區(qū)別？1.推力與吸力，共同作用二、管理是一門技術(shù)，領(lǐng)導(dǎo)是一門藝術(shù)1.德魯克：領(lǐng)導(dǎo)力，就是讓人發(fā)自內(nèi)心追隨的能力2.經(jīng)典互動三、多一點領(lǐng)導(dǎo)（引領(lǐng)），少一點管理（控制）視頻分享四、領(lǐng)導(dǎo)角色的變遷：因時而變的四代領(lǐng)導(dǎo)五、作為團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者，需要的“四力”1.魄力2.感召力（影響力）3.決策力4.洞察力（判斷力）六、如何成為員工心目
講師：林廣亮 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
課程綱要:部分課程導(dǎo)入?熱身、破冰、團(tuán)隊建設(shè)?4D背景介紹第二部分4D系統(tǒng)的第五力?自然力與第五力?未管理的第五力?異常行為常態(tài)化的背后?第五力與人類行為?分析不可見的場?4D系統(tǒng)坐標(biāo)第三部分4D系統(tǒng)的二項診斷診斷一：天生個性?你是誰？——天生個性測評?不同天生個性的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格1、培養(yǎng)型領(lǐng)導(dǎo)者2、包容型領(lǐng)導(dǎo)者3、展望型領(lǐng)導(dǎo)者4、指導(dǎo)型領(lǐng)導(dǎo)者?人的天生個性與背景
講師：丁大硼 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
一、持續(xù)成長的學(xué)習(xí)力 完成角色轉(zhuǎn)換 案例：學(xué)會授權(quán) 獲取超人能量 管理能力的持續(xù)性能源----領(lǐng)導(dǎo)力來源、能力獲得模式 現(xiàn)代管理者高效學(xué)習(xí)方法----累加式學(xué)習(xí)到裂變式學(xué)習(xí) 煉就非凡意志 案例：讓部下由抵觸到佩服 二、多謀善斷的決策力 測試你的高效決策力 擴(kuò)展決策視野 案例：部門的地位 第4代管理模式 提升決斷能力 排除決策干
講師：張燦中 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
一、管理者的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與風(fēng)格1、管理者的職能與個性定位2、狼派、虎派、鷹派、雁派、象派……至“人派”的管理風(fēng)格解析3、高效的管理資源——人格魅力4、管理藝術(shù)的內(nèi)在本質(zhì)——智慧性二、管理智慧與管理者的價值觀、人格修煉1、決定管理者終極成功或成效的關(guān)鍵——價值觀2、價值觀認(rèn)同與良性企業(yè)文化創(chuàng)建3、價值觀與管理者的道德心性培養(yǎng)——正心4、價值觀與管理者的義務(wù)、職責(zé)認(rèn)
講師：劉碩斌 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
一、自我醒覺與認(rèn)知sup2;人貴有自知之明sup2;何為不知而不知sup2;自我覺悟的四個層次sup2;認(rèn)知模式與行為模式sup2;思想的起點sup2;有價值的五個觀念區(qū)分二、領(lǐng)導(dǎo)者的角色sup2;領(lǐng)導(dǎo)是什么sup2;領(lǐng)導(dǎo)力是什么sup2;領(lǐng)導(dǎo)者的三大主體能力sup2;領(lǐng)導(dǎo)能力自我檢測圖sup2;領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗、領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)sup2;領(lǐng)導(dǎo)的終極目標(biāo)三、領(lǐng)導(dǎo)力
講師：趙菊春 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
【課程大綱】：講：認(rèn)識EQ（情商）v影響企業(yè)績效的“三板斧”v人的行為由什么驅(qū)動（調(diào)動情緒就可以調(diào)動一切）v解讀情商（什么是EQ？）v情商（EQ）的內(nèi)涵vEQ與IQ的關(guān)系v情商決定命運（EQ的意義及重要性）vEQ高手的五大特征v情商與領(lǐng)導(dǎo)力（情商造就領(lǐng)導(dǎo)力）v對情商的四大誤解v您的EQ高不高？——測測您的情商是多少？第二講：EQ與自我情緒管理1、了解自己的情
講師：陳璽竹 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
一、現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)你的領(lǐng)導(dǎo)力1、領(lǐng)導(dǎo)與自我領(lǐng)導(dǎo)2、中國人獨有的領(lǐng)導(dǎo)思維與領(lǐng)導(dǎo)情結(jié)3、非領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)成就誰4、發(fā)現(xiàn)你的領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)5、你擅長哪一種方式自我領(lǐng)導(dǎo)？附表：自我領(lǐng)導(dǎo)類型測試表二、立刻，做自己的領(lǐng)導(dǎo)1、自我領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)模式解析A、心智引領(lǐng)模式；B、行為引領(lǐng)模式；C、事業(yè)引領(lǐng)模式；D、財富引領(lǐng)模式。2、自我控制的力量A、塑造積極特質(zhì)B、建立積極自我C、我的人生我做主3
講師：江曉興 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
學(xué)習(xí)目標(biāo)p知人：知人者智（老子） p知己：自知者明（老子） p提升管理：知己知彼，百戰(zhàn)不殆（孫子） p提升管理：活學(xué)活用心理學(xué)、管理學(xué)?！ 了解自己的風(fēng)格：揚長避短 p了解下屬的風(fēng)格：知人善任 p了解同事的風(fēng)格：促進(jìn)合作 p了解上級的風(fēng)格：贏得機(jī)會 p領(lǐng)導(dǎo)多樣化（leadingdiversity） p平衡、中庸（balance） p情
講師：風(fēng)青楊 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
部分領(lǐng)導(dǎo)力和素質(zhì)一 認(rèn)識領(lǐng)導(dǎo)力什么是領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的六個階段從管理自我到管理他人從管理他人到管理經(jīng)理人員從管理經(jīng)理人員到管理職能部門從管理職能部門到事業(yè)部總經(jīng)理從事業(yè)部總經(jīng)理到集團(tuán)高管從集團(tuán)高管到首席執(zhí)行官案例：向GE學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力二 領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)管理與組織戰(zhàn)略戰(zhàn)略目標(biāo)指引下的素質(zhì)管理領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)與人力資源管理系統(tǒng)的關(guān)系素質(zhì)投資的回報和對組織的價值領(lǐng)導(dǎo)力
講師：江源 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
篇章主要內(nèi)容備注一九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力的價值1.性格造成個性差異2.性格影響領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格3.領(lǐng)導(dǎo)力是一種稀缺資源4.何為領(lǐng)導(dǎo)力5.測測我是誰6.發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢,魅力領(lǐng)導(dǎo)7.性格領(lǐng)導(dǎo)力的理論依據(jù)九型人格測試二領(lǐng)導(dǎo)者九型人格認(rèn)知1.不同性格領(lǐng)導(dǎo)者2.基本恐懼3.基本欲望4.領(lǐng)導(dǎo)者品格魅力5.領(lǐng)導(dǎo)者榜樣魅力6.領(lǐng)導(dǎo)者的角色轉(zhuǎn)換內(nèi)在冰山三領(lǐng)導(dǎo)者九型人格三大智慧中心1.腹中心8、9
講師：羅靈犀 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
課程大綱： 一、引言 中國企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的三個祖先 二、領(lǐng)導(dǎo)力缺位：中國企業(yè)發(fā)展的瓶頸 企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)眾生相 細(xì)說領(lǐng)導(dǎo)與管理 有效領(lǐng)導(dǎo)力來源 領(lǐng)導(dǎo)力五力模型 三、項修煉：戰(zhàn)略力 企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)略力透視 如何提高領(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)略力 四、第二項修煉：人才力 企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人才力透視 如何提高領(lǐng)導(dǎo)人才力 五、第三項修煉：文化力 企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)文化力透視 如何提高領(lǐng)導(dǎo)文
