領(lǐng)導(dǎo)力課程體系
一、團(tuán)隊的概念 1、大雁團(tuán)飛的意義 2、團(tuán)隊的理念 3、優(yōu)秀團(tuán)隊的案例比較 （職業(yè)規(guī)劃式企業(yè)文化：學(xué)習(xí)、突破、成長、感恩、奉獻(xiàn)…） 4、成功團(tuán)隊的目標(biāo)特征 ?。ㄎ幕I(lǐng)導(dǎo)、凝聚力、個性化活力…） 二、團(tuán)隊的類型和時代特征 1、團(tuán)隊的類型和模式設(shè)計 2、企業(yè)和團(tuán)隊的關(guān)系 ?。ü芾硎窍到y(tǒng)工程，團(tuán)隊也需要經(jīng)營…） 3、現(xiàn)代團(tuán)隊的時代特征 ?。▽W(xué)
講師：張燦中 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
引言：影響管理者績效的變量部分：領(lǐng)導(dǎo)理論研究領(lǐng)導(dǎo)的定義管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別領(lǐng)導(dǎo)研究的發(fā)展階段兩種主要的領(lǐng)導(dǎo)行為方式---支持和指導(dǎo)五種可能的員工代表四種情境領(lǐng)導(dǎo)型態(tài)：領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該針對被領(lǐng)導(dǎo)者個人或團(tuán)隊的情況，而適當(dāng)調(diào)整自己的行為！第二部分：認(rèn)識情境領(lǐng)導(dǎo)情境領(lǐng)導(dǎo)在企業(yè)中的應(yīng)用領(lǐng)導(dǎo)行為產(chǎn)生的兩種結(jié)果成功的領(lǐng)導(dǎo)者所具備的技巧1、了解下屬的行為2、預(yù)測下屬未來的行為3、指
講師：馬森 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
部分：項目管理基礎(chǔ)1、項目與項目管理在企業(yè)的實(shí)際應(yīng)用2、企業(yè)項目與運(yùn)營的區(qū)別3、項目管理基本架構(gòu)4、項目管理的三個秘密5、案例：項目管理如何管？6、項目實(shí)施主要干系人及其角色職責(zé)分工7、項目經(jīng)理及其責(zé)權(quán)利；8、研討：項目管理在企業(yè)應(yīng)用的難點(diǎn)與重點(diǎn)第二部分、識別干系人及其需求1、定義問題，明確項目的需求2、如何應(yīng)對干系人不同的需求3、實(shí)戰(zhàn)演練：制定干系人管理策
講師：黃裕昌 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
部分：開啟思維–共贏領(lǐng)導(dǎo)力塑造1、管理者是組織的核心:管理角色與管理責(zé)任認(rèn)知；2、成在管理，敗也在管理：一個汽車工廠的起死回生；3、案例啟示：同質(zhì)化的競爭時代，到底是什么使競爭力拉開距離？4、走過的路–關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)理論研究及代表理論分享；5、共贏領(lǐng)導(dǎo)力-管理制勝之道；a)領(lǐng)導(dǎo)力-更有效、更協(xié)調(diào)的實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊/組織目標(biāo)；b)領(lǐng)導(dǎo)力-更有效的調(diào)動員工的個人主觀能動性；c
講師：何鮮 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
一、認(rèn)準(zhǔn)定位 1.了解自己及本部門角色、認(rèn)清誰是決定你命運(yùn)的人 2.提高策略眼光：區(qū)分想做和能做 3.知悉本部門與其他部門的關(guān)系 4.知悉本部門和其他部門的關(guān)系 二、不折不扣地執(zhí)行 1.如何理解領(lǐng)導(dǎo)的真正意圖 2.怎樣做才能與領(lǐng)導(dǎo)步調(diào)一致 3.與領(lǐng)導(dǎo)溝通的要訣 4.領(lǐng)導(dǎo)錯怪了你怎么辦 三、善于用權(quán) 1.駕馭之道在于適度用權(quán) 2.哪
講師：王保華 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
【一】激發(fā)中層工作熱情，調(diào)動中層的主動性，讓中層成為榜樣，以身作則的示范帶動增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力。敢于面對挑戰(zhàn)、敢于承擔(dān)責(zé)任、敢于承受挫折和委屈。1、堅定行業(yè)前景、明確定位行業(yè)，激勵中層轉(zhuǎn)變心態(tài)，讓中層把身心全部放在公司。2、積極地心態(tài)去面對工作困難：從出現(xiàn)問題找客觀原因的心態(tài)到100負(fù)責(zé)人的心態(tài)轉(zhuǎn)變。解決逃避責(zé)任現(xiàn)象：推諉、抱怨、拖延、找借口，遇到困難習(xí)慣性的中
講師：戴維 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
部分：超越傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)方式 1、領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)力現(xiàn)代釋義 2、傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)的六大誤區(qū) 3、現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)的核心目標(biāo)與職責(zé) 4、傳統(tǒng)人際關(guān)系的價值取向與誤區(qū)分析 5、人情管理、面子管理、無效管理、制度管理 6、領(lǐng)導(dǎo)在制度管理中的正確思維與行動方式 7、如何創(chuàng)建高效工作氛圍 8、情景領(lǐng)導(dǎo)模型解讀 9、智商與情商 10、領(lǐng)導(dǎo)的正確人才觀 11、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與領(lǐng)
講師：王保華 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
節(jié)：領(lǐng)導(dǎo)者內(nèi)在修煉之道（內(nèi)容）一、修煉狀態(tài)與激情v領(lǐng)導(dǎo)員工就是領(lǐng)導(dǎo)狀態(tài)，員工有狀態(tài)，績效自然顯現(xiàn)。v領(lǐng)導(dǎo)的狀態(tài)直接影響員工的表現(xiàn)，有人樣學(xué)人樣，有鬼樣學(xué)鬼樣。《領(lǐng)導(dǎo)力提升修煉》教你：1、如何進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)狀態(tài)，修煉狀態(tài)。2、如何影響員工狀態(tài)。二、修煉駕馭人之道v領(lǐng)導(dǎo)人的核心就是駕馭人，駕馭人的核心是了解人性。v領(lǐng)導(dǎo)此生能夠了解多少人的人性，就能駕馭多少人?！额I(lǐng)導(dǎo)力
講師：周加富 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
開篇：揭示領(lǐng)導(dǎo)力本質(zhì) 部分：為什么要學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力 1、一切興衰成敗皆系領(lǐng)導(dǎo)力 2、利潤及效益創(chuàng)造的根源是領(lǐng)導(dǎo)力 3、為什么美國人不談執(zhí)行力，只談領(lǐng)導(dǎo)力 4、執(zhí)行力之根源在于領(lǐng)導(dǎo)力 5、世界頂級領(lǐng)導(dǎo)力講師約翰麥斯威爾談領(lǐng)導(dǎo)力 6、領(lǐng)導(dǎo)力水平是每個人事業(yè)的“天花板” 7、領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)案例第二部分：什么是真正的領(lǐng)導(dǎo)力 1、領(lǐng)導(dǎo)力的分類：“軟能力”
講師：李博文 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
部分領(lǐng)導(dǎo)者的自我管理－自立立人一、機(jī)遇與挑戰(zhàn)1.中國國情與市場經(jīng)濟(jì)2.中國企業(yè)經(jīng)營的經(jīng)營環(huán)境3.中國企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇4.企業(yè)管理者應(yīng)有之正確心態(tài)二、領(lǐng)導(dǎo)者的心態(tài)與思維1.領(lǐng)導(dǎo)者的心理定位與行為定位2.當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)者面臨的挑戰(zhàn)3.現(xiàn)代企業(yè)對職業(yè)經(jīng)理人的要求4.心態(tài)決定行為，行為決定結(jié)果5.優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)樹立的心態(tài)6.領(lǐng)導(dǎo)者成長的3個階段7.領(lǐng)導(dǎo)者擁有的
講師：張正華 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
中國式領(lǐng)導(dǎo)力修煉 課時：12H
【上篇】認(rèn)識之道講：剖析中國式領(lǐng)導(dǎo)力1、何謂中國式領(lǐng)導(dǎo)力※中國式領(lǐng)導(dǎo)力的3個認(rèn)知2、中國式領(lǐng)導(dǎo)力的3大來源※思維方式來源的3個核心※角色來源的3個層級※影響力來源的2個方面3、中國式領(lǐng)導(dǎo)力提升的6個關(guān)鍵◎視頻賞析：亮劍◎參與體驗式情景游戲：流程管理◎案例研討：ABC誰之過◎輔助教學(xué)方式：視頻賞析參與體驗式情景互動游戲角色演練案例分組研討【中篇】改善之法第二講
講師：高晨云 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
單元：管理與領(lǐng)導(dǎo)：1.認(rèn)識管理與領(lǐng)導(dǎo)管理的主要內(nèi)涵領(lǐng)導(dǎo)的基本含義領(lǐng)導(dǎo)與管理的差異：比較與研討練習(xí)2.中高層管理者的角色定位研討與總結(jié)：經(jīng)理人的角色特點(diǎn)工具介紹與練習(xí)：經(jīng)理人個性特征分析工具與練習(xí)3.中高層管理者應(yīng)當(dāng)擁有的知識結(jié)構(gòu)與技能結(jié)構(gòu)案例分析、總結(jié)中高層經(jīng)營管理者知識結(jié)構(gòu)與技能結(jié)構(gòu)4.領(lǐng)導(dǎo)者的角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)者的行為風(fēng)格管理行為風(fēng)格與領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格的主要差異
講師：趙成筠 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
一、解讀領(lǐng)導(dǎo)力?。。ㄕJ(rèn)知決定行為，行為決定結(jié)果，有什么樣的領(lǐng)導(dǎo)就有什么樣的團(tuán)隊！）-“領(lǐng)導(dǎo)”新認(rèn)識-領(lǐng)導(dǎo)與管理-管理的四大職能-領(lǐng)導(dǎo)與管理的三大差異-兩種領(lǐng)導(dǎo)方向-測試：你是哪種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格？-討論：不同階段員工的領(lǐng)導(dǎo)之匙-前沿話題：情境領(lǐng)導(dǎo)-情境解讀-權(quán)力解讀-合法權(quán)-報酬權(quán)-強(qiáng)制權(quán)-講師權(quán)-典范權(quán)-討論：現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)人與傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)人的差別-卓越領(lǐng)導(dǎo)人的行為清單二、
講師：張偉奇 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
【關(guān)于教練】教練技術(shù)的核心是:1、從人出發(fā)去思考解決企業(yè)中遇到的各種問題并更好地實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)。2、引發(fā)員工以積極、負(fù)責(zé)、思考、創(chuàng)造的心態(tài)投入工作，更透過一套非常實(shí)用而有效的教練技巧，讓合適的人、用積極的心態(tài)、采取正確的方式、做正確的事情、獲取創(chuàng)造性的結(jié)果。3、有效的達(dá)到增加利潤、改善效益、提升業(yè)績之目的。4、隨著社會的不斷發(fā)展，教練技術(shù)已成為領(lǐng)導(dǎo)者必備的技能
講師：方均 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
1、如何提高領(lǐng)導(dǎo)力？ 領(lǐng)導(dǎo)和員工素質(zhì)要求有何不同？ 領(lǐng)導(dǎo)者和管理者的區(qū)別 什么樣的領(lǐng)導(dǎo)是好領(lǐng)導(dǎo)？ 職權(quán)力和影響力的區(qū)別 領(lǐng)導(dǎo)權(quán)利的來源 2、成熟度與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 員工成熟度的四個階段 判斷員工成熟度的工具 四種不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 指導(dǎo)型行為vs關(guān)系型行為 民主vs獨(dú)裁 3、性格與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 人性風(fēng)格的四種分類 性格之間的沖突 如何調(diào)整
