領(lǐng)導(dǎo)力課程體系
課程大綱：模塊時(shí)代危機(jī)：呼喚九點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力核心理念：九點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力就像是羅盤(pán)上的指針，可以照亮學(xué)員內(nèi)心的盲點(diǎn)，讓他看到人生真正的方向，惟有先知己，方能后知人，知人后知事，然后理自明。真正的精髓是讓學(xué)員看到他的內(nèi)在系統(tǒng)是如何運(yùn)行的，看到內(nèi)在系統(tǒng)是如何驅(qū)動(dòng)外在行為的。本節(jié)內(nèi)容：1.時(shí)代危機(jī)的背后，我們到底缺失了什么？2.富士康“十三跳”帶給我們一個(gè)什么樣的思考？3.是什
講師：吳永生 咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357 下載需求表
一、領(lǐng)導(dǎo)者的定位與認(rèn)知 1.領(lǐng)導(dǎo)的基本原則與應(yīng)用練習(xí) 2.領(lǐng)導(dǎo)的互動(dòng)要領(lǐng)與應(yīng)用練習(xí) 3.領(lǐng)導(dǎo)的成長(zhǎng)秘訣與應(yīng)用練習(xí) 4.領(lǐng)導(dǎo)的心態(tài)調(diào)整與交流分享 5.領(lǐng)導(dǎo)主管的未來(lái)挑戰(zhàn)（趨勢(shì)分析） 6.領(lǐng)導(dǎo)主管的未來(lái)困境（個(gè)案分析） 7.領(lǐng)導(dǎo)主管的團(tuán)隊(duì)運(yùn)作（實(shí)例分析） 8.領(lǐng)導(dǎo)主管的團(tuán)隊(duì)共識(shí)（共識(shí)分析） 二、領(lǐng)導(dǎo)的魅力來(lái)源與特質(zhì) 1.自信 2.堅(jiān)定的
講師：劉百功 咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357 下載需求表
一．重視對(duì)人的管理---企業(yè)的寶貴資源 1.人力資源管理，就是人心的管理！ 2.得人心者得人才，得人才者得天下！ 3.當(dāng)今企業(yè)案例分析 4.頂級(jí)的公司有頂級(jí)的人才，二流的公司有二流的人才，三流的公司有三流的人才?！ ?.、一個(gè)老板要做以下事情：1）思考。2）選人。3）監(jiān)督。6）學(xué)習(xí)。7）放松。這些事情做完之后假如公司仍然不賺錢(qián)，那老板就要去做所有
講師：付祥 咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357 下載需求表
課程大綱： 一、領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì) ——管理大師的真知灼見(jiàn)； ——CEO的4E1P； ——影響力決定領(lǐng)導(dǎo)力； ——感召力成就領(lǐng)導(dǎo)力?！ 《?、典型的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格分析 ——支配型風(fēng)格； ——表達(dá)型風(fēng)格； ——和諧型風(fēng)格； ——精準(zhǔn)型風(fēng)格； ——整合型風(fēng)格； ——領(lǐng)導(dǎo)力的九項(xiàng)關(guān)鍵特質(zhì)?！ ∪?、領(lǐng)導(dǎo)力剖析（1）：支配性與管理魄力 ——支配性的含義；
講師：彭榮模 咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357 下載需求表
篇引領(lǐng)自己講樹(shù)立領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)1、領(lǐng)導(dǎo)的角色2、誰(shuí)背上了猴子3、組織領(lǐng)導(dǎo)框架4、誰(shuí)是面對(duì)挑戰(zhàn)的中堅(jiān)5、什么是管理風(fēng)格6、六類(lèi)典型管理風(fēng)格7、不同管理風(fēng)格的適用環(huán)境8、選用合適的管理風(fēng)格9、管理風(fēng)格對(duì)組織氛圍的影響10、自我反思與互動(dòng)答疑第二講尊重個(gè)性差異（MBTI）1、MBTI介紹：MBTI與性格傾向2、MBTI測(cè)試：測(cè)試學(xué)員的性格傾向3、認(rèn)識(shí)四對(duì)心理偏愛(ài)模型4、
講師：陳中 咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357 下載需求表
章領(lǐng)導(dǎo)力節(jié)什么是領(lǐng)導(dǎo)力第二節(jié)領(lǐng)導(dǎo)力的種類(lèi)第三節(jié)卓越領(lǐng)導(dǎo)力導(dǎo)入第四節(jié)個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力的主要品質(zhì)第五節(jié)四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格第六節(jié)管理和領(lǐng)導(dǎo)力的區(qū)別第七節(jié)領(lǐng)導(dǎo)的身份認(rèn)同第八節(jié)領(lǐng)導(dǎo)力的素質(zhì)模型第二章必要的管理工具節(jié)常用的四大工具第二節(jié)計(jì)劃在前第三節(jié)績(jī)效引導(dǎo)第四節(jié)目標(biāo)管理第五節(jié)合理授權(quán)第六節(jié)有限激勵(lì)第七節(jié)團(tuán)隊(duì)建設(shè)第八節(jié)改善計(jì)劃第九節(jié)重在檢查分析案例1：錯(cuò)誤地使用績(jī)效管理分析案例2：
講師：王東南 咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357 下載需求表
部分：領(lǐng)導(dǎo)模式與管理模式1、什么是領(lǐng)導(dǎo)模式？A.四個(gè)層面的領(lǐng)導(dǎo)模式B.微妙的角色轉(zhuǎn)換C.“角色固化”的危險(xiǎn)D.中層管理人員管理技能培訓(xùn)的根本原因E.四個(gè)層面的領(lǐng)導(dǎo)模式F.慣性思維2、問(wèn)題：是不是靠技術(shù)出身原人就不適合做管理者呢？A.困難所在：B.解決之道：C.適當(dāng)?shù)摹皠?dòng)力”D.企業(yè)高管的認(rèn)識(shí)和支持E.人力資源企劃部門(mén)配合F.適當(dāng)?shù)恼吆团嘤?xùn)方案G.中層管理人
講師：吳文輝 咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357 下載需求表
模塊剖析領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展概述一、詮釋選擇二、精英為公司做什么三、透視領(lǐng)導(dǎo)力和成就四、解讀為什么會(huì)員工離職五、什么是領(lǐng)導(dǎo)力六、領(lǐng)導(dǎo)力的核心是什么七、揭秘領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)是什么八、神經(jīng)心理學(xué)的觀點(diǎn)九、領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì):影響力十、領(lǐng)導(dǎo)力的方程式十一、揭示管理和領(lǐng)導(dǎo)區(qū)別十二、管理者的技能課程綜述：卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升的敘事心理基礎(chǔ)卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升>掌握解構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)力的本領(lǐng)卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升&g
講師：傅心鳴 咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357 下載需求表
講．領(lǐng)導(dǎo)力是什么 1．什么是領(lǐng)導(dǎo) 2．什么是領(lǐng)導(dǎo)力 3．領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別 第二講．什么樣才算有領(lǐng)導(dǎo)力了 1．從組織角度看領(lǐng)導(dǎo)力要素 2．從領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人角度看領(lǐng)導(dǎo)力要素 3．從上下級(jí)和同級(jí)角度看領(lǐng)導(dǎo)力要素 第三講．領(lǐng)導(dǎo)力十大工具 1．提升領(lǐng)導(dǎo)力工具之一——匹配領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 2．提升領(lǐng)導(dǎo)力工具之二——辨別下屬 3．提升領(lǐng)導(dǎo)力工具之三——情商與
講師：王保華 咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357 下載需求表
單元、溝通力的提升 一、什么是溝通 1、溝通的定義及解釋?zhuān)弧 ?、溝通的高境界是什么？； 3、溝通步驟：編碼、解碼、反饋； 4、經(jīng)典案例分享?！ 《?、溝通的類(lèi)型 1、語(yǔ)言溝通； A、口頭表達(dá)（說(shuō)服力）； B、書(shū)面表達(dá)（雙方或多方確認(rèn)） 2、非語(yǔ)言溝通； A、肢體語(yǔ)言 B、身體接觸 三、沖突管理溝通中的障礙 1、高高在上 2、自以
講師：彭智平 咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357 下載需求表
一、觀看錄像:你喜歡這樣的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)嗎？(此錄像將向?qū)W員展示一位家長(zhǎng)式管理者在日常工作中是如何管理員工的。)ü透過(guò)探討學(xué)員將會(huì)分析：ü領(lǐng)導(dǎo)工作中可能出現(xiàn)的問(wèn)題和誤區(qū)ü團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)充當(dāng)?shù)慕巧箞F(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)與團(tuán)隊(duì)文化的關(guān)系ü如何激發(fā)員工能動(dòng)性和高績(jī)效？二、講解：團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的角色認(rèn)知三、建立高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的四種途徑ü途徑一：目標(biāo)導(dǎo)向途徑ü能夠保證團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)
講師：趙成筠 咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357 下載需求表
單元一、領(lǐng)導(dǎo)者的定位與修煉思考：人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂(yōu)？1、領(lǐng)導(dǎo)者在團(tuán)隊(duì)中的角色2、領(lǐng)導(dǎo)者的價(jià)值與貢獻(xiàn)3、領(lǐng)導(dǎo)者的任務(wù)與使命4、職涯成長(zhǎng)的認(rèn)知與突破5、效能與效率6、認(rèn)清領(lǐng)袖與管理者案例研討：“大者恒大”的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)價(jià)值？單元二、領(lǐng)導(dǎo)者能力的正確認(rèn)知思考：過(guò)度依賴(lài)優(yōu)勢(shì)，讓人疏忽能力培養(yǎng)？1、能力的內(nèi)涵2、能力養(yǎng)成的五個(gè)等級(jí)3、領(lǐng)導(dǎo)者的五大修煉4、無(wú)能者的借口案例研
講師：蕭駿華 咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357 下載需求表
管理者EQ情商修煉——情商領(lǐng)導(dǎo)力提升訓(xùn)練 課時(shí)：6H
【課程大綱】：講：認(rèn)識(shí)EQ（情商）v影響企業(yè)績(jī)效的“三板斧”v人的行為由什么驅(qū)動(dòng)（調(diào)動(dòng)情緒就可以調(diào)動(dòng)一切）v解讀情商（什么是EQ？）v情商（EQ）的內(nèi)涵vEQ與IQ的關(guān)系v情商決定命運(yùn)（EQ的意義及重要性）vEQ高手的五大特征v情商與領(lǐng)導(dǎo)力（情商造就領(lǐng)導(dǎo)力）v對(duì)情商的四大誤解v您的EQ高不高？——測(cè)測(cè)您的情商是多少？第二講：EQ與自我情緒管理1、了解自己的情
講師：陳璽竹 咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357 下載需求表
【培訓(xùn)大綱】部分：高效溝通章：開(kāi)啟溝通1、溝通常見(jiàn)問(wèn)題2、了解不同性格的人3、與不同性格的人的溝通之道?與D性格的人一起行動(dòng)?與I性格的人一起快樂(lè)?與S性格的人一起輕松?與C型性格的人一起統(tǒng)籌4、對(duì)待溝通差異的三階段?忍受?接受?享受5、高情商溝通的五個(gè)維度6、管理70靠溝通第二章：提升溝通協(xié)調(diào)能力1、DISC的團(tuán)隊(duì)溝通運(yùn)用（1）團(tuán)隊(duì)練習(xí)（2）好團(tuán)隊(duì)的兩個(gè)特
講師：劉乃持 咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357 下載需求表
《有效提升自身的領(lǐng)導(dǎo)力》 課時(shí)：3H
前言1．高度決定“視界”2．學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)的共識(shí)5分鐘部分現(xiàn)代企業(yè)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的要求一、企業(yè)外部、內(nèi)部環(huán)境的影響1．企業(yè)的成長(zhǎng)歷程2．基于企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)思考3．成功企業(yè)的三大核心課題4．成功企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的四項(xiàng)能力要素5．經(jīng)營(yíng)形態(tài)的變化趨勢(shì)—新管理典范15分鐘0.5H二、企業(yè)核心能力的培育1．企業(yè)核心能力的培育2．領(lǐng)導(dǎo)力的核心是領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新15分鐘一、領(lǐng)導(dǎo)者的角色定位1．
