團(tuán)隊(duì)管理課程體系
教練式管理團(tuán)隊(duì)【課程背景】現(xiàn)在的主管越來越難當(dāng)，老員工缺乏激情得過且過，年輕員工表現(xiàn)起伏如波濤，很難有穩(wěn)定的狀態(tài)。團(tuán)隊(duì)成員間溝心斗角，相互拆臺，總是上演三個(gè)和尚沒水吃的鬧劇。找不到?jīng)]有完美的員工，但工作卻需要完美的表現(xiàn)，如何用田忌賽馬的方法，把手里的牌發(fā)揮到極致。本課通過把團(tuán)隊(duì)、管理、教練式的技巧分階段匹配，在具體情景下給出具體解決方案?！菊n程目標(biāo)】結(jié)合理論
講師：于洋 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《卓越組織與團(tuán)隊(duì)管理模式》課綱 課時(shí)：12H
《卓越組織與團(tuán)隊(duì)管理模式》導(dǎo)入“全員、全方位、全過程”的卓越組織與團(tuán)隊(duì)管理模式課程背景?明確了戰(zhàn)略和目標(biāo)卻無法保障實(shí)現(xiàn)；?細(xì)化了流程和規(guī)范卻無法保障執(zhí)行；?設(shè)計(jì)了考核和獎(jiǎng)罰卻無法驅(qū)動(dòng)績效；?…………….這一系列的問題困擾著每一個(gè)管理者，有沒有一種管理模式，可以激活團(tuán)隊(duì)和組織，使員工能夠創(chuàng)造性工作，而不是被動(dòng)完成任務(wù)；使員工能夠主動(dòng)超越目標(biāo)，而不是應(yīng)付考核；《
講師：楊帆 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
團(tuán)隊(duì)管理與溝通 課時(shí)：6H
[pic]團(tuán)隊(duì)管理與溝通講師：孫衛(wèi)華 課程綱要【課程名稱】《管理管理與溝通》【受眾人群】組織中的各級管理者【授課方式】理論講解+情景呈現(xiàn)+案例分析+視頻點(diǎn)評【課程時(shí)長】1天，6小時(shí)/天【課程大綱】第一部分：團(tuán)隊(duì)管理之權(quán)變的領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)一、要想帶領(lǐng)好團(tuán)隊(duì)就要先對組織內(nèi)團(tuán)隊(duì)的狀態(tài)進(jìn)行識別1.團(tuán)隊(duì)狀態(tài)的兩大識別要素：生產(chǎn)力與士氣2.四種不同的團(tuán)隊(duì)狀態(tài)二
講師：孫衛(wèi)華 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《看電影學(xué)團(tuán)隊(duì)管理》 課時(shí)：6H
《看電影學(xué)團(tuán)隊(duì)管理》【團(tuán)隊(duì)常見問題】：?計(jì)劃很好，就是推行不下去，既使推行了也達(dá)不到預(yù)期效果！?部門之間相互扯皮，有利益就搶，有責(zé)任就推；?缺乏責(zé)任意識，總認(rèn)為那是公司或別人的事，跟自己沒有關(guān)系；?借口一大堆，每個(gè)人都很忙，業(yè)績卻不斷滑坡；?領(lǐng)導(dǎo)不催，下屬不匯報(bào)。即使匯報(bào)，結(jié)果已成定局；??沒有功勞，也有苦勞?？偰每鄤趤碚f事，而不是用結(jié)果來交換。【課程意義】
講師：楊陽 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《團(tuán)隊(duì)管理與輔導(dǎo)技巧》 課時(shí)：30H
《團(tuán)隊(duì)管理與員工輔導(dǎo)》【課程收益】?探討團(tuán)隊(duì)運(yùn)作中常見的一些問題和解決方案；?結(jié)合自身經(jīng)歷，交流有關(guān)團(tuán)隊(duì)管理的方法、技巧，闡述管理的簡單道理；?掌握團(tuán)隊(duì)運(yùn)行管理的基本方法、技巧，增強(qiáng)管理意識和能力；?提高團(tuán)隊(duì)管理者的輔導(dǎo)能力?！臼谡n方式】理論講解+案例分析＋小組討論＋情景模擬＋互動(dòng)游戲+視頻賞析【課程長度】【課程時(shí)長】1.5天（6小時(shí)/天）【課程大綱】一、團(tuán)
講師：李罡 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《管理者情商及團(tuán)隊(duì)管理》 課時(shí)：6H
《管理者情商及團(tuán)隊(duì)管理》【課程收益】?高情商主管的角色定位及職責(zé)使命?高情商主管的高效自我管理?高效的溝通技巧?團(tuán)隊(duì)建設(shè)及團(tuán)隊(duì)管理?有效激勵(lì)和輔導(dǎo)員工的方法【課程對象】中高層管理人員【課程時(shí)長】1天（6小時(shí)/天）【培訓(xùn)形式】主題講授、互動(dòng)討論、角色扮演、視頻播放、案例分析、實(shí)踐體驗(yàn)。【培訓(xùn)要求】專用教室、投影儀、音箱（含音頻線）、白板、A4紙。【課程大綱】一
講師：李罡 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
團(tuán)隊(duì)管理與激勵(lì)技巧 課時(shí)：6H
團(tuán)隊(duì)管理與激勵(lì)技巧課程前言：二十一世紀(jì)企業(yè)的核心競爭力，在于企業(yè)人員的素質(zhì)與能力，如何整合企業(yè)菁英的協(xié)作模式，而使工作效能發(fā)揮加乘而非相抵的效果，一直是企業(yè)經(jīng)營努力學(xué)習(xí)的方向。團(tuán)隊(duì)運(yùn)作中的共識與規(guī)范是需要被建立與實(shí)踐的，唯有依循著共同的方向原則與目標(biāo)，大家才能共同作出理想的決策，并愿意為決策與執(zhí)行的結(jié)果共同承擔(dān)責(zé)任。團(tuán)隊(duì)共識建有六大指導(dǎo)原則，「塑造共同的愿景
講師：程錢都 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
團(tuán)隊(duì)管理升級(2天) 課時(shí)：12H
《團(tuán)隊(duì)管理升級》課程背景在組織的日常運(yùn)營中，“個(gè)人英雄”時(shí)代已成歷史，現(xiàn)代企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，需要依靠優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。那么，如何優(yōu)化團(tuán)隊(duì)的結(jié)構(gòu)？如何發(fā)現(xiàn)和識別關(guān)鍵崗位和關(guān)鍵員工？如何發(fā)揮核心員的崗位帶頭作用？如何提升團(tuán)隊(duì)的群策群力能力？如何打造適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和團(tuán)隊(duì)發(fā)展的團(tuán)隊(duì)精神？《團(tuán)隊(duì)管理升級》課程一方面系統(tǒng)講解團(tuán)隊(duì)管理升級的方向和方法，另一方面還將結(jié)合小組討論、
講師：陳松 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
管理者團(tuán)隊(duì)管理能力提升 課時(shí)：12H
管理者團(tuán)隊(duì)管理能力提升---帶兵的藝術(shù)【課程背景】：中層管理者的核心任務(wù)用兵與帶兵，用兵是解決干什么，怎么干的問題，而帶兵是要解決為了誰，依靠誰的問題，考驗(yàn)的是領(lǐng)導(dǎo)做人的工作的能力。想要用好兵，首先必須要帶好兵，先把人的問題解決了，才能順利解決事的問題。本課程專門針對管理者如何管好人，帶好人所需的領(lǐng)導(dǎo)技能進(jìn)行詳細(xì)地訓(xùn)練，幫助學(xué)員迅速掌握領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的藝術(shù)。【課程
講師：邱柏森 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
馬詩敏：《高效團(tuán)隊(duì)管理》培訓(xùn)課綱 課時(shí)：3H
授課對象：企業(yè)中層管理、基層儲備干部、項(xiàng)目經(jīng)理、團(tuán)隊(duì)長授課時(shí)長：0.5天-1天課程特征：案例豐富、深入淺出、讓管理者掌握角色定位與分類授課背景：互聯(lián)網(wǎng)新模式推陳出新，如何讓團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)高績效，讓每一位成員成為資產(chǎn)而非負(fù)債，高效團(tuán)隊(duì)管理很重要！通過課程學(xué)習(xí)，可以有效提高團(tuán)隊(duì)管理能力，提升團(tuán)隊(duì)工作效能。培訓(xùn)方式：腦力風(fēng)暴、授課式、研討、案例分享、視頻分享等課程特色：
講師：馬詩敏 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
銀行大堂經(jīng)理團(tuán)隊(duì)管理能力提升 課時(shí)：6H
《銀行大堂經(jīng)理團(tuán)隊(duì)管理能力提升》課程背景大堂經(jīng)理在做網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)與團(tuán)隊(duì)管理時(shí)，由于工作能力以及實(shí)際情況所限，不能夠很好地把包括大堂助理.保安師傅.保潔人員.實(shí)習(xí)生等整個(gè)大堂團(tuán)隊(duì)帶動(dòng)起來，高效協(xié)作，本課程旨在幫助大堂經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)大堂助理，幫助大堂助理運(yùn)用專業(yè)化的服務(wù)團(tuán)隊(duì)管理技巧，打造大堂服務(wù)人員整體的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化，從而打造真正的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)團(tuán)隊(duì)。課程收益1.重塑大堂經(jīng)理
講師：包亮 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
團(tuán)隊(duì)管理能力發(fā)展訓(xùn)練 課時(shí)：12H
團(tuán)隊(duì)管理能力發(fā)展訓(xùn)練課程背景：管理者往往由于思維模式與管理技能的原因，在團(tuán)隊(duì)各個(gè)時(shí)期遭遇不同的瓶頸與困難；透過精心設(shè)計(jì)的體驗(yàn)活動(dòng)，幫助管理者改變焦點(diǎn)、提升領(lǐng)導(dǎo)技能。團(tuán)隊(duì)管理者需要解決以下一些問題：課程特點(diǎn)：在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)（LearningbyDoing）：有別于靜態(tài)講演教育訓(xùn)練模式。提供「做中學(xué)」體驗(yàn)式訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)深度引導(dǎo)，重實(shí)踐的團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練課程。運(yùn)用課程之具體活
講師：夏雄武 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
團(tuán)隊(duì)管理-向西游記學(xué)習(xí)如何建成一支好團(tuán)隊(duì)——團(tuán)隊(duì)建設(shè)（2天）課程背景《西游記》的故事，中國人耳熟能詳。眾所周知，大唐三藏法師玄奘，為了獲得印度的佛法，跋山涉水，前往印度，用時(shí)16年，歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻，最終取得佛法經(jīng)卷600多部。《西游記》是根據(jù)玄奘取經(jīng)的經(jīng)歷而編的神話故事，故事中因?yàn)閷O悟空、豬八戒、沙僧等的存在，以及各種妖魔鬼怪的紛紛出現(xiàn)，從而使玄奘西行這段經(jīng)歷
講師：張?jiān)葡?/a> 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
一、卓越團(tuán)隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn)分享：螞蟻厲害？還是老虎厲害？團(tuán)隊(duì)建設(shè)與團(tuán)隊(duì)管理什么是團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理的區(qū)別團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)的邏輯：先建設(shè)，后管理什么是團(tuán)隊(duì)驅(qū)動(dòng)力意愿、能力、習(xí)慣、執(zhí)行案例：因?yàn)榱?xí)慣，商務(wù)小呂好心辦壞事團(tuán)隊(duì)建設(shè)的意義增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)前進(jìn)的心理驅(qū)動(dòng)力改善團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)驅(qū)動(dòng)力提升團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的行為驅(qū)動(dòng)力卓越團(tuán)隊(duì)的六個(gè)標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo)清晰：團(tuán)隊(duì)執(zhí)行方向的清晰度管理嚴(yán)明：團(tuán)隊(duì)執(zhí)行秩序能力出
講師：王浩 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
開胃菜1：裝維團(tuán)隊(duì)和諧氣氛的基礎(chǔ)是什么？開胃菜2：班組長應(yīng)該用服務(wù)和支撐替代知名案例《優(yōu)秀裝維班組長是怎么做的》章：裝維班組長的角色定位為什么班組長是關(guān)鍵人物？團(tuán)隊(duì)（TEAM）與管理的內(nèi)涵案例研討1：《一個(gè)新任裝維班長的無奈》新任裝維班長的常見錯(cuò)誤：講師心態(tài)意識行為結(jié)果的循環(huán)裝維班組長的自我成長角色定位變化：從員工到班組長a)從注重個(gè)人到發(fā)揮團(tuán)隊(duì)b)人際技能
