課程體系
《大數(shù)據(jù)時代的精準(zhǔn)化營銷》【課程模塊】大數(shù)據(jù)營銷篇:☆什么是大數(shù)據(jù)思維?☆如何利用大數(shù)據(jù)平臺做精準(zhǔn)化營銷?☆如何在大數(shù)據(jù)時代做用戶群體分析?☆做精準(zhǔn)化營銷,如何從“廣而告之”模式,升級到“千人千面”模式?☆快速鎖定精準(zhǔn)化目標(biāo)人群的三個核心法則☆做精準(zhǔn)化營銷三問:他們是誰?他們在哪里?他們在干什么?☆大數(shù)據(jù)營銷經(jīng)典案例分享場景化營銷篇:☆什么是場景化營銷?如何...
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儒學(xué)智慧與修煉人生,成就職場主講:錢錦國【課程背景】?工作的高品質(zhì)離不開員工的高素質(zhì),但素質(zhì)與知識不同,有知識的人不等于就有素質(zhì)。知識可以習(xí)得,素質(zhì)需要修煉。素質(zhì)的修煉必須基于一套符合人性規(guī)律的標(biāo)準(zhǔn)和一條便于遵循實(shí)踐的路徑,而歷經(jīng)幾千年驗(yàn)證的儒家思想正是為我們提供了這樣一條修齊治平之路。儒者,術(shù)士之稱,在春秋時期乃一職業(yè),亦即當(dāng)時貴族最低一級“士”的飯碗,大...
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儒家八德與《論語》的君子道主講:錢錦國【課程背景】:眾人皆知先做人,后做事,但若問到底如何做人?其回答或許是各憑感覺,莫衷一是。而真正有資格告訴我們關(guān)乎做人之標(biāo)準(zhǔn)的,必須具備這樣兩條:一是先總結(jié)前人,后自己再終身探索、踐履并有大成;二是這種成就又經(jīng)后人持續(xù)驗(yàn)證,歷久彌新。同時具備這兩條的,非孔子莫屬??鬃印白允形宥居趯W(xué)”,上溯2500年,贊易、序書、刪詩...
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陽明心學(xué)與管理者心性修煉(一天版) 課時:6H
陽明心學(xué)與管理者心性修煉主講:錢錦國第一講心即理也:認(rèn)知心理的妙用1、境無好壞,唯心所造2、心外無物,心外無事3、安住內(nèi)心,身心合一4、正心修身,去欲存理第二講靜心養(yǎng)性:開啟心靈的智慧1、靜能生慧,止而有得2、默坐澄心,以靜安心3、靜坐的方法指導(dǎo)第三講淡定明理:培養(yǎng)心靈的定力1、省察克治,慎獨(dú)內(nèi)訟2、反躬自省,君子九思3、此心不動,隨機(jī)而動4、中和心性,發(fā)而...
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國學(xué)智慧與卓越團(tuán)隊打造主講:錢錦國課程大綱:第一講團(tuán)隊塑造一、團(tuán)隊認(rèn)知1、團(tuán)隊的起源與時代意義2、團(tuán)隊的內(nèi)涵3、卓越團(tuán)隊的特征二、團(tuán)隊組建1、分析:雁群效應(yīng)2、卓越團(tuán)隊的角色定位案例研究:劉邦團(tuán)隊與唐僧團(tuán)隊的特征3、易經(jīng)同人卦的啟示4、團(tuán)隊的組建流程5、團(tuán)隊的發(fā)展五階段6、學(xué)習(xí)型團(tuán)隊的打造第二講團(tuán)隊凝聚一、團(tuán)隊凝聚的根基:信念1、確立團(tuán)隊核心價值觀的三個維度...
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國學(xué)智慧與人文素養(yǎng)提升 課時:6H
國學(xué)智慧與人文素養(yǎng)提升主講:錢錦國【課程背景】文化素養(yǎng)的形成依賴于個體內(nèi)心境界的轉(zhuǎn)變與提升,并非是像今人以為的憑借學(xué)習(xí)大量知識,并獲取高等文憑。孔子弟子子夏有言:“賢賢易色;事父母,能竭其力;事君,能致其身;與朋友交,言而有信。雖曰未學(xué),吾必謂之學(xué)矣?!弊酉恼J(rèn)為,一個人能做到見賢思齊、竭力盡孝、獻(xiàn)身盡忠、言而有信這四個方面,哪怕是一天學(xué)未上,也是個有學(xué)問的人...
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國學(xué)智慧與情緒壓力管理主講:錢錦國第一講:了悟真相1、壓在何方:壓力的本源2、人生真相:無常的世界3、煉心之難:我執(zhí)的煩惱4、達(dá)生之情:生命的真諦第二講:自證禪心1、心系當(dāng)下:一念不生,前后際斷不悲過去,非貪未來禪修之道:保持高度覺察:修持靜坐的功夫2、去欲明理大學(xué)之道,在明明德大智知止,大慧達(dá)觀3、常做減法為學(xué)日益,為道日損損之又損,以致無為4、中和心性致...
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國學(xué)智慧卓越領(lǐng)導(dǎo)之道主講:錢錦國【課程背景】:伴隨著西方工業(yè)文明的發(fā)展,誕生了管理這門學(xué)科,在那個資源豐富、商品匱乏、需求旺盛、市場尚未成熟的時代,管理無疑發(fā)揮了巨大的作用,確保了商品通過非技術(shù)性勞動者的設(shè)備操作又快、又多、又好地產(chǎn)出并滿足了市場的需要。但是隨著信息時代的來臨,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,市場發(fā)生了巨大的變化,消費(fèi)者個性化、體驗(yàn)化、新奇化需求日益增長,...
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國學(xué)智慧:卓越領(lǐng)導(dǎo)之道主講:錢錦國【課程背景】伴隨著西方工業(yè)文明的發(fā)展,誕生了管理這門學(xué)科,在那個資源豐富、商品匱乏、需求旺盛、市場尚未成熟的時代,管理無疑發(fā)揮了巨大的作用,確保了商品通過非技術(shù)性勞動者的雙手又快、又多、又好地產(chǎn)出并流向市場。但是隨著科技的發(fā)展、競爭的加劇、消費(fèi)者個性化需求的增長,企業(yè)原先那種靠管理來保持穩(wěn)定、統(tǒng)一、進(jìn)行專業(yè)化分工作業(yè)的經(jīng)營模...
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國學(xué)智慧:卓越領(lǐng)導(dǎo)之道主講:錢錦國【課程背景】:伴隨著西方工業(yè)文明的發(fā)展,誕生了管理這門學(xué)科,在那個資源豐富、商品匱乏、需求旺盛、市場尚未成熟的時代,管理無疑發(fā)揮了巨大的作用,確保了商品通過非技術(shù)性勞動者的雙手又快、又多、又好地產(chǎn)出并流向市場。但是隨著科技的發(fā)展、競爭的加劇、消費(fèi)者個性化需求的增長,企業(yè)原先那種靠管理來保持穩(wěn)定、統(tǒng)一、進(jìn)行專業(yè)化分工作業(yè)的經(jīng)營...
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國學(xué)智慧與永續(xù)經(jīng)營之道主講:錢錦國第一講永續(xù)之基:惟道是從一、重道:以道為基1、企業(yè)生存的法則:道生——則生2、企業(yè)敗亡的教訓(xùn):道廢——則廢3、企業(yè)長壽的根基:道恒——則恒胡雪巖胡慶余堂的案例分析同仁堂長盛不衰的密碼二、明道:道之為物1、老子對道的玄妙之論2、企業(yè)家不得不明的陰陽之道三、悟道:無欲觀妙1、道家體悟大道的心訣2、企業(yè)家內(nèi)省悟道的框架圖3、老子關(guān)...
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問題解決的實(shí)戰(zhàn)工具箱 課時:12H
問題解決的實(shí)戰(zhàn)工具箱【課程目的】1.能夠運(yùn)用實(shí)戰(zhàn)管理工具準(zhǔn)確分析問題2.能夠運(yùn)用實(shí)戰(zhàn)管理工具讓問題解決有效落地【授課方式】實(shí)戰(zhàn)理論講授+實(shí)戰(zhàn)案例剖析+企業(yè)實(shí)戰(zhàn)研討+實(shí)操模擬練習(xí)+實(shí)操問題解決【培訓(xùn)課時】1-2天【課程大綱】兩天版模塊一現(xiàn)狀與目標(biāo)的差距才是企業(yè)真正的問題很多管理人員認(rèn)為自己的部門沒有什么問題,其實(shí)是缺少問題的意識,發(fā)現(xiàn)不了問題。“沒有問題”只能...
講師:袁軍咨詢電話:010-82593357下載需求表
問題解決的關(guān)鍵技術(shù)運(yùn)用 課時:12H
問題解決的關(guān)鍵技術(shù)運(yùn)用【課程目的】1.能夠運(yùn)用問題轉(zhuǎn)換的關(guān)鍵技術(shù)正確分解問題2.能夠運(yùn)用問題轉(zhuǎn)換的關(guān)鍵技術(shù)有效解決問題【授課方式】實(shí)戰(zhàn)理論講授+實(shí)戰(zhàn)案例剖析+企業(yè)實(shí)戰(zhàn)研討+實(shí)操模擬練習(xí)+實(shí)操問題解決【培訓(xùn)課時】1-2天【課程大綱】兩天版模塊一問題解決的三大前提問題解決必須具備三個前提:找自己的問題、把問題轉(zhuǎn)換成目標(biāo)、用事實(shí)說話。沒有這三個前提,我們就會被一些...
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突破績效管理瓶頸 課時:12H
突破績效管理瓶頸【課程目的】1.能夠準(zhǔn)確理解組織的績效瓶頸產(chǎn)生的根本原因2.深刻認(rèn)識關(guān)鍵實(shí)戰(zhàn)管理技術(shù)對組織績效改進(jìn)的重要價值3.能夠運(yùn)用實(shí)戰(zhàn)管理的關(guān)鍵技術(shù),幫助組織突破績效瓶頸【授課方式】實(shí)戰(zhàn)理論講授+實(shí)戰(zhàn)案例剖析+企業(yè)實(shí)戰(zhàn)研討+實(shí)操模擬練習(xí)+實(shí)操問題解決【課程特色】真?zhèn)鲗?shí)教不講廢話實(shí)操模擬(可)跟蹤輔導(dǎo)【培訓(xùn)講師】袁軍【培訓(xùn)課時】1-2天【課程大綱】兩天版...
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從問題解決到績效改進(jìn) 課時:30H
問題分析與解決【課程簡介】企業(yè)的發(fā)展就是一個不斷發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的過程。業(yè)績瓶頸的出現(xiàn)是問題持續(xù)積累,未能有效解決;簡單問題變成復(fù)雜問題;單一問題交織成為系統(tǒng)問題而形成的。問題積累到這種程度就必然嚴(yán)重阻礙企業(yè)業(yè)績的持續(xù)提升,而問題的解決已經(jīng)不是簡單的、傳統(tǒng)的思維和方法能夠有效解決的了,我們需要掌握科學(xué)系統(tǒng)的問題解決技能,才能根本解決問題。本課程是...