課程體系
TTT內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)系列課程2：情理并茂——授課呈現(xiàn)技巧訓(xùn)練培訓(xùn)師：李罡?課程背景企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師設(shè)計開發(fā)完課程后，需要在課堂上進(jìn)行授課呈現(xiàn)。但很多內(nèi)訓(xùn)師在授課過程中遇到了困惑的問題：■辛辛苦苦設(shè)計開發(fā)完的課程進(jìn)行授課時，學(xué)員不感興趣，課堂氣氛沉悶；■教學(xué)手段單一，學(xué)員感覺枯燥乏味，講師講的無趣，學(xué)員聽的難過；■內(nèi)容晦澀難懂，學(xué)員一頭霧水，聽不懂，不理解；■講師授課成...
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TTT內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)系列課程1：磨杵成針——課程設(shè)計與開發(fā)培訓(xùn)師：李罡?課程背景：越來越多的企業(yè)開始注重內(nèi)訓(xùn)師隊伍的建設(shè)與培養(yǎng)。因?yàn)閮?nèi)訓(xùn)師不僅熟悉本企業(yè)文化，而且還能聯(lián)系企業(yè)實(shí)際需求傳授知識和技能，達(dá)成有針對性的培訓(xùn)成果。從廣義而言，任何一位管理者都是內(nèi)訓(xùn)師，任何一位操作崗位的精英骨干都是重要的傳播者。他們需要在組織內(nèi)部的各種場合培訓(xùn)員工和開發(fā)員工內(nèi)在的職業(yè)動機(jī)...
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管理賦能系列課程1：《明定位——管理者角色認(rèn)知》培訓(xùn)師：李罡1.課程背景從業(yè)務(wù)崗位晉升到管理崗位，所扮演的角色、需掌握的技能和工作職責(zé)都發(fā)生了很大變化。由于不能快速實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，缺乏對管理的角色認(rèn)知，導(dǎo)致很多被提拔到管理崗位的業(yè)務(wù)能手、技術(shù)骨干不能正確發(fā)揮管理的作用。對上角色：不能正確領(lǐng)悟上級意圖，不能正確貫徹上級指令，導(dǎo)致向下宣貫走樣，執(zhí)行不力，讓上級領(lǐng)導(dǎo)...
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管理賦能系列課程2：《促協(xié)調(diào)——管理者三維溝通》培訓(xùn)師：李罡1.課程背景溝通是一切工作的基礎(chǔ)。管理者每天要花大約70——80的工作時間用于溝通上。向上溝通：管理者需要接受來自上級領(lǐng)導(dǎo)的指令，需要向上級及時匯報工作進(jìn)展情況，向上級請示工作和爭取資源支持；向下溝通：管理者需要向下級下達(dá)工作指令，需要與下屬共同探討問題，需要及時給下屬工作反饋，需要聽取下屬的工作匯...
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《引爆私域流量-微信營銷運(yùn)營與實(shí)戰(zhàn)》【課程模塊】思維與策略篇：☆互聯(lián)網(wǎng)時代的新媒體營銷新趨勢：微信、直播與短視頻（抖音、視頻號）☆什么是移動互聯(lián)網(wǎng)思維？如何用移動互聯(lián)網(wǎng)思維做新媒體營銷？☆微信營銷的本質(zhì)是什么？為什么說微信比微博、抖音更適合做全員營銷？☆深度分析：微信營銷與傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)營銷的五大核心區(qū)別☆微營銷與粉絲經(jīng)濟(jì)時代：創(chuàng)新為本，內(nèi)容為王，體驗(yàn)至上☆移動互...
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《移動互聯(lián)網(wǎng)思維與傳統(tǒng)企業(yè)的品牌營銷創(chuàng)新》【項目背景】今天看一個產(chǎn)業(yè)有沒有潛力，就看它離互聯(lián)網(wǎng)有多遠(yuǎn)。能夠真正用互聯(lián)網(wǎng)思維重構(gòu)的企業(yè)，才可能真正贏得未來。馬云曾經(jīng)說：企業(yè)再不系統(tǒng)地學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)思維，再不系統(tǒng)的學(xué)習(xí)如何讓互聯(lián)網(wǎng)思維落地，你的企業(yè)未來五年將是死路一條。這是一個瘋狂的時代，曾經(jīng)那些不可一世的巨頭們一個接一個的倒下，這個世界不再有永恒的王者，一切都可能...
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《新零售時代的線上運(yùn)營與新媒體營銷實(shí)戰(zhàn)》【課程模塊】策略篇：☆互聯(lián)網(wǎng)時代中的新媒體發(fā)展新趨勢（微信、抖音、直播、小紅書、視頻號）☆什么是新零售？為什么說傳統(tǒng)的商業(yè)模式與營銷模式正在被淘汰？☆新零售模式的本質(zhì)：線上＋線下＋連接一切☆在新零售時代，我們?nèi)绾螌ⅰ爸行幕季S”升級為“連接思維”？☆什么是移動互聯(lián)網(wǎng)O2O2O模式？傳統(tǒng)企業(yè)如何玩轉(zhuǎn)O2O2O的銷售閉環(huán)？...
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《汽車行業(yè)的線上營銷策略與新媒體營銷實(shí)戰(zhàn)》【課程模塊】思維與策略篇：☆互聯(lián)網(wǎng)時代中的新媒體發(fā)展新趨勢（微信、抖音、直播、視頻號、小紅書）☆什么是互聯(lián)網(wǎng)營銷思維？如何用互聯(lián)網(wǎng)營銷思維做新媒體營銷？☆移動互聯(lián)網(wǎng)時代，汽車經(jīng)銷商如何打造O2O（線上+線下）的營銷模式？☆新媒體營銷時代的三大規(guī)律：創(chuàng)新為本，內(nèi)容為王，體驗(yàn)至上☆案例：汽車經(jīng)銷商做好新媒體營銷的“道-法...
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如何利用互聯(lián)網(wǎng)平臺打造個人品牌 課時：12H
《如何利用互聯(lián)網(wǎng)平臺打造個人品牌》【課程模塊】思維與策略篇：☆什么是“超級個體”？什么是自品牌？什么是自明星？什么是人格品牌化？☆在移動互聯(lián)網(wǎng)時代，為什么說讓人們記住一個人比記住一個品牌容易得多？☆自品牌的三大運(yùn)營思路：自媒體、自組織、自電商☆企業(yè)創(chuàng)始人和個人創(chuàng)業(yè)者做好自品牌必須具備的七大核心能力☆當(dāng)我們成功地創(chuàng)建了自品牌之后，如何做流量變現(xiàn)？☆干貨：成為垂...
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小紅書運(yùn)營與營銷實(shí)戰(zhàn) 課時：12H
《小紅書運(yùn)營與營銷實(shí)戰(zhàn)》【課程模塊】策略與思維篇：☆小紅書平臺的人群畫像、底層營銷思維與運(yùn)營模型☆與“抖快視”相比，小紅書營銷平臺的九字優(yōu)勢：強(qiáng)關(guān)系、粘性強(qiáng)、轉(zhuǎn)化高☆小紅書內(nèi)容營銷的三大法寶：關(guān)鍵詞鋪文、種草內(nèi)容、場景植入☆案例：傳統(tǒng)企業(yè)和品牌做好小紅書營銷的“道-法-術(shù)-器”！☆移動互聯(lián)網(wǎng)時代，傳統(tǒng)企業(yè)和品牌如何打造O2O（線上+線下）的小紅書營銷模式？☆...
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《移動互聯(lián)網(wǎng)時代的線上營銷策略與新媒體營銷實(shí)戰(zhàn)》【課程模塊】一、思維與策略篇：☆對于金融機(jī)構(gòu)而言，為什么說傳統(tǒng)的商業(yè)模式與營銷模式正在被淘汰？☆移動互聯(lián)網(wǎng)時代的新媒體發(fā)展新趨勢（微信、抖音、直播、小紅書、視頻號）☆移動互聯(lián)網(wǎng)時代，銀行如何打造O2O（線上+線下）的營銷模式？☆什么是移動互聯(lián)網(wǎng)思維？銀行業(yè)如何用移動互聯(lián)網(wǎng)思維做新媒體營銷？☆為什么說我們在移動互...
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《5G時代的線上營銷與新媒體運(yùn)營實(shí)戰(zhàn)》【課程模塊】思維與策略篇：☆互聯(lián)網(wǎng)時代中的新媒體發(fā)展新趨勢（微信、抖音、直播、小紅書、視頻號）☆什么是移動互聯(lián)網(wǎng)思維？如何用移動互聯(lián)網(wǎng)思維做新媒體營銷？☆移動互聯(lián)網(wǎng)時代，運(yùn)營商如何打造O2O（線上+線下）的營銷模式？☆深度分析：傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)營銷與新媒體營銷的五大核心區(qū)別☆新媒體營銷時代的三大規(guī)律：創(chuàng)新為本，內(nèi)容為王，體驗(yàn)至上...
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《房地產(chǎn)企業(yè)的線上營銷策略與新媒體營銷實(shí)戰(zhàn)》本課程大綱及課件，屬駿君老師版權(quán)所有（著作權(quán)作品登記證：2021-A-00495969），抄襲必究?！菊n程模塊】思維與策略篇：☆互聯(lián)網(wǎng)時代中的新媒體發(fā)展新趨勢（微信、抖音、直播、小紅書、視頻號）☆對于房地產(chǎn)企業(yè)來說，為什么說傳統(tǒng)的營銷模式正在被淘汰？☆移動互聯(lián)網(wǎng)時代，房地產(chǎn)企業(yè)如何打造O2O（線上+線下）的營銷模式...
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短視頻營銷與直播運(yùn)營實(shí)戰(zhàn) 課時：12H
短視頻營銷與直播運(yùn)營實(shí)戰(zhàn)【課程模塊】第一節(jié)：抖音運(yùn)營者的思維構(gòu)建與推薦機(jī)制分析抖音營銷的流量趨勢、人群畫像與變現(xiàn)能力分析抖音視頻得以被官方推薦的模式原理圖解什么是抖音短視頻的靜態(tài)數(shù)據(jù)？什么是抖音短視頻的動態(tài)數(shù)據(jù)？抖音與快手、視頻號、小紅書的算法模型區(qū)別傳統(tǒng)企業(yè)如何通過超高性價比的平臺投放抖音官方廣告？標(biāo)桿學(xué)習(xí)法：向抖音運(yùn)營高手借創(chuàng)意！傳統(tǒng)企業(yè)和個人做好抖音營...
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提效能 碎片時間也能完成大任務(wù)——高效時間管理 課時：12H
提效能碎片時間也能完成大任務(wù)——高效時間管理【課程背景】時間，是在這個世界上最寶貴、最稀缺、也是最公平的資源，每個人都擁有完全相同的時間資源——每天24小時，每年365天，但每個人的產(chǎn)出卻相差甚遠(yuǎn)。原因何在？最重要原因之一，就是不同的人對時間管理及運(yùn)用的能力也不一樣……時間管理是自我管理最重要、最基礎(chǔ)的技能之一，在如今碎片化的時代，更彰顯了時間管理的價值意義...
