課程體系

部分:管理的認(rèn)知管理的定義領(lǐng)導(dǎo)者、管理者區(qū)別管理的層次劃分管理的五項(xiàng)內(nèi)容第二部分:領(lǐng)導(dǎo)力提升的技巧對世界主流文化與管理思想領(lǐng)導(dǎo)力、影響力和執(zhí)行力卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力特征領(lǐng)導(dǎo)者的九重角色四種類型的領(lǐng)導(dǎo)方式(指揮型、教練型、支持型、授權(quán)型)第三部分:高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)1、如何打造高績效團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)的定義高績效團(tuán)隊(duì)的特征塑造共同愿景選拔德才兼?zhèn)涞膱F(tuán)隊(duì)成員塑造團(tuán)隊(duì)文化與團(tuán)隊(duì)精神打...

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【課程內(nèi)容】 天時間內(nèi)容方法目的—2次課間休息部分:PMC改善當(dāng)前嚴(yán)峻國際、國內(nèi)環(huán)境形勢分析生產(chǎn)物料管理面臨的共同難題PMC概念生管的工作職責(zé)PMC基本運(yùn)作流程PMC工作目標(biāo)第二部分:認(rèn)識和消滅生產(chǎn)現(xiàn)場的八大浪費(fèi)庫存的浪費(fèi)過量生產(chǎn)的浪費(fèi)搬運(yùn)的浪費(fèi)作業(yè)本身的浪費(fèi)等待的浪費(fèi)動作的浪費(fèi)產(chǎn)品不良、返工返修的浪費(fèi)管理的浪費(fèi)第三部分:生產(chǎn)計劃與進(jìn)度控制:1、生產(chǎn)類型、特...

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 時間內(nèi)容方法目的—部分、SPC概述1、SPC興起的背景2、SPC的概念、特點(diǎn)及發(fā)展。3、過程控制模型4、SPC的功能和作用第二部份、控制圖原理1、控制圖的原理---質(zhì)量的統(tǒng)計觀點(diǎn)2、過程波動3、普通原因和特殊原因4、3σ原理、正態(tài)分布和中心極限定理5、何謂管制圖6、控制圖種類及選用7、控制圖的判異準(zhǔn)則第三部份、統(tǒng)計學(xué)基本概念1、什么是統(tǒng)計學(xué)(Statist...

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天時間內(nèi)容方法目的—2次課間休息部分:管理的認(rèn)知當(dāng)前嚴(yán)峻國際、國內(nèi)環(huán)境形勢分析中國企業(yè)普遍面臨的尖銳問題管理的定義領(lǐng)導(dǎo)者、管理者區(qū)別管理的層次劃分管理的五項(xiàng)內(nèi)容第二部分:領(lǐng)導(dǎo)力提升的技巧對世界主流文化與管理思想領(lǐng)導(dǎo)力、影響力和執(zhí)行力卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力特征領(lǐng)導(dǎo)者的九重角色四種類型的領(lǐng)導(dǎo)方式(指揮型、教練型、支持型、授權(quán)型)第三部分:如何管理心態(tài):成功是什么?成功之...

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天時間內(nèi)容方法目的—2次課間休息部分:精益起源與TPS介紹1、當(dāng)前企業(yè)面臨的嚴(yán)峻形勢和發(fā)展趨勢2、中國企業(yè)為何短壽?微利時代,中小企業(yè)如何生存?3、如何“轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)、促發(fā)展、保民生”4、世界主流管理文化對比(法家、孔孟文化儒家思想)5、國學(xué)文化中的“精細(xì)化管理”6、企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的關(guān)鍵—4M1E7、推行精益生產(chǎn)消滅八大浪費(fèi)成本壓縮工廠淘金8、什么是精益生產(chǎn)...

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 時間內(nèi)容方法目的—部分:防錯法概述1.防錯法的作用2.失誤與缺陷3.產(chǎn)生失誤的一般原因4.制造過程常見失誤5.交易過程的常見失誤6.三類檢測方法第二部分:防錯原理1.對待失誤的兩種認(rèn)識a)四種防錯模式--有形防錯--有序防錯--編組與記數(shù)式防錯--信息加強(qiáng)防錯--講解,討論,--案例分析:--模擬演練--研討--失誤是可以避免的--使學(xué)員明白差錯一般發(fā)生的...

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 天時間內(nèi)容方法目的—2次課間休息部分:什么是3Q7S現(xiàn)場管理3Q7S的起源3Q7S的含義什么是好員工什么是好產(chǎn)品什么是好企業(yè)推行3Q7S的目的第二部分:為什么要推行3Q7S現(xiàn)場管理現(xiàn)場臟、亂、差可能導(dǎo)致的10大浪費(fèi)推行3Q7S的八大作用—良藥治病創(chuàng)造有規(guī)律、干凈、目視管理的好企業(yè)第三部分:3Q7S定義、推行要領(lǐng)和步驟:1、1S整理整理的含義;整理的作用及目...

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天龍一部:知己知彼,百戰(zhàn)百勝部分:角色和職責(zé)--兵頭篇1、班組長的角色認(rèn)知2、班組長管理困惑◇《劉班長的困惑》3、從技術(shù)走向管理◇《視頻:鷹之重生》4、班組長的3大職責(zé)◇《視頻:亮劍精神》◇《視頻:士兵突擊》5、班組長的10項(xiàng)任務(wù)◇案例:《忙碌的小馬》6、班組長的6大角色7、員工眼中的好領(lǐng)導(dǎo)8、領(lǐng)導(dǎo)眼中的好員工9、班組長的一日管理:◇《時間去哪兒啦》角色認(rèn)識...

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 時間內(nèi)容方法目的—部分:防錯法概述1.防錯法的作用2.失誤與缺陷3.產(chǎn)生失誤的一般原因4.制造過程常見失誤5.交易過程的常見失誤6.三類檢測方法第二部分:防錯原理1.對待失誤的兩種認(rèn)識a)四種防錯模式--有形防錯--有序防錯--編組與記數(shù)式防錯--信息加強(qiáng)防錯--講解,討論,--案例分析:--模擬演練--研討--失誤是可以避免的--使學(xué)員明白差錯一般發(fā)生的...

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時間內(nèi)容方法目的部分:優(yōu)秀主管地位和角色認(rèn)知當(dāng)前嚴(yán)峻國際、國內(nèi)環(huán)境形勢分析中國企業(yè)普遍面臨的尖銳問題管理的定義領(lǐng)導(dǎo)者、管理者區(qū)別管理的層次劃分管理的五項(xiàng)內(nèi)容歐美、日本、中國管理文化比較四種人格類型的管理干部車間主管的地位、職能和管理特點(diǎn)講解,討論,案例分析了解主管地位、角色與基本職責(zé)掌握如何有效溝通管理技能。第二部分:如何做好有效工作溝通和搞好車間人際關(guān)系溝...

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時間內(nèi)容方法目的—2次課間休息部分:質(zhì)量管理基礎(chǔ)知識降落傘和老木匠的故事質(zhì)量的定義與內(nèi)涵1.1質(zhì)量的含義1.2質(zhì)量特性1.3與質(zhì)量相關(guān)術(shù)語的定義三、TQC全面質(zhì)量控制管理質(zhì)量管理的概念質(zhì)量管理發(fā)展階段1.3樹立正確的品質(zhì)理念1.4次就把事情做對1.5零缺陷能實(shí)現(xiàn)嗎?第二部分:生產(chǎn)現(xiàn)場的品質(zhì)控制一、現(xiàn)場質(zhì)量管理的主要內(nèi)容二、現(xiàn)場質(zhì)量管理的意識三、現(xiàn)場質(zhì)量管理要...

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 天時間內(nèi)容方法目的—2次課間休息部分:前言1.當(dāng)前企業(yè)面臨的嚴(yán)峻形勢;2.當(dāng)前企業(yè)的困惑…3.怎樣創(chuàng)造利潤;4. 什么是具競爭力的工廠;5.世界級工廠的核心第二部分:壓縮“成本”,工廠淘金1.成本的定義;2.成本的構(gòu)成;3.成本意識弱的企業(yè)--銷售價格由企業(yè)決定;4.成本意識強(qiáng)的企業(yè)--銷售價格由顧客決定;5.從財務(wù)意義上的成本到管理意義上的成本;6.什么...

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時間內(nèi)容方法目的部分:從優(yōu)秀走向卓越-班組長角色認(rèn)知管理的定義領(lǐng)導(dǎo)者、管理者區(qū)別管理的層次劃分、管理的五項(xiàng)內(nèi)容歐美、日本、中國管理文化比較四種人格類型的管理干部班組長車間主管的地位、職能和管理特點(diǎn)講解,討論,案例分析了解主管地位、角色與基本職責(zé)。第二部分:班組長勝任力提升的技巧對世界主流文化與管理思想領(lǐng)導(dǎo)力、影響力和執(zhí)行力卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力特征領(lǐng)導(dǎo)者的九重角色四...

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—部分:精益起源與TPS介紹1、當(dāng)前企業(yè)面臨的嚴(yán)峻形勢和發(fā)展趨勢2、世界主流管理文化對比(法家、孔孟文化儒家思想)3、國學(xué)文化中的“精細(xì)化管理”4、企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的關(guān)鍵—4M1E5、推行精益生產(chǎn)消滅八大浪費(fèi)成本壓縮工廠淘金6、什么是精益生產(chǎn)?--微利時代的生產(chǎn)方式7、精益生產(chǎn)溯源-生產(chǎn)方式革命8、精益生產(chǎn)支柱與根基:準(zhǔn)時化和自動化9、精益生產(chǎn)的發(fā)展、目標(biāo)和基本...

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【課程內(nèi)容】精細(xì)化管理-微利時代的佳管理模式時間內(nèi)容方法目的—部分:精益管理起源與TPS介紹1、當(dāng)前企業(yè)面臨的嚴(yán)峻形勢和發(fā)展趨勢2、中國企業(yè)為何短壽?微利時代,中小企業(yè)如何生存?3、如何“轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)、促發(fā)展、保民生”4、世界主流管理文化對比(法家、孔孟文化儒家思想)5、國學(xué)文化中的“精細(xì)化管理”6、什么是精益生產(chǎn)?--微利時代的生產(chǎn)方式7、精益生產(chǎn)溯源-...

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