領(lǐng)導(dǎo)力課程體系
教練型領(lǐng)導(dǎo)力 課時(shí)：6H
教練型領(lǐng)導(dǎo)力共同見證“偉大的CEO一定是偉大的教練。沒有最好的運(yùn)動員你就不會有最好的球隊(duì)，企業(yè)隊(duì)伍也是如此，最好的領(lǐng)導(dǎo)人就是教練?！薄虻谝籆EO杰克·韋爾奇“我有過很多難忘的團(tuán)隊(duì)回記，但沒有如此濃縮的類比，在無喘息余地的危難之中把顆顆金沙淬煉成金，把自己熔煉成金子團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)袖，那是無法描述的驚心動魄的壯美。今后我還會不斷有新的管理經(jīng)驗(yàn)方面的領(lǐng)悟，但是，這...
講師：陳雨咨詢電話：010-82593357下載需求表
301 全腦領(lǐng)導(dǎo)力（HBDI） 課時(shí)：12H
HBDI全腦領(lǐng)導(dǎo)力課程概述：二十世紀(jì)后期到21世紀(jì)初世界上被廣泛接受并指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)者不斷成長的領(lǐng)導(dǎo)力理論有近20種，但少有將領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人的思維優(yōu)勢進(jìn)行對應(yīng)的。全腦領(lǐng)導(dǎo)力包含了腦科學(xué)、神經(jīng)科學(xué)、系統(tǒng)學(xué)、心理學(xué)、精神分析學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)等眾多前沿的先進(jìn)理論和科學(xué)，是由美國NedHerman博士及其團(tuán)隊(duì)潛心幾十年的研究成果，早被世界上最著名的公司如可口可樂...
講師：姚俊杰咨詢電話：010-82593357下載需求表
109 情景領(lǐng)導(dǎo)力-1day 課時(shí)：6H
情景領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)目標(biāo)：?了解領(lǐng)導(dǎo)工作的有效性及對領(lǐng)導(dǎo)者的要求?區(qū)分員工基于工作能力和意愿的四個(gè)發(fā)展階段及不同需求?學(xué)習(xí)基于支持和指導(dǎo)行為的四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格及其領(lǐng)導(dǎo)方法?將不同形態(tài)的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格用于不同的員工發(fā)展階段?與員工建立伙伴式合作關(guān)系?學(xué)習(xí)通過一對一對話發(fā)展員工的能力與意愿目標(biāo)學(xué)員：各層級領(lǐng)導(dǎo)者培訓(xùn)時(shí)間：1天培訓(xùn)形式：講授、練習(xí)、討論分享、角色扮演等主要內(nèi)容：第...
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107 教練式領(lǐng)導(dǎo)力（ICF認(rèn)證模型） 課時(shí)：12H
CARES教練式領(lǐng)導(dǎo)力課程介紹：本培訓(xùn)課程采用由國際教練聯(lián)盟（ICF）認(rèn)證領(lǐng)導(dǎo)力教練JamesMa設(shè)計(jì)并注冊的JM“關(guān)愛五步曲”教練模型?，從個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格測評入手，了解員工能力發(fā)展的四個(gè)階段以及需要對應(yīng)的四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，重點(diǎn)解讀教練型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，針對CARES教練模型的“信任”核心、兩個(gè)基石、五種領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)能力、教練（輔導(dǎo)）的六個(gè)步驟進(jìn)行詳細(xì)的學(xué)習(xí)和演練，并介紹了...
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108 中層領(lǐng)導(dǎo)力系列培訓(xùn)項(xiàng)目 課時(shí)：6H
企業(yè)中層領(lǐng)導(dǎo)力系列培訓(xùn)項(xiàng)目93670315336000中層管理模塊組合方法：企業(yè)的中層領(lǐng)導(dǎo)者是企業(yè)發(fā)展的中堅(jiān)力量,他們的領(lǐng)導(dǎo)能力直接決定了企業(yè)的現(xiàn)在與未來。對中層領(lǐng)導(dǎo)者的培訓(xùn)也是企業(yè)投入最大，期望培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化最大的部分。隨著企業(yè)發(fā)展加速，企業(yè)面對著商業(yè)環(huán)境，市場競爭的變化也日益加劇，企業(yè)如何在挑戰(zhàn)中充分調(diào)動員工的積極性，去實(shí)現(xiàn)高績效的企業(yè)目標(biāo)，成為企業(yè)的（初...
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106 信任領(lǐng)導(dǎo)力（史蒂芬·MR柯維） 課時(shí)：12H
TrustLeadership信任領(lǐng)導(dǎo)力——史蒂芬·MR·科維信任經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為信任所產(chǎn)生的紅利是巨大的，它是任何關(guān)系及經(jīng)濟(jì)法則中一個(gè)重要的隱形變量。然而很多組織不知不覺中都在付著“信任稅”。如何將信任變成一種組織的“紅利”，這是每一個(gè)組織及其領(lǐng)導(dǎo)者必須思考和認(rèn)真對待的問題。本培訓(xùn)通過對建立個(gè)人信用的四個(gè)核心及建立信任關(guān)系的十三種行為的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，使組織、團(tuán)隊(duì)和...
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情商領(lǐng)導(dǎo)力——丹尼爾·戈?duì)柭樯填I(lǐng)導(dǎo)力模型學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解EQ的概念、模型及對領(lǐng)導(dǎo)者的重要意義通過自我測評了解自己的情商狀況并有效解讀學(xué)習(xí)有效地自我認(rèn)知，糾正自我認(rèn)知偏差了解影響領(lǐng)導(dǎo)者情緒管理的出發(fā)因素及習(xí)慣思維和行為表現(xiàn)學(xué)習(xí)如何進(jìn)行有效的自我管理，并通過ETC工具有效走出“盒子”學(xué)習(xí)如何建立領(lǐng)導(dǎo)者的同理心和組織意識，并有效識別不同的人際風(fēng)格類型學(xué)習(xí)如何通過建...
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101 卓越領(lǐng)導(dǎo)力（庫澤斯-波斯納卓越領(lǐng)導(dǎo)力模型） 課時(shí)：12H
TheLeadershipChallenge卓越領(lǐng)導(dǎo)力(如何在組織中成就卓越)學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解卓越領(lǐng)導(dǎo)力的作用和意義學(xué)習(xí)讓領(lǐng)導(dǎo)力成為領(lǐng)導(dǎo)者的習(xí)慣和行動學(xué)習(xí)庫澤斯-波斯納卓越領(lǐng)導(dǎo)力模型卓越領(lǐng)導(dǎo)者成功路徑學(xué)會以身作則，確立團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀并樹立榜樣學(xué)會通過共創(chuàng)愿景感召團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)學(xué)會領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)迎接挑戰(zhàn)，變革創(chuàng)新學(xué)會賦能員工，建立信任關(guān)系，協(xié)作共贏學(xué)會認(rèn)可員工的貢獻(xiàn)，...
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103 變革創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力（約翰·科特） 課時(shí)：12H
變革創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力課程目標(biāo)：正確認(rèn)識企業(yè)文化現(xiàn)狀，找出新的發(fā)展機(jī)遇正確識別企業(yè)核心競爭力，發(fā)揮現(xiàn)有優(yōu)勢了解推動變革的5個(gè)要素并進(jìn)行企業(yè)自我解讀全面了解和解讀企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的4個(gè)方面學(xué)習(xí)并練習(xí)JohnKotter領(lǐng)導(dǎo)變革8步曲學(xué)習(xí)如何建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，推動企業(yè)的整體變革結(jié)合企業(yè)現(xiàn)狀開展針對性的創(chuàng)新案例研討目標(biāo)學(xué)員：企業(yè)各部門中高級管理人員時(shí)間：2天培訓(xùn)方式：講解、討論...
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帳篷式領(lǐng)導(dǎo)力——約翰·曾格和約瑟夫·?？寺皫づ袷筋I(lǐng)導(dǎo)力”模型學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解卓越領(lǐng)導(dǎo)者的特征及對企業(yè)績效的影響了解帳篷式領(lǐng)導(dǎo)力的五個(gè)核心要素及對應(yīng)的16種素質(zhì)了解什么是領(lǐng)導(dǎo)者良好的品格，學(xué)習(xí)打造優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)力品格了解領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人能力四個(gè)階段的表現(xiàn)，學(xué)習(xí)提升對應(yīng)的個(gè)人能力素質(zhì)和表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)者如何在四個(gè)階段關(guān)注不同的結(jié)果集如何提升領(lǐng)導(dǎo)效能學(xué)習(xí)評估領(lǐng)導(dǎo)者的人際交往能力...
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105 全腦領(lǐng)導(dǎo)力（HBDI） 課時(shí)：12H
HBDI全腦領(lǐng)導(dǎo)力課程概述：20世紀(jì)后期到21世紀(jì)初世界上被廣泛接受并指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)者不斷成長的領(lǐng)導(dǎo)力理論有近20種，但少有將領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人的思維優(yōu)勢進(jìn)行對應(yīng)的。全腦領(lǐng)導(dǎo)力包含了腦科學(xué)、神經(jīng)科學(xué)、系統(tǒng)學(xué)、心理學(xué)、精神分析學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)等眾多前沿的先進(jìn)理論和科學(xué)，是由美國NedHerman博士及其團(tuán)隊(duì)潛心幾十年的研究成果，早被世界上最著名的公司如可口可樂...
講師：姚俊杰咨詢電話：010-82593357下載需求表
領(lǐng)悟工坊?團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬課程【課程簡介】“在戰(zhàn)爭中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭！”，在VUCA時(shí)代的大背景下，團(tuán)隊(duì)及團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者面臨種種挑戰(zhàn)，快速迭代知識與技能是迎接機(jī)遇與挑戰(zhàn)的基礎(chǔ)，將既有經(jīng)驗(yàn)與新知進(jìn)行鏈接、轉(zhuǎn)化構(gòu)建認(rèn)知與能力系統(tǒng)是贏得機(jī)遇與變革的關(guān)鍵。傳統(tǒng)的教學(xué)灌輸僅解決了學(xué)的層面，從知道并且會做是既有組織學(xué)習(xí)的鴻溝，《領(lǐng)悟工坊?團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬》通過獨(dú)特創(chuàng)新設(shè)計(jì)的沙盤...
講師：高曉嘉咨詢電話：010-82593357下載需求表
核心團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力 課時(shí)：12H
2020曼德沙盤[鍵入文字]第一部份課程概述第二部份課程核心知識點(diǎn)結(jié)構(gòu)第三部份操作流程第四部份課程采購流程第五部份聯(lián)系方式曼德沙盤培訓(xùn)機(jī)構(gòu)核心團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力曼德沙盤?卓越領(lǐng)導(dǎo)者的五項(xiàng)行為視角獨(dú)特：體會和學(xué)習(xí)提升核心團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的五項(xiàng)行為體驗(yàn)性高：通過沙盤模擬演練，使學(xué)員更樂于參與，更易于接受和理解實(shí)操性強(qiáng)：每個(gè)知識模塊下對應(yīng)簡單、有效的工具與方法，便于在實(shí)踐中應(yīng)用...
講師：許湧咨詢電話：010-82593357下載需求表
《卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉》課程大綱 課時(shí)：3H
【課程介紹】：在企業(yè)管理過程中所碰到的問題都離不開管理者領(lǐng)導(dǎo)力的問題，拿破侖有句名言：“一頭獅子帶領(lǐng)的一群綿羊，能打敗一頭綿羊帶領(lǐng)的一群獅子。”本課程從卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉技巧入手，對銀行網(wǎng)點(diǎn)二級支行長如何提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、提升團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力，并結(jié)合工作困擾問題情景模擬針對進(jìn)行教練輔導(dǎo)，掌握實(shí)用工具方法。領(lǐng)導(dǎo)力指在企業(yè)組織內(nèi)充分地利用人力和客觀條件在以最小的成本辦...
講師：郭敬峰咨詢電話：010-82593357下載需求表
《高管卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉》課程大綱 課時(shí)：3H
【課程介紹】：管理者卓越領(lǐng)導(dǎo)力是現(xiàn)代企業(yè)管理核心，管理大師彼得·德魯克曾經(jīng)說過：“任何管理的成功都是管理者的成功，任何管理的失敗都是管理者的失敗”。形象說明了高層管理者對團(tuán)隊(duì)的重要作用。在競爭激烈的工業(yè)4.0時(shí)代，管理者擁有卓越領(lǐng)導(dǎo)能力可以增強(qiáng)員工歸屬感、提升心態(tài)績效和行為績效，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的目標(biāo)。非權(quán)力影響力是管理者個(gè)人素質(zhì)、品格魅力等凝聚而...
