領(lǐng)導(dǎo)力課程體系
危機管理本質(zhì)——汽車安全帶危機管理——-中國特色危機意識——-全員意識節(jié)領(lǐng)導(dǎo)少領(lǐng)多導(dǎo)率領(lǐng)與指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)重視=‖親歷親為案例：達娃之爭奧運危機公關(guān)中的不對稱領(lǐng)袖與企業(yè)公民責(zé)任公共危機中企業(yè)公民形象如何樹立？第二節(jié)決策少策多決決定與策劃危機決策中的選擇與排序案例：產(chǎn)品質(zhì)量危機—汽車碰撞第三節(jié)預(yù)測與預(yù)警內(nèi)部與外部的產(chǎn)生源頭設(shè)計與暴雪危機911事件與預(yù)測911事件中聲明...
講師：王微咨詢電話：010-82593357下載需求表
以情商促績效變革管理方式提升經(jīng)營效果一、基于實戰(zhàn)的理念提煉1、情商起源與管理價值2、西方理念與中國價值觀的沖突包容3、西為中用，發(fā)現(xiàn)中國人自己的情感治理文化4、情商領(lǐng)導(dǎo)力五個核心板塊，告訴你如何變革管理，倍增績效5、8090后人群的思維差異6、案例分享二、中國企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的四個境界1、權(quán)治-沒落的方式2、人治-自以為是的方式3、法治-無基礎(chǔ)的空中樓閣4、心...
講師：張顧嚴咨詢電話：010-82593357下載需求表
模塊培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)方式天走進九型人格一、Teambuildingq導(dǎo)師宣布學(xué)習(xí)公約--洞察、體驗、參與q創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團隊二、九型人格基礎(chǔ)知識q現(xiàn)場體驗人的差異性對親密關(guān)系的影響q九型人格、九型應(yīng)用、九型商業(yè)應(yīng)用和九型領(lǐng)導(dǎo)力之間的關(guān)系q全球九型人格的應(yīng)用領(lǐng)域q九型人格在全球的傳播q全球引入九型人格的知名組織和中國實踐q學(xué)習(xí)九型人格的注意事項q九型人格的動態(tài)變化▽一...
講師：孫越咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、正確思維1、走出思維意識的“胡同效應(yīng)”2、企業(yè)現(xiàn)象及存在問題3、自我意識與自我認知4、中、美、德、日四國企業(yè)文化特點5、不確定因素下的思維與決策（正確思維，效果導(dǎo)向）6、創(chuàng)造性思維（突破思維束縛）7、“執(zhí)行發(fā)展”代替“分清是非”8、組織溝通中的“相互作用分析”9、學(xué)會忘卻（超越自我盲點、盲區(qū)）二、自我認知與管理風(fēng)格10、人有哪些類別和特征11、心理學(xué)在管...
講師：李虹咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、生理素質(zhì)的修煉 1、生理素質(zhì)知識要點 2、生理素質(zhì)修煉要義 提高生理素質(zhì)的三個方面 ?。?）、飲食結(jié)構(gòu)、飲食用量?！ 。?）、鍛煉得當(dāng)，運動適度?！ ⌒菹⒊浞植贿^分、鍛煉適度不過度?！ 。?）、進行綜合性的生理健康修煉。包括：提調(diào)理心性，保持心態(tài)平衡?！ 《?、心理素質(zhì)的修煉 1、心理素質(zhì)知識要點 四、文化素質(zhì)的修煉 1、文化素質(zhì)知識要點 ...
講師：翟光明咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程綱要標準的情境領(lǐng)導(dǎo)R訓(xùn)練需兩個工作日，每個工作日包括7小時的教學(xué)內(nèi)容。其課程大綱如下：講如何將下屬轉(zhuǎn)變?yōu)樽冯S者w什么是領(lǐng)導(dǎo)有方？w管理者是動員他人實現(xiàn)自己想法的人，怎樣才能做到呢？w正確處理上下級的關(guān)系是成功領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)建w什么是影響力？w什么是領(lǐng)導(dǎo)力？w滿足下屬的心理需求w因人制宜，還要因事制宜w管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的角色如何在主管身上統(tǒng)一？w提高影響力是主管成...
講師：郭俊平咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、三國領(lǐng)導(dǎo)力沙盤的總體框架三國領(lǐng)導(dǎo)力游戲職位領(lǐng)導(dǎo)力情景沙盤認可領(lǐng)導(dǎo)力情景沙盤績效領(lǐng)導(dǎo)力情景沙盤樹人領(lǐng)導(dǎo)力情景沙盤巔峰領(lǐng)導(dǎo)力情景沙盤領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格測試領(lǐng)導(dǎo)力指數(shù)測試領(lǐng)導(dǎo)力修煉提升工作坊領(lǐng)導(dǎo)力思想總結(jié)分享二、三國領(lǐng)導(dǎo)力沙盤中的部分案例第1幕如何認知領(lǐng)導(dǎo)者的價值角色。第2幕如何管控工作中的是非傳言。第3幕如何認知領(lǐng)導(dǎo)者的樹人領(lǐng)導(dǎo)力。第4幕如何管理面臨部屬的工作危機。...
講師：冉斌咨詢電話：010-82593357下載需求表
章關(guān)于團隊執(zhí)行不力的思考一、從羅文把信送給亞加西看什么是執(zhí)行力二、團隊執(zhí)行為何不力？1、執(zhí)行不力是一個普遍現(xiàn)象！3、孫武練兵故事的啟示問題在下面，根子在上面。執(zhí)行不力源于領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)不力。執(zhí)行力就是領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)就是執(zhí)行力執(zhí)行應(yīng)當(dāng)是一名領(lǐng)導(dǎo)者重要的工作“火車跑得快，全靠車頭帶；工作好不好，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)?！?、打造超級領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力為何從管理層做起執(zhí)行力強的團隊，需要...
講師：閆治民咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱：引子游戲：發(fā)現(xiàn)盲點開篇三部曲：看視頻思管理；組團隊定規(guī)則；訂目標宣約定上篇：管理者的領(lǐng)導(dǎo)力基礎(chǔ)---管理思維與角色認知章：管理者的管理思維認知與構(gòu)建1.1企業(yè)生存發(fā)展的內(nèi)在本質(zhì)及其邏輯關(guān)系是什么？--領(lǐng)導(dǎo)力的基點1.2管理者的可為、有為、作為的位置在哪里？--領(lǐng)導(dǎo)力的切點1.3什么是管理？管理的本質(zhì)是什么？--領(lǐng)導(dǎo)力的焦點1.4管理者的管理思維構(gòu)建...
講師：陳博文咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分：理念篇-用愿景進行有效管理愿景領(lǐng)導(dǎo)力的核心是用愿景來引導(dǎo)團隊，而不是對愿景進行管理，做的是事，但面對的卻都是人，單純的愿景制定不難，但能讓團隊每個參與者都能發(fā)自內(nèi)心的接受和認同卻很難，因此提升對人的敏感度，重新認識愿景，用目標對團隊進行引導(dǎo)就變得至關(guān)重要。1、愿景領(lǐng)導(dǎo)力的再認識l研討：管理管什么理什么l思考：誰的愿景？愿景的來源l啟發(fā)：用愿景還是對愿景...
講師：劉文迪咨詢電話：010-82593357下載需求表
篇：主管領(lǐng)導(dǎo)力理念篇講：主管的職責(zé)定位一、管理者的角色認知1、明確主管的職能和在企業(yè)中所承擔(dān)的角色案例：四大名著團隊案例解析二、管理內(nèi)涵1、主管需要具備什么樣的管理技能2、組織建設(shè)原則案例：張瑞敏在海爾的故那里思維三、從“兵”到“將”1、基層主管與中高層管理者的區(qū)別2、提升之路案例：員工成長模型四、從“將”到“帥”1、卓越領(lǐng)導(dǎo)的特質(zhì)2、中高層管理者與卓越領(lǐng)導(dǎo)...
講師：鄭奕咨詢電話：010-82593357下載需求表
單元：如何影響跟隨者的績效 員工心目中的領(lǐng)導(dǎo) 領(lǐng)導(dǎo)角色的變遷 新型領(lǐng)導(dǎo)角色的變遷 領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別 領(lǐng)導(dǎo)的6Ｐ特質(zhì) 影響力產(chǎn)生的原因 實施影響力的方式與過程 權(quán)力等于你可能的影響力 領(lǐng)導(dǎo)者的績效來源 第二單元：領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系：是資源，也是殺手 領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系是一把雙刃劍 哪種領(lǐng)導(dǎo)者更受上司的賞識 ——四類領(lǐng)導(dǎo)者的不同命運： 智商高，情商高...
講師：郭俊平咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分：高層管理者的角色認知1、正確對待高層管理者的角色2、高層管理者的10大基本職責(zé)3、高層管理者常犯的五個陷阱4、管理者成長的四個階段第二部分：高層管理者的領(lǐng)導(dǎo)力1、正確認識下屬的四種風(fēng)格2、DISC行為風(fēng)格測試3、DISC四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格描述4、情境高爾夫?角色介紹5、情境高爾夫?規(guī)則說明6、情景模擬--高爾夫領(lǐng)導(dǎo)圈建設(shè)第三部分：情境高爾夫?-卓越領(lǐng)導(dǎo)力實戰(zhàn)...
講師：晉紀書咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、領(lǐng)導(dǎo)們常犯的錯誤 1、只了解團隊正面信息，不知道團隊內(nèi)部已經(jīng)千瘡百孔。 2、老罵員工笨，仿佛從罵員工無能的過程中才能找到做老板的感覺 3、員工犯錯，老板當(dāng)眾訓(xùn)斥 4、認為員工做的好是應(yīng)該的 5、老板忙死，員工閑死，效率不高，業(yè)績不上 6、縱容“優(yōu)秀”屬下，終“養(yǎng)虎為患” 二、各種領(lǐng)導(dǎo)方式 獨裁型、支持型、授權(quán)型、教練型、賞識型 三、...
講師：曹恒山咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、領(lǐng)導(dǎo)力提升技巧訓(xùn)練1、[室內(nèi)拓展]領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力壓力測試2、[小組討論]員工到底要什么？3、[角色扮演]員工不聽話，怎么辦？-超級業(yè)務(wù)員，怎么辦？-非正式組織，怎么辦？-精神離職，怎么辦？4、[小組討論]凝聚力因素5、領(lǐng)導(dǎo)力快速測試6、領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)-珠三角啟示錄-領(lǐng)導(dǎo)力驗收標準-領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力二、領(lǐng)導(dǎo)力新挑戰(zhàn)1、五力模型與競爭環(huán)境分析2、[小組討論]變化...
