領(lǐng)導(dǎo)力課程體系
《從“向外求”到“向內(nèi)觀”！-卓越管理者領(lǐng)導(dǎo)力修煉的四大心法 課時(shí)：12H
從“向外求”到“向內(nèi)觀”！----卓越管理者領(lǐng)導(dǎo)力修煉的四大心法主講人：劉長(zhǎng)【課程背景】被稱(chēng)為VUCA的新商業(yè)時(shí)代里，變化是唯一不變的主題。因此，主動(dòng)變革和自我進(jìn)化以適應(yīng)外部環(huán)境的劇烈變化，無(wú)論對(duì)個(gè)人，還是對(duì)組織，都是至關(guān)重要的。然而，一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)就是：有太多的組織，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)者對(duì)自身問(wèn)題缺乏足夠的反省，對(duì)組織中的深層問(wèn)題缺乏足夠的認(rèn)知，自以為學(xué)習(xí)了世界上最...
講師：劉長(zhǎng)咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
《資本思維與資本領(lǐng)導(dǎo)力》課程大綱【課程對(duì)象】1、企業(yè)董事長(zhǎng)、總裁、總經(jīng)理、財(cái)務(wù)總監(jiān)、投融資負(fù)責(zé)人等中高層管理者；2、金融機(jī)構(gòu)（銀行、證券、保險(xiǎn)、期貨、投資公司等）高級(jí)從業(yè)人員；【課程模塊】【1】企業(yè)資本戰(zhàn)略與跨越發(fā)展模式⑴經(jīng)濟(jì)金融形勢(shì)、資本戰(zhàn)略與產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)分析；⑵跨越發(fā)展模式：三項(xiàng)資本戰(zhàn)略、盈利模式與5A資本模式；⑶資本經(jīng)營(yíng)模式對(duì)傳統(tǒng)管理體系的挑戰(zhàn)及管理協(xié)同；...
講師：許志勇咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
《教練領(lǐng)導(dǎo)力》 課時(shí)：18H
課程名稱(chēng)：《教練領(lǐng)導(dǎo)力》主講：韓穎老師18課時(shí)培訓(xùn)目的：學(xué)員通過(guò)講師的引導(dǎo),了解教練與教練技術(shù)的根本意義，以討論、演示與課堂練習(xí)等教學(xué)方法，掌握運(yùn)用有效聆聽(tīng)、強(qiáng)有力提問(wèn)、觀察技能，以及PDL法則等，使學(xué)員在工作管理領(lǐng)域運(yùn)用教練工具及技術(shù)完成對(duì)團(tuán)隊(duì)及員工的管理，提升團(tuán)隊(duì)及個(gè)人的績(jī)效，實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)中高管層管理、個(gè)人教練培訓(xùn)人數(shù)：35人以?xún)?nèi)培訓(xùn)形式...
講師：韓穎咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
《教練領(lǐng)導(dǎo)力之教練技術(shù)》 課時(shí)：18H
課程名稱(chēng)：《教練領(lǐng)導(dǎo)力之教練技術(shù)】》主講：韓穎老師18課時(shí)培訓(xùn)目的：學(xué)員通過(guò)講師的引導(dǎo),了解教練與教練技術(shù)的根本意義，以討論、演示與課堂練習(xí)等教學(xué)方法，掌握運(yùn)用有效聆聽(tīng)、強(qiáng)有力提問(wèn)、觀察技能，以及PDL法則等，使學(xué)員在工作管理領(lǐng)域運(yùn)用教練工具及技術(shù)完成對(duì)團(tuán)隊(duì)及員工的管理，提升團(tuán)隊(duì)及個(gè)人的績(jī)效，實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)中高管層管理、個(gè)人教練培訓(xùn)人數(shù)：35人...
講師：韓穎咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
《EI情商領(lǐng)導(dǎo)力》國(guó)際版權(quán) 課時(shí)：12H
課程名稱(chēng)：《EI情商領(lǐng)導(dǎo)力》國(guó)際版權(quán)課程主講：韓穎老師12課時(shí)課程背景：卓越的企業(yè)必定有優(yōu)秀組織的文化背景和卓越的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者的管理職能越來(lái)越多地超越技術(shù)職能時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者的職場(chǎng)韌性與人際關(guān)系的質(zhì)量決定著他能否更好地適應(yīng)快速變化，更有效地推進(jìn)自己的想法、獲得認(rèn)同；同時(shí)更有效達(dá)成團(tuán)隊(duì)（部門(mén)）間的協(xié)作，以支持組織的總體戰(zhàn)略的成功，而不僅僅是個(gè)別團(tuán)隊(duì)的指標(biāo)達(dá)成。...
講師：韓穎咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
-2084705-1510665-11322059909810-57150465455《中層團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力修煉》課程大綱《中層團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力修煉》課程大綱-1140460158115一、課程背景一、課程背景搭班子、定戰(zhàn)略、帶隊(duì)伍——柳傳志管理者就是借助團(tuán)隊(duì)的力量完成組織目標(biāo)，團(tuán)隊(duì)管理是管理者最最重要的工作內(nèi)容，現(xiàn)在管理者的壓力越來(lái)越大，業(yè)績(jī)指標(biāo)越來(lái)越高，需要溝通協(xié)調(diào)...
講師：周海博咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
《MTP中高層團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力提升》 課時(shí)：18H
【領(lǐng)導(dǎo)力精品課程】《MTP中高層團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力提升》課程起源：本課程來(lái)源于當(dāng)今世界最為經(jīng)典的管理培訓(xùn)之一MTP（ManagementTrainingProgram/Plan）。MTP原義為管理培訓(xùn)計(jì)劃，是由美國(guó)在1950年代，為有效提高企業(yè)管理水平而研究開(kāi)發(fā)的一套培訓(xùn)體系。該體系對(duì)歐美和日本經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展有著不可估量的推動(dòng)作用。1990年代末，MTP由日本及臺(tái)灣...
講師：岳廣耀咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
《EQL 情商領(lǐng)導(dǎo)力》 課時(shí)：12H
【領(lǐng)導(dǎo)力精品課程】《EQL情商領(lǐng)導(dǎo)力》領(lǐng)導(dǎo)者的首要職責(zé)是管理好自身的情緒能量，并如同指揮一場(chǎng)交響樂(lè)一般管理好與你共事之人的情緒能量?！说?德魯克現(xiàn)代管理學(xué)之父智力對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的作用僅占7，而情商則占93?！猆CLA（美國(guó)加州大學(xué)）研究成果智商高，情商也高的人，春風(fēng)得意。智商不高，情商高的人，貴人相助。智商高，情商不高的人，懷才不遇。智商不高，情商也不高的人...
講師：岳廣耀咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
《LAC教練式領(lǐng)導(dǎo)力》 課時(shí)：12H
【領(lǐng)導(dǎo)力精品課程】《LAC教練式領(lǐng)導(dǎo)力》課程特色：系統(tǒng)方法：將成果導(dǎo)向教練系統(tǒng)及流程與企業(yè)管理實(shí)踐、新時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展需求有機(jī)結(jié)合。大腦科學(xué)：基于大腦科學(xué)的前沿研究成果，基于領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者內(nèi)在動(dòng)力發(fā)生的本質(zhì)，促使領(lǐng)導(dǎo)模式和管理文化的根本轉(zhuǎn)變，是一個(gè)簡(jiǎn)單、快速、好用、實(shí)效的領(lǐng)導(dǎo)力轉(zhuǎn)化系統(tǒng)。體驗(yàn)學(xué)習(xí)：充分的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，教練型培訓(xùn)師現(xiàn)場(chǎng)示范，學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)多次練習(xí)，培訓(xùn)...
講師：岳廣耀咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
《4D場(chǎng)域領(lǐng)導(dǎo)力》 課時(shí)：18H
【領(lǐng)導(dǎo)力精品課程】《4D場(chǎng)域領(lǐng)導(dǎo)力》【4D系統(tǒng)來(lái)歷和背景】1990年，美國(guó)NASA（航空航天局）出現(xiàn)了一起震驚全球的重大太空事故，舉世矚目的哈勃太空望遠(yuǎn)鏡在升空后，由于鏡片的瑕疵而使投資17億美元、1萬(wàn)多頂尖人才參與、歷時(shí)15年的項(xiàng)目功敗垂成。面對(duì)如此重大的太空災(zāi)難事故，事故調(diào)查委員會(huì)進(jìn)行了嚴(yán)格的調(diào)查，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)：哈勃鏡片出現(xiàn)瑕疵的根本原因是領(lǐng)導(dǎo)力不足，是團(tuán)...
講師：岳廣耀咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
《教練型領(lǐng)導(dǎo)力》課程介紹【課程背景】世界著名的管理大師彼得?德魯克說(shuō)過(guò)“管理就是通過(guò)他人把事做成。”但在實(shí)際工作現(xiàn)狀中，不少管理者充當(dāng)著顧問(wèn)甚至執(zhí)行者的角色，替員工去解決本該屬于他們責(zé)任范圍的事，這樣以來(lái)管理者沒(méi)有時(shí)間和精力去完成作為管理者應(yīng)該完成的職責(zé)，工作效率與效能自然無(wú)法保障，因此管理者的工作就出現(xiàn)“忙、茫、盲”的狀態(tài)。同時(shí)員工習(xí)慣了依賴(lài)上司，一有困難...
講師：張一博咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
決策領(lǐng)導(dǎo)力——成為一個(gè)足智 多謀 善斷，運(yùn)籌帷幄的管理者 課時(shí)：12H
決策領(lǐng)導(dǎo)力——成為一個(gè)足智多謀善斷，運(yùn)籌帷幄的管理者【課程背景】科學(xué)決策的能力是企業(yè)管理者卓越經(jīng)營(yíng)必備能力。管理者在從事組織管理工作時(shí)，會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題：今年的目標(biāo)如何確定？如何調(diào)動(dòng)員工的積極性？如何保證某項(xiàng)重點(diǎn)工作的順利進(jìn)行？……這些問(wèn)題有的大，有的小，有的簡(jiǎn)單，有的復(fù)雜，但它們都需要解決，都需要管理者做出決策，而且決策的正確與否會(huì)在很大程度上影響我們...
講師：張一博咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
導(dǎo)航思維?領(lǐng)導(dǎo)力——聚焦目標(biāo)、精準(zhǔn)定位、以最優(yōu)路徑達(dá)成組織成果【課程背景】作為管理者有沒(méi)有以下困惑？目標(biāo)不知如何制定能激進(jìn)務(wù)實(shí)現(xiàn)狀不知如何厘清能挖掘真相方案如何舉一反三能多謀善斷抓手不知如何確定能突破業(yè)績(jī)資源不知如何匹配能拿到成果過(guò)程不知如何操作能做好管控結(jié)果不知如何復(fù)盤(pán)能持續(xù)精進(jìn)其實(shí)，解決之道不在于方法，在于思維。管理者必須要做的一件事：升級(jí)思維。沒(méi)有永遠(yuǎn)...
講師：張一博咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
《中層管理者領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練》（1天） 課時(shí)：6H
《中層管理者領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練》【培訓(xùn)對(duì)象】企業(yè)管理者【培訓(xùn)時(shí)間】1天/6-6.5小時(shí)【培訓(xùn)目標(biāo)】通過(guò)培訓(xùn)，讓參訓(xùn)對(duì)象：學(xué)習(xí)管理與管理者的角色認(rèn)知；知曉高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的定義和關(guān)鍵構(gòu)成要件；掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)成員不同的溝通風(fēng)格與策略；掌握有效激勵(lì)部屬的方法和技巧；提升部屬培育與指導(dǎo)力；綜合提升學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)力；【培訓(xùn)特色】本課程的成功源于它深厚的管理學(xué)、心理學(xué)、行為學(xué)基礎(chǔ)，最突出的特點(diǎn)...
講師：羅建華咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
《中高層管理者卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉》（3天） 課時(shí)：18H
《中高層管理者卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉》課程理論框架：3856355260350本課程是以成熟的MTP理論為基礎(chǔ)，圍繞“管己”、“管事”、“管人”的管理框架（模型如圖），聚焦“管己”、“管人”關(guān)鍵技能，管事篇側(cè)重與工作緊密相關(guān)的高效會(huì)議管理技能，進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。MTP（ManagementTrainingProgram/Plan），原義為管理培訓(xùn)計(jì)劃，是美國(guó)為有效提高企...
