班組長(zhǎng)管理課程體系
《電力班組長(zhǎng)綜合管理技能提升訓(xùn)練》 課時(shí)：24H
《電力班組長(zhǎng)綜合管理技能提升訓(xùn)練》【授課時(shí)長(zhǎng)】實(shí)戰(zhàn)版4天，濃縮版2天【授課對(duì)象】電力企業(yè)班組長(zhǎng)【課程大綱】(領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)訓(xùn):強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練的意義和目的)導(dǎo)言、關(guān)于學(xué)習(xí)的效率及學(xué)習(xí)方法分析頭腦風(fēng)暴：您碰到哪些關(guān)于班組員工管理、自我管理、管理溝通等問(wèn)題？每人提出工作中的難題，老師將這些難題作為案例在整個(gè)課程中巧妙地穿插，分析。引子：（案例分析）導(dǎo)入班組長(zhǎng)管理的重要性第一章、...
講師：陳毓慧 咨詢電話：010-82593357下載需求表
天：班組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)技能一、組長(zhǎng)的角色認(rèn)知1．制造業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力與一線班組的關(guān)系2．一線班組長(zhǎng)的管理困惑分析3．正確的班組長(zhǎng)心態(tài)4．班組長(zhǎng)管理的八項(xiàng)內(nèi)容：5．現(xiàn)代班組管理的目標(biāo)和模式故事：幽默的柏拉圖/秀才的惡夢(mèng)練習(xí)：這些目標(biāo)有問(wèn)題嗎二、適合班組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)方式1．你喜愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)類型分析2．適合班組長(zhǎng)的有效領(lǐng)導(dǎo)方式3．認(rèn)識(shí)和修正自己的領(lǐng)導(dǎo)類型和風(fēng)格故事：比冠軍還有名的運(yùn)動(dòng)...
講師：楊華 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《金牌班組長(zhǎng)》 課時(shí)：6H
案例一：任勞任怨的劉軍案例二：嚴(yán)格管理的張真案例三：老好人周姐案例四：哥們義氣的老趙案例五：他這樣做聰明嗎？案例六：打工妹的成功路章 班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知節(jié) 高效班組管理的關(guān)鍵第二節(jié) 班組長(zhǎng)的崗位職責(zé)和基本任務(wù)第三節(jié) 班組長(zhǎng)的角色分析、定位與轉(zhuǎn)換第四節(jié) 班組長(zhǎng)文化與學(xué)習(xí)型組織看了視頻，你悟出了什么案例一：李主管批評(píng)人的技巧案例二：我要為老板打工一輩子案例三：一條...
講師：楊華 咨詢電話：010-82593357下載需求表
講：班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知1．班組長(zhǎng)的地位；2．如何提高班組長(zhǎng)的影響力；3．班組長(zhǎng)管理的八項(xiàng)內(nèi)容：1）人2）機(jī)3）料4）法5）環(huán)6）質(zhì)量7）成本8）交期第二講：班組長(zhǎng)的問(wèn)題解決技巧1．要有問(wèn)題意識(shí)；2．何為問(wèn)題；3．問(wèn)題解決的思路；第三講：班組長(zhǎng)溝通技巧1．溝通的重要性；2．何為溝通；3．如何與下屬溝通；4．如何與上屬溝通；5．如何進(jìn)行平行溝通；第四講：如何提高班...
講師：楊華 咨詢電話：010-82593357下載需求表
天：班組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)技能一、組長(zhǎng)的角色認(rèn)知1．制造業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力與一線班組的關(guān)系2．一線班組長(zhǎng)的管理困惑分析3．正確的班組長(zhǎng)心態(tài)4．班組長(zhǎng)管理的八項(xiàng)內(nèi)容：5．現(xiàn)代班組管理的目標(biāo)和模式故事：幽默的柏拉圖/秀才的惡夢(mèng)練習(xí)：這些目標(biāo)有問(wèn)題嗎二、適合班組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)方式1．你喜愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)類型分析2．適合班組長(zhǎng)的有效領(lǐng)導(dǎo)方式3．認(rèn)識(shí)和修正自己的領(lǐng)導(dǎo)類型和風(fēng)格故事：比冠軍還有名的運(yùn)動(dòng)...
講師：楊華 咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程背景：“零缺陷”又稱“無(wú)缺點(diǎn)ZD”，是被譽(yù)為全球質(zhì)量管理大師和“零缺陷”之父的克勞士比在20世紀(jì)60年代初提出來(lái)的，后傳至日本，在日本制造業(yè)中全面推廣，使日本的制造業(yè)質(zhì)量迅速提高達(dá)到了世界級(jí)水平，繼而又?jǐn)U大了到工商業(yè)的所有領(lǐng)域。零缺陷管理的核心含義是次就把正確的事情做正確，強(qiáng)調(diào)次，而不是第二次、第N次。要提高質(zhì)量、減少浪費(fèi)、提升執(zhí)行力好的方法就是“一...
講師：李見(jiàn)明 咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱： 一、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖——以人格魅力引領(lǐng)班組成員 二、制度規(guī)范者——以嚴(yán)謹(jǐn)制度規(guī)范班組行為 三、非親家長(zhǎng)——以感情維系班組和諧 四、日常牧師——以精神感召鑄就班組靈魂 五、教練——以授業(yè)者角色帶出卓越班組...
講師：劉建 咨詢電話：010-82593357下載需求表
金牌班組長(zhǎng)訓(xùn)練 課時(shí)：6H
篇 班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知與自我發(fā)展章 班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知節(jié) 班組長(zhǎng)的基礎(chǔ)管理知識(shí)第二節(jié) 高效班組管理的關(guān)鍵第三節(jié) 班組長(zhǎng)的使命和基本任務(wù)第四節(jié) 班組長(zhǎng)的角色分析、定位與轉(zhuǎn)換第五節(jié) 班組長(zhǎng)文化與學(xué)習(xí)型組織第二章 班組長(zhǎng)的自我發(fā)展節(jié)班組長(zhǎng)的基本素質(zhì)第二節(jié)班組長(zhǎng)的能力開(kāi)發(fā)第三節(jié)班組長(zhǎng)的自我成長(zhǎng)與提升第四節(jié)班組長(zhǎng)提高工作績(jī)效的方法第二篇班組長(zhǎng)的管理技能開(kāi)發(fā)看了視頻，你悟出...
講師：楊華 咨詢電話：010-82593357下載需求表
打造高效能班組長(zhǎng)“精兵強(qiáng)將”計(jì)劃 課時(shí)：18H
學(xué)習(xí)課程課時(shí)課程模塊《打造高效能班組長(zhǎng)“精兵強(qiáng)將”計(jì)劃》/又名《杰出班組長(zhǎng)綜合管理技能提升訓(xùn)練》3天（本課程根據(jù)班組長(zhǎng)模型分成3期，課程模塊進(jìn)行安排）《打造高效能班組長(zhǎng)—自我管理篇》部分、班組長(zhǎng)的職業(yè)化心態(tài)第二部分、班組長(zhǎng)的角色定位第三部分、后80/90后員工特點(diǎn)及管理方法第四部分、班組長(zhǎng)的時(shí)間與計(jì)劃管理技巧《打造高效能班組長(zhǎng)—人員管理篇》部分、班組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)...
講師：羅建華 咨詢電話：010-82593357下載需求表
金牌班組長(zhǎng)技能訓(xùn)練 課時(shí)：6H
章問(wèn)題在那里？案例一：任勞任怨的劉軍案例二：嚴(yán)格管理的張真案例三：老好人周姐案例案例四：哥們義氣的老趙故事1：哈佛偷書(shū)人故事2：應(yīng)情而變的撒切爾夫人故事3：為了鐵路事業(yè)而干故事4：三種鸚鵡案例五：他這樣做聰明嗎？案例六：打工妹的成功路篇班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知與自我發(fā)展章班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知節(jié)班組長(zhǎng)的基礎(chǔ)管理知識(shí)第二節(jié)高效班組管理的關(guān)鍵第三節(jié)班組長(zhǎng)的使命和基本任務(wù)第四節(jié)...
講師：楊華 咨詢電話：010-82593357下載需求表
基層管理人員與執(zhí)行力 什么是執(zhí)行力 執(zhí)行力的三大要素 執(zhí)行力對(duì)管理的影響 執(zhí)行力不佳的癥狀 執(zhí)行力不佳的原因 有執(zhí)行力的員工與團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn) 自測(cè)：你是不是一個(gè)有執(zhí)行力的人 提升工作執(zhí)行力的技能之一----設(shè)定工作目標(biāo) 目標(biāo)是執(zhí)行的驅(qū)動(dòng)力 怎樣的目標(biāo)是一個(gè)好目標(biāo) 管理人員如何根據(jù)實(shí)際設(shè)定目標(biāo) 管理人員如何進(jìn)行目標(biāo)管理 提升工作執(zhí)行力...
講師：江濤 咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、如何做好生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理◆好的管理是什么◆班組的日常管理◆現(xiàn)場(chǎng)管理的特點(diǎn)◆現(xiàn)場(chǎng)信息收集與管理技巧◆作業(yè)日?qǐng)?bào)的管理◆現(xiàn)場(chǎng)管理的實(shí)施方法◆物料管理要點(diǎn)——備品備件及倉(cāng)庫(kù)管理◆作業(yè)方法管理◆生產(chǎn)準(zhǔn)備/早會(huì)制◆情景模擬：高效早會(huì)◆現(xiàn)場(chǎng)管理的金科玉律◆現(xiàn)場(chǎng)三現(xiàn)三直有效管理◆抓住工作重點(diǎn)二、如何做好機(jī)器設(shè)備管理◆現(xiàn)場(chǎng)TPM活動(dòng)開(kāi)展◆設(shè)備管理的工具◆設(shè)備自主保全理念和方法...
講師：陳鵬 咨詢電話：010-82593357下載需求表
TWI-杰出班組長(zhǎng)管理技能 課時(shí)：1H
單元、班組長(zhǎng)職責(zé)及使命、立場(chǎng)與條件一、活動(dòng)：什么是班組長(zhǎng)的任務(wù)及使命二、現(xiàn)場(chǎng)必須管理的事三、必備的五個(gè)條件四、變異的知識(shí)與人員績(jī)效考核五、過(guò)程(現(xiàn)場(chǎng))管理確認(rèn)出工作流程現(xiàn)埸：增加附加價(jià)值的所在，并使有焦點(diǎn)確認(rèn)出關(guān)鍵功能限制理論TOC瓶頸和非瓶頸的管理方法不同確認(rèn)出主要人物和出核心資源支持現(xiàn)場(chǎng)減少經(jīng)常性浪費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)化確認(rèn)出佳方法并加以標(biāo)準(zhǔn)化消除浪費(fèi)建立回饋環(huán)過(guò)程改...
講師：趙智平 咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知能力及地位和使命◆新時(shí)期下主管面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇◆班組長(zhǎng)應(yīng)具備的基本功◆班組長(zhǎng)的多角色轉(zhuǎn)換◆案例分析：班組長(zhǎng)到底應(yīng)該做什么？◆班組長(zhǎng)的使命感、價(jià)值觀◆班組長(zhǎng)應(yīng)有的工作態(tài)度◆班組長(zhǎng)的具體職責(zé)、技能要求及基本能力◆班組長(zhǎng)的職業(yè)化觀念的樹(shù)立◆受員工歡迎的班組長(zhǎng)◆班組長(zhǎng)要能幫助員工塑造責(zé)任◆班組長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)會(huì)讓員工成長(zhǎng)◆生產(chǎn)中，辦法總比問(wèn)題多◆生產(chǎn)中的...
講師：陳鵬 咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、班組管理面臨問(wèn)題與挑戰(zhàn) 班組長(zhǎng)面臨的主要問(wèn)題分析 精確化管理對(duì)管理者提出的新要求 目前班組長(zhǎng)所承擔(dān)的主要任務(wù)特點(diǎn) 班組長(zhǎng)應(yīng)如何適應(yīng)新的環(huán)境 認(rèn)識(shí)班組長(zhǎng)的角色理解管理的本質(zhì) 二、工作計(jì)劃管理與有效執(zhí)行 班組工作管理中PDCA的運(yùn)用 將人與事有效結(jié)合的關(guān)鍵技巧 如何有效的承接任務(wù)理解目標(biāo) 如何將任務(wù)轉(zhuǎn)化為工作計(jì)劃 計(jì)劃擬定與執(zhí)行的關(guān)...
