基層管理課程體系
中基層管理者若干管理問(wèn)題的能力提升（1天版） 課時(shí)：6H
中基層管理者若干管理問(wèn)題的能力提升主講：林安課程背景：一些企業(yè)在部門(mén)級(jí)的經(jīng)營(yíng)管理上存在以下問(wèn)題：不知道如何依據(jù)部門(mén)的戰(zhàn)略牽引目標(biāo)搭建組織；相對(duì)準(zhǔn)確地定義組織中各個(gè)節(jié)點(diǎn)上的能力模型；人崗如何匹配；如何在薪酬激勵(lì)空間有限的情況下，合理有效地激勵(lì)團(tuán)隊(duì)，使大家保持奮斗激情，持續(xù)地艱苦奮斗；如何建設(shè)、管理高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)；管理理念缺失等問(wèn)題。針對(duì)這些問(wèn)題，我們開(kāi)發(fā)了這門(mén)為...
講師：林安咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
中、基層管理者的自驅(qū)力（1天版） 課時(shí)：6H
《中、基層管理者的自驅(qū)力》主講：林安課程背景：中、基層管理者他們承上啟下，肩負(fù)著企業(yè)戰(zhàn)略落地、實(shí)施、并最終達(dá)成的責(zé)任和使命，除了制度規(guī)范等方面的管理約束外，他們更需要有自驅(qū)力，做到自我激勵(lì)、不令先行。課程收益：企業(yè)收益：降低企業(yè)的管理成本，提升企業(yè)整體的執(zhí)行力；提升管理效率與效益。學(xué)員收益：找到建立自驅(qū)力的框架結(jié)構(gòu)；建立邏輯思考；找到具體方法。學(xué)員對(duì)象：中、...
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提高中基層管理者的綜合管理素養(yǎng)（半天版） 課時(shí)：3H
提高中基層管理者的綜合管理素養(yǎng)主講：林安課程背景在當(dāng)前新的市場(chǎng)環(huán)境下，客戶(hù)與市場(chǎng)不斷變化，迫使企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理不斷創(chuàng)新，以適應(yīng)這些變化，對(duì)各級(jí)管理者的綜合能力提出了更高的要求，尤其針對(duì)中基層管理人員作為公司的中堅(jiān)力量，正確認(rèn)識(shí)自己的新崗位，如何盡快適應(yīng)新崗位、新角色；進(jìn)一步強(qiáng)化目標(biāo)管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、績(jī)效管理、激勵(lì)機(jī)制以及部門(mén)文化構(gòu)建等領(lǐng)導(dǎo)力、領(lǐng)導(dǎo)技能等，成為企業(yè)...
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《認(rèn)知管理，成就團(tuán)隊(duì)》——中基層管理者角色轉(zhuǎn)換與領(lǐng)導(dǎo)力構(gòu)建課程大綱課程背景：?企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)就是人才的競(jìng)爭(zhēng)，企業(yè)管理的競(jìng)爭(zhēng)就是中基層管理人才的競(jìng)爭(zhēng)；?多數(shù)企業(yè)的中層管理者，尤其是新任的經(jīng)理、主管，多數(shù)是從專(zhuān)業(yè)崗位轉(zhuǎn)換、晉升為主管經(jīng)理的，他們往往對(duì)管理工作及管理角色的認(rèn)識(shí)不到位，進(jìn)而開(kāi)展管理工作片面而被動(dòng)，低效而教條，沒(méi)有真正把組織賦予的管理責(zé)任有效擔(dān)當(dāng)起來(lái)；?多...
講師：許宏咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
基層管理者的計(jì)劃制定與目標(biāo)管理 課時(shí)：2H
基層管理者的計(jì)劃制定與目標(biāo)管理【課程介紹】：在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的市場(chǎng)環(huán)境下，企業(yè)要想獲得持續(xù)的發(fā)展，除了要制定正確的戰(zhàn)略決策外，另外一個(gè)重要的就是必須提升基層管理者的目標(biāo)管理、工作計(jì)劃落實(shí)細(xì)化。面對(duì)疫情，很多行業(yè)將會(huì)面臨大洗牌，您是否還在為以下這些問(wèn)題而困惑？競(jìng)爭(zhēng)激烈，生意冷淡，企業(yè)究竟該如何應(yīng)對(duì)疫情變革？職業(yè)倦怠，中年危機(jī)，人生突然沒(méi)有了方向和意義？員工沒(méi)有目...
講師：李大濤咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
阿里基層管理三板斧 課時(shí)：12H
阿里巴巴基層管理“三板斧”課程背景：管理應(yīng)該怎么干？具體比如：怎么管人帶人，怎么把員工帶出來(lái)？自己怎么干？用什么樣的工作思路和工作方法？有什么系統(tǒng)化分析思維方法？如何開(kāi)晨會(huì)、做營(yíng)銷(xiāo)，管理執(zhí)行？等等…這些，都是別人已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)，并成功解決了的問(wèn)題。直接拿來(lái)主義就是最好的學(xué)習(xí)方法。那學(xué)誰(shuí)的呢？學(xué)有結(jié)果的人！誰(shuí)是中國(guó)最有結(jié)果的？阿里！下面的阿里三板斧就是阿里解決上述...
講師：史振鈞咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
《新時(shí)代餐飲中基層管理者素養(yǎng)提升》 課時(shí)：6H
《新時(shí)代餐飲中基層管理者素養(yǎng)提升》|【培訓(xùn)課時(shí)】|1天/6課時(shí)||【培訓(xùn)師】|孫紅偉||【培訓(xùn)對(duì)象】|狗不理餐飲中基層管理人員||【培訓(xùn)特點(diǎn)】|融顧問(wèn)式、教練式于一體；“講授+方法+工具+實(shí)務(wù)”結(jié)合：|||案例剖析+角色扮演+情景模擬+小組PK+答疑分享+音樂(lè)視頻+故事游戲+室|||內(nèi)拓展||【五“非”優(yōu)勢(shì)|系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)：十多年餐飲經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與積累，非行業(yè)...
講師：孫紅偉咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
《餐飲卓越中基層管理者6項(xiàng)修煉》 課時(shí)：6H
《餐飲卓越中基層管理者6項(xiàng)修煉》|【培訓(xùn)課時(shí)】|1天/6課時(shí)||【培訓(xùn)師】|孫紅偉||【培訓(xùn)對(duì)象】|餐飲中基層管理人員||【培訓(xùn)特點(diǎn)】|融顧問(wèn)式、教練式于一體；“講授+方法+工具+實(shí)務(wù)”結(jié)合：|||案例剖析+角色扮演+情景模擬+小組PK+答疑分享+音樂(lè)視頻+故事游戲+室|||內(nèi)拓展||【五“非”優(yōu)勢(shì)|系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)：十多年餐飲經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與積累，非行業(yè)外“空降...
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基層管理者的四項(xiàng)管理修煉 課時(shí)：3H
基層管理者的四項(xiàng)管理修煉從2006年開(kāi)始，十六年間，這堂課講了三百次以上！長(zhǎng)安汽車(chē)大學(xué)等機(jī)構(gòu)將此課程定為中高層管理崗位認(rèn)證必修課程！學(xué)員反饋不但輕松掌握管理技能還能體會(huì)到深刻人文精神的課程！針對(duì)學(xué)員對(duì)象：基層管理者課程目標(biāo):針對(duì)基層班組長(zhǎng)對(duì)員工管理這一課題，以多角度的以實(shí)景案例的方式、對(duì)管理工具中常用的制度推動(dòng)、批評(píng)與處罰、溝通激勵(lì)、日常輔導(dǎo)、人員選拔等模塊...
講師：明志剛咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
《基層管理者輿情素養(yǎng)提升》 課時(shí)：12H
基層管理者輿情素養(yǎng)提升主講人：馬龍照一、自媒體時(shí)代輿論傳播特征迅速零碎：我說(shuō)你聽(tīng)、我說(shuō)你問(wèn)、你問(wèn)我答、你說(shuō)我說(shuō)聚焦裂變：媒體傳播中的“一燈三鏡”互為逆向：物競(jìng)天擇輿競(jìng)天擇海量多源：多方角度、多方觀點(diǎn)交匯案例分析：李寧新品服裝設(shè)計(jì)被指“鬼子帽”事件海天味業(yè)添加劑日本“雙標(biāo)”事件二、基層管理者輿情素養(yǎng)問(wèn)題對(duì)輿情信息敏感度缺失面對(duì)輿論監(jiān)督持抵觸、畏懼心理面對(duì)公眾情...
講師：馬龍照咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
基層管理者的角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提升 課時(shí)：12H
基層管理者的角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提升主講：胡金華培訓(xùn)背景：一個(gè)組織管理人才強(qiáng)大的時(shí)候，企業(yè)一定很強(qiáng)大，一個(gè)組織管理人才弱小的時(shí)候，這個(gè)企業(yè)一定面臨著挑戰(zhàn)。組織務(wù)必要強(qiáng)化和提高管理人才隊(duì)伍的選拔和培養(yǎng)。現(xiàn)在大多數(shù)組織的管理者，一是“空降”而來(lái)，二是“內(nèi)拔”起來(lái)，而多數(shù)又以后者為主。內(nèi)部提拔起來(lái)的管理者，他們過(guò)去都是組織的骨干和精英，但是他們沒(méi)有做過(guò)經(jīng)理或者管理者，...
講師：胡金華咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
基層管理者的角色認(rèn)知與履職能力提升 課時(shí)：12H
基層管理者的角色認(rèn)知與履職能力提升主講：胡金華培訓(xùn)背景：一個(gè)組織管理人才強(qiáng)大的時(shí)候，企業(yè)一定很強(qiáng)大，一個(gè)組織管理人才弱小的時(shí)候，這個(gè)企業(yè)一定面臨著挑戰(zhàn)。組織務(wù)必要強(qiáng)化和提高管理人才隊(duì)伍的選拔和培養(yǎng)。現(xiàn)在大多數(shù)組織的管理者，一是“空降”而來(lái)，二是“內(nèi)拔”起來(lái)，而多數(shù)又以后者為主。內(nèi)部提拔起來(lái)的管理者，他們過(guò)去都是組織的骨干和精英，但是他們沒(méi)有做過(guò)經(jīng)理或者管理者...
講師：胡金華咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
建設(shè)六型班組，強(qiáng)化基層管理 課時(shí)：18H
建設(shè)六型班組，強(qiáng)化基層管理〖課程背景〗班組管理是企業(yè)的基礎(chǔ)，企業(yè)80的問(wèn)題源于基層班組管理，因此班組管理水平和班組建設(shè)狀態(tài)直接影響著企業(yè)管理的效率和競(jìng)爭(zhēng)力。當(dāng)前國(guó)際貿(mào)易摩擦加劇、國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)處于不穩(wěn)定階段，企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)更趨激烈，而許多企業(yè)的基層主管是用“拔蘿卜”的方式從技術(shù)業(yè)務(wù)骨干選拔到管理崗位的，因缺乏系統(tǒng)訓(xùn)練，很多基層主管用做業(yè)務(wù)的方法做管理，不知如何“管人...
講師：朱建農(nóng)咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
《基層管理的三板斧》 課時(shí)：6H
《基層管理的三板斧》（1天）【課程背景】中基層管理者直接掌管著一家公司80的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。?—史蒂芬?羅賓斯（美）目前，越來(lái)越多的企業(yè)中的技術(shù)骨干進(jìn)入管理層，而新任團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人也面臨團(tuán)隊(duì)規(guī)模不斷擴(kuò)大，下屬人才更加多元化，而且我們面對(duì)的環(huán)境更有競(jìng)爭(zhēng)性，企業(yè)對(duì)自身的管理團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)、效率、領(lǐng)導(dǎo)力等等方面越來(lái)越向國(guó)際水準(zhǔn)靠攏，面對(duì)這種種挑戰(zhàn)，企業(yè)面對(duì)的一個(gè)刻不容緩的重要課...
講師：蘆長(zhǎng)安咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
《中基層管理人員能力提升》 課時(shí)：1H
《中基層管理人員能力提升》大綱【課程介紹】：團(tuán)隊(duì)管理是現(xiàn)代企業(yè)管理核心：優(yōu)秀的企業(yè)管理者應(yīng)該怎樣管理員工？怎樣的團(tuán)隊(duì)才算一個(gè)好團(tuán)隊(duì)？怎樣才能經(jīng)營(yíng)好一個(gè)團(tuán)隊(duì)？在競(jìng)爭(zhēng)激烈的工業(yè)4.0時(shí)代，管理者擁有良好的職業(yè)情商可以增強(qiáng)員工歸屬感、提升心態(tài)績(jī)效和行為績(jī)效，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的目標(biāo)。對(duì)管理者來(lái)說(shuō)，了解組織行為學(xué)從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣重要。全球性的競(jìng)爭(zhēng)要求員工變...
