基層管理課程體系
單元．中層管理干部領(lǐng)導(dǎo)力提升1、計劃與組織1)長期計劃與短期計劃2)組織好你的團(tuán)隊（管人）3)組織好你的物力資源（管物理財）2、決策與授權(quán)1)高效參與和授權(quán)2)做決定和執(zhí)行決定3)授權(quán)的原則與技巧3、領(lǐng)導(dǎo)與激勵1)團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)與個人激勵2)各種激勵方法第二單元.中層管理干部管理技能1、中基層管理者的責(zé)任2、管理的原則和要點3、管理者自我評價4、管理者危機(jī)意識5、...
講師：李慶遠(yuǎn)在線咨詢下載需求表
部分：團(tuán)隊管理 在對員工分工時要充分看到員工自身的興趣與愛好。（興趣是好的老師） 要看到要讓員工感覺不錯的飯碗，也就是薪金的收入 要滿足員工一種心理感覺，能夠滿足員工自身生活中和各種需求，與各個行業(yè)、崗位相比較處于中上等水平，這樣可以使員工在本企業(yè)中有一種自豪感?！ 〗o員工一個展示自己的舞臺，使員工有成就感?！ 〗o員工足夠一個成長的空間，員工在自己...
講師：楊建新在線咨詢下載需求表
單元：管理思維l什么是管理l管理與人的關(guān)系l管理工作的三個階段l管理同時追求效率與效果l過程管理與結(jié)果管理的不同觀點l管理者的基本素質(zhì)必備技能l不同層次管理者的技能要求第二單元：管理者必備技能之——工作計劃l計劃的重要性l計劃不周的結(jié)果與跡象l管理者不愿制定計劃的原因l討論計劃與士氣的關(guān)系l制定計劃的七大要素及實施lPDCA管理循環(huán)的掌握與使用第三單元：管理...
講師：杜忠明在線咨詢下載需求表
管理技能一：角色認(rèn)知與精準(zhǔn)定位一、做好的自己：自我認(rèn)知，做好中層管理者二、做好上司的下屬：讓領(lǐng)導(dǎo)省心、放心、安心三、做好同事的伙伴：與同事協(xié)作、互助、共贏四、做好部屬的領(lǐng)導(dǎo)：令部屬信任、支持、感恩管理技能二：高效時間管理一、中層管理者為什么要進(jìn)行時間管理？二、中層管理者時間管理的現(xiàn)狀三、高效管理時間的五大原則與策略四、分享：高效時間管理工具管理技能三：卓越溝...
講師：楊豐茂在線咨詢下載需求表
部分：基層管理者的六項修煉1、項修煉：敬業(yè)1）敬業(yè)的含義：恪盡職守2）如何看待你的工作？3）敬業(yè)的職業(yè)態(tài)度4）敬業(yè)的兩層含義認(rèn)真負(fù)責(zé)、認(rèn)真做事、一絲不茍、有始有終5）忠誠是敬業(yè)的保證對企業(yè)和領(lǐng)導(dǎo)忠誠維護(hù)公司利益和榮譽(yù)善待客戶是大的忠誠服務(wù)創(chuàng)造價值6）熱忱是敬業(yè)的催化劑7）意志是敬業(yè)的動力2、第二項修煉：責(zé)任1）責(zé)任感是重要的品格，是全社會提倡的基本職業(yè)道德2...
講師：張正華在線咨詢下載需求表
單元：管理思維l什么是管理l管理與人的關(guān)系l管理工作的三個階段l管理同時追求效率與效果l過程管理與結(jié)果管理的不同觀點l管理者的基本素質(zhì)必備技能l不同層次管理者的技能要求第二單元：管理者必備技能之——工作計劃l計劃的重要性l計劃不周的結(jié)果與跡象l管理者不愿制定計劃的原因l討論計劃與士氣的關(guān)系l制定計劃的七大要素及實施lPDCA管理循環(huán)的掌握與使用第三單元：管理...
講師：杜忠明在線咨詢下載需求表
一、管理的角色與原則1、管理的基本認(rèn)知★管理的意義★管理者的角色★上司對你的期待★部屬所盼望的主管★管理者應(yīng)具備的態(tài)度2、組織管理的原則★組織的意義與功能★指揮系統(tǒng)的統(tǒng)一★管理幅度適中★職務(wù)的認(rèn)知★授權(quán)的運(yùn)用二、有效的工作管理1、計劃與執(zhí)行★PDCA管理循環(huán)計劃的重要★制訂計劃的思維與原則★計劃的內(nèi)容★人與事的結(jié)合★工作交付的技巧2、控制與改善★控制的目的★...
講師：孟森在線咨詢下載需求表
基層管理人員綜合管理能力提升訓(xùn)練 課時：2H
開胃菜1：影響力從哪里來開胃菜2：基層管理者應(yīng)該用服務(wù)和支撐代替知名案例1：《為什么執(zhí)行力這么差？》1.執(zhí)行力差在哪里？（為什么任務(wù)執(zhí)行的結(jié)果未能盡如人意？）2.“說清楚”的含義——5W2H（集結(jié)號片段）3.管理者的“決心”4.責(zé)任感：遇到問題，先反思自身，還是看別人？5.爭功諉過——管理者大忌案例2：擺法差異》及續(xù)集——組織內(nèi)的溝通與協(xié)調(diào)1.作為上司，可以...
講師：李明軍在線咨詢下載需求表
【課程大綱】部分．中基層管理者的角色認(rèn)知序：認(rèn)識我們的企業(yè)1．基層管理者管理的概念2．基層管理者的地位和使命對公司——是形象代表對上級——徹底執(zhí)行對同級——橫向溝通對下屬——教育訓(xùn)練3．基層管理者必備的心態(tài)1)積極主動2)不找借口3)敬業(yè)樂業(yè)4)認(rèn)真負(fù)責(zé)5)團(tuán)結(jié)合作6)學(xué)習(xí)改善4．基層管理者的能力要求1)認(rèn)知能力2)教育能力3)領(lǐng)導(dǎo)能力4)演講能力5)自主管...
講師：任濤在線咨詢下載需求表
n課程大綱部分：走進(jìn)管理–管理內(nèi)涵及管理角色認(rèn)知一、成在管理，敗也在管理：管理勝任與管理有效性決定企業(yè)的成功運(yùn)營；1.案例：一個汽車工廠起死回生的案例啟示；2.案例：全社會用電量與電網(wǎng)發(fā)展趨勢分析及電網(wǎng)基層單位管理壓力分析；3.案例啟示：管理效能是企業(yè)大的生產(chǎn)力；二、從技術(shù)走向管理–角色轉(zhuǎn)換，管理者需要做些什么：管理要務(wù)分析；1.案例：我很“忙”我很“累”但...
講師：何鮮在線咨詢下載需求表
課程大綱講：員工行為本質(zhì)分析1．行為產(chǎn)生過程2．行為本質(zhì)分析案例分析：拉石碾的驢子第二講：組織激勵與員工積極行為一、組織激勵1．激勵涵義2．激勵目的3．組織激勵意義案例分析：一次獎金的發(fā)放二、員工積極行為1．員工需求2．員工積極行為涵義3．員工積極行為要因測試：激勵能力認(rèn)知測試案例分析：名片的意義第三講：激勵原理一、內(nèi)容型激勵1．需要層次原理案例分析：乞討者...
講師：李東在線咨詢下載需求表
管理基礎(chǔ)知識概述1.為什么需要管理2.管理是什么3.管理的基本職能基層管理工作分析1.企業(yè)基的管理層次2.不同層級能力分析3.各個層級的行為分析常用理論與實務(wù)操作1.人性假說對管理方式的影響2.員工管理實操個案分析3.中國人的民族性分析...
講師：金元慶在線咨詢下載需求表
管理基礎(chǔ)知識概述1.為什么需要管理2.管理是什么3.管理的基本職能基層管理工作分析1.企業(yè)基的管理層次2.不同層級能力分析3.各個層級的行為分析常用理論與實務(wù)操作1.人性假說對管理方式的影響2.員工管理實操個案分析3.中國人的民族性分析...
講師：相鑫在線咨詢下載需求表
講：管理者的角色認(rèn)知一、管理是一門技術(shù)，領(lǐng)導(dǎo)是一門藝術(shù)1.推力與吸力，共同作用二、圖解：管理者的五種角色1.管理2.教練3.正能量的傳播者4.團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者5.游戲規(guī)則的維護(hù)者三、管理的五大職能解讀1.周詳計劃2.高效組織3.有力指揮4.充分協(xié)調(diào)5.精確控制四、圖解：管理者在團(tuán)隊里應(yīng)起到什么樣的作用？1.管理者正確的思維習(xí)慣：一切皆由我起！2.一個經(jīng)典案例3.視...
