領(lǐng)導(dǎo)力課程體系
領(lǐng)導(dǎo)力打造網(wǎng)點(diǎn)營銷的“獨(dú)立團(tuán)”主講：李文錦【課程背景】銀行營銷人員的業(yè)績(jī)達(dá)成是銀行網(wǎng)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)績(jī)效目標(biāo)的重要保證，網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人承擔(dān)著幫助營銷人員達(dá)成目標(biāo)的重要職責(zé)，面對(duì)業(yè)績(jī)目標(biāo)的壓力，支行長該如何運(yùn)用卓越的領(lǐng)導(dǎo)力進(jìn)行原因分析，如何進(jìn)行工作中指導(dǎo)，如何進(jìn)行有效溝通，從而促進(jìn)營銷人員在心態(tài)和技能上的有效改進(jìn)？如何打造一支“李云龍”的隊(duì)伍知人善用、高度凝聚。而嚴(yán)峻而復(fù)雜
講師：李文錦 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
強(qiáng)化演講技巧塑造卓越領(lǐng)導(dǎo)力現(xiàn)代治理之領(lǐng)導(dǎo)力演講藝術(shù)主講：雨晨【課程背景】隨著時(shí)代的發(fā)展，企業(yè)和個(gè)人都面臨著日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)。在這樣的背景下，領(lǐng)導(dǎo)者需要具備更高的素質(zhì)和能力，其中包括良好的演講藝術(shù)能力。領(lǐng)導(dǎo)者需要通過演講來激勵(lì)團(tuán)隊(duì)、傳遞愿景和目標(biāo)、溝通策略和計(jì)劃以及建立信任和合作關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)力是推動(dòng)企業(yè)成長、發(fā)展和成功的關(guān)鍵因素之一，演講能力是領(lǐng)導(dǎo)力的重要組成部分
講師：雨晨 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
行動(dòng)學(xué)習(xí)：?jiǎn)栴}解決與領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展（基礎(chǔ)班）主講老師：陳永【課程背景】自行動(dòng)學(xué)習(xí)的概念與應(yīng)用方法傳入中國以來，行動(dòng)學(xué)習(xí)在業(yè)內(nèi)越來越火熱，組織里的學(xué)習(xí)發(fā)展專業(yè)人士有兩類問題希望得到解答。行動(dòng)學(xué)習(xí)到底是什么：有行動(dòng)有學(xué)習(xí)，就叫行動(dòng)學(xué)習(xí)？行動(dòng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)后的跟進(jìn)又有什么區(qū)別呢？如果說行動(dòng)學(xué)習(xí)是帶著組織里真實(shí)的問題來尋求答案，行動(dòng)學(xué)習(xí)和引導(dǎo)又有什么區(qū)別呢？它究竟能帶來怎樣
講師：陳永 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
人績(jī)合一-基于行動(dòng)學(xué)習(xí)的管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升工作坊主講老師：陳永【課程背景】關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)，有很多種類型的訓(xùn)練，其中以課堂培訓(xùn)的方法最多，傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)有一個(gè)最大的問題是，一個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目結(jié)束后，有多少學(xué)員會(huì)將他們所學(xué)的知識(shí)很好應(yīng)用于工作中，從而提高個(gè)人能力，解決管理難題？改善工作績(jī)效？在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形式下，我們更需要發(fā)現(xiàn)適合我們的培訓(xùn)，并結(jié)合我們的業(yè)務(wù)工作需要以及面臨
講師：陳永 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《績(jī)效管理就是企業(yè)管理》績(jī)效管理與績(jī)效領(lǐng)導(dǎo)力的提升主講：張博文人力資源管理實(shí)戰(zhàn)專家績(jī)效領(lǐng)導(dǎo)力篇：績(jī)效是管理出來的：如何提升績(jī)效領(lǐng)導(dǎo)力？（一）績(jī)效輔導(dǎo)如何踐行績(jī)效輔導(dǎo)溝通的GROW模型GOAL目標(biāo)REALITY現(xiàn)實(shí)OPTIONS選擇WILL意愿績(jī)效輔導(dǎo)的注意事項(xiàng)和情境模擬（二）績(jī)效復(fù)盤什么是績(jī)效復(fù)盤績(jī)效復(fù)盤的學(xué)習(xí)機(jī)理績(jī)效復(fù)盤五步法績(jī)效復(fù)盤的誤區(qū)案例：聯(lián)想的事件
講師：張博文 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《教練型領(lǐng)導(dǎo)力之提問的力量》 課時(shí)：12H
《教練型領(lǐng)導(dǎo)力——提問的力量》主講：謝迪老師【課程背景】召開會(huì)議，如何讓部門同仁愿意發(fā)表自己的想法，讓每個(gè)人都愿意為組織貢獻(xiàn)自己的力量？下屬某個(gè)項(xiàng)目/工作做的非常出色，如何認(rèn)同才能保持高績(jī)效并讓其愿意分享自己的經(jīng)驗(yàn)？員工在某個(gè)工作中有失誤，如何通過提問讓其自己尋找辦法改進(jìn)，讓員工自己尋找資源推進(jìn)？職場(chǎng)上下屬遇到困難就氣餒，如何激發(fā)員工干勁，幫他迎接挑戰(zhàn)？如何
講師：謝迪 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《教練型領(lǐng)導(dǎo)力之賦能反饋》 課時(shí)：12H
《教練型領(lǐng)導(dǎo)力——賦能反饋》主講：謝迪老師【課程背景】如何布置工作不僅能避免員工丟三落四，更能讓TA想在領(lǐng)導(dǎo)前面？如何布置工作不僅能清晰明確，又能讓員工重視、理解、會(huì)執(zhí)行？如何表揚(yáng)員工才能又不讓TA驕傲又能起到認(rèn)同作用，激發(fā)下次正面行為？每次輔導(dǎo)完下屬感覺TA似懂非懂，接下來到底能不能調(diào)整改善？下屬效率低，小活再三出錯(cuò)，開了不至于，留下忍不了，如何改善？業(yè)務(wù)
講師：謝迪 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《中基層領(lǐng)導(dǎo)力修煉——360°全方位管理溝通》 課時(shí)：12H
《中基層領(lǐng)導(dǎo)力修煉——360°全方位管理溝通》講師：吳永彬【課程背景】在企業(yè)管理中，溝通發(fā)揮著非常重要的作用，管理者需要花大量的時(shí)間進(jìn)行各種類型的溝通，而員工也需要通過溝通來推進(jìn)日常的工作。杰克韋爾奇曾言到：“管理就是溝通、溝通、再溝通”經(jīng)營之神松下幸之助說過：“企業(yè)管理過去是溝通，現(xiàn)在是溝通，將來還是溝通。”現(xiàn)代組織和職業(yè)經(jīng)理人的生存和發(fā)展越來越依靠溝通能
講師：吳永彬 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
中基層高效領(lǐng)導(dǎo)力研修營主講：吳永彬通過“多年授課”、“多年培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)與運(yùn)營”、“多年行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目輔導(dǎo)”后愈發(fā)感知：——越來越多的培訓(xùn)組織方希望培訓(xùn)效果能夠延續(xù)至參訓(xùn)者的實(shí)際工作中，甚至希望結(jié)合企業(yè)未來的業(yè)務(wù)方向，使學(xué)員將真正的問題和業(yè)務(wù)需求形成階段性的改善規(guī)劃。將課堂培訓(xùn)所學(xué)的“知識(shí)、技能、態(tài)度”與學(xué)員在工作崗位中“實(shí)踐應(yīng)用”相結(jié)合，通過在周期的培訓(xùn)中同步
講師：吳永彬 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《領(lǐng)導(dǎo)力修煉與管理溝通》 課時(shí)：12H
《領(lǐng)導(dǎo)力修煉與管理溝通》講師：吳永彬【課程背景】當(dāng)今世界中，工作環(huán)境、商業(yè)規(guī)則和領(lǐng)導(dǎo)力本身正在發(fā)生著巨大的變化。人們的價(jià)值不僅在于他們所付出的時(shí)間，更取決于他們?cè)诠ぷ髦兴\(yùn)用的知識(shí)。領(lǐng)導(dǎo)者扮演著不同的角色，今天的領(lǐng)導(dǎo)者更像是教練、合作伙伴或?qū)煟笇?dǎo)和支持員工工作，而不是簡(jiǎn)單地命令或分配任務(wù)。在領(lǐng)導(dǎo)者管理中，通過根據(jù)情景不同，對(duì)被領(lǐng)導(dǎo)者準(zhǔn)備度的判斷來使領(lǐng)導(dǎo)者
講師：吳永彬 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《領(lǐng)導(dǎo)力溝通與影響力》 課時(shí)：6H
《領(lǐng)導(dǎo)力溝通與影響力》講師：吳永彬【課程背景】組織中大量的工作與交際都通過溝通與協(xié)作來完成，員工在日常工作中如何溝通，關(guān)系到“如何聽”、“如何問”、“如何說”、其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，團(tuán)隊(duì)中的氛圍與協(xié)作就無法達(dá)到期望的設(shè)想和既定的目標(biāo)。杰克韋爾奇曾言到：“管理就是溝通、溝通、再溝通”管理溝通發(fā)揮著非常重要的作用，管理者需要花大量的時(shí)間進(jìn)行各種類型的溝通，而
講師：吳永彬 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《基層領(lǐng)導(dǎo)力——賦能團(tuán)隊(duì)管理，邁向高績(jī)效》主講：吳永彬【課程背景】基層管理者還需要領(lǐng)導(dǎo)力嗎？被稱為“兵頭將尾”、企業(yè)里面最小的官、最基層的管理者，只需要按照公司的制度和流程去要求下屬，督導(dǎo)執(zhí)行并完成就行了。沒錯(cuò)，基層管理者的首要任務(wù)做到上傳下達(dá)、承上啟下達(dá)、督導(dǎo)下屬執(zhí)行。然而怎樣才能使基層員工自動(dòng)自發(fā)遵照?qǐng)?zhí)行和服從管理？并且賦能員工超越績(jī)效呢？當(dāng)今社會(huì)里越來
講師：吳永彬 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《情境領(lǐng)導(dǎo)力之核心技能修煉》 課時(shí)：6H
《情境領(lǐng)導(dǎo)之核心技能修煉》主講：郭靜【課程背景】為什么好不容易招聘的新員工總是離職率那么高？為什么經(jīng)驗(yàn)豐富的老員工特別難管理？為什么團(tuán)隊(duì)工作執(zhí)行起來的差錯(cuò)率那么高？為什么團(tuán)隊(duì)績(jī)效總是提升不起來？如何有效領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，提高員工的效率，是現(xiàn)在許多企業(yè)管理者關(guān)心的問題。本課程集中討論了有效影響員工達(dá)成業(yè)績(jī)的必備技能。通過學(xué)習(xí)，經(jīng)理們將學(xué)會(huì)靈活地調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)行為去適應(yīng)員工或
講師：郭靜 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《領(lǐng)導(dǎo)力提升系列——目標(biāo)管理與工作計(jì)劃》 課時(shí)：6H
《領(lǐng)導(dǎo)力提升系列——目標(biāo)管理與工作計(jì)劃》主講：郭靜【課程背景】公司定好方向和戰(zhàn)略，管理層如何領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，確立明確的目標(biāo)，激發(fā)團(tuán)隊(duì)統(tǒng)一價(jià)值觀，群策群力最終達(dá)成理想的結(jié)果？這是考驗(yàn)一位管理者的重要課題，如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)制定目標(biāo)，規(guī)劃告完成計(jì)劃，做好落地實(shí)施并最終達(dá)成變成了許多企業(yè)管理者關(guān)心的問題。本課程集中討論了有效目標(biāo)與管理的方法和技巧。通過學(xué)習(xí)，各位管理者將學(xué)會(huì)相
講師：郭靜 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《領(lǐng)導(dǎo)力五級(jí)自檢與改善》 課時(shí)：6H
《領(lǐng)導(dǎo)力五級(jí)自檢與改善》從管理權(quán)力升級(jí)到管理影響力，清晰明確了解自身管理段位與升級(jí)路徑主講：趙曉東【課程背景】團(tuán)隊(duì)要從平凡走向卓越，首要任務(wù)是發(fā)展管理者的領(lǐng)導(dǎo)力。因?yàn)樵俸玫氖姑驮妇?，再好的?zhàn)略和口號(hào)，如果團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者沒有領(lǐng)導(dǎo)力，都無法實(shí)現(xiàn)。當(dāng)下市場(chǎng)，已經(jīng)是一個(gè)拼存量的市場(chǎng)，增量市場(chǎng)的減少意味著我們要達(dá)成相同的目標(biāo)需要付出更多倍的努力。基于此，“向管理者要效益
