管理技能課程體系

金牌經(jīng)銷商開發(fā)與管理技能訓(xùn)練課程背景:經(jīng)銷商越來越難管,越來越不聽話?面對市場經(jīng)銷商管理常見的以下問題:如何開發(fā)優(yōu)質(zhì)經(jīng)銷商?合作初期,經(jīng)銷商的信心難以建立,經(jīng)銷商沒完沒了的向廠家要費用?經(jīng)銷商總是抱怨廠家做的不夠經(jīng)銷商對廠家業(yè)務(wù)人員不夠信任,俯視廠家銷售人員經(jīng)銷商固守經(jīng)營,對渠道新拓展不熱衷經(jīng)銷商老板總抱怨沒錢…….經(jīng)銷商如何開發(fā)?管理什么?怎么管理?如何管...

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車間主管管理技能實戰(zhàn)研討班(基礎(chǔ)版:12小時/2天////精編版:24小時/4天)【課程背景】:您的企業(yè)制造現(xiàn)場是否有下面的現(xiàn)象:生產(chǎn)主管每天處在“盲、忙、?!钡墓ぷ鳡顟B(tài)中,不知如何規(guī)劃車間生產(chǎn)工作;同樣的問題和錯誤重復(fù)出現(xiàn),生產(chǎn)主管每天忙忙碌碌,工作的效率和效果卻不高;主管不懂得如何運用工作改善的手法、工具和專題活動(如:5S、TPM、OJT、6H、OPL...

 講師:王德友 咨詢電話:010-82593357下載需求表


課程內(nèi)容:序、角色認(rèn)知?班組管理常出現(xiàn)的問題?班組長的日常工作內(nèi)容?現(xiàn)場管理的“金科玉律”?班組長的四大工作挑戰(zhàn)?班組長的五大角色錯位?班組長的八大工作職責(zé)?班組長的能力素質(zhì)模型一、工作教導(dǎo)?班組長工作教導(dǎo)問題報告?工作教導(dǎo)的六個基本原則?不同類型部屬的輔導(dǎo)方法?如何開展班組OJT活動?角色扮演:現(xiàn)場工作教導(dǎo)?現(xiàn)場工作教導(dǎo)的四個步驟?現(xiàn)場工作教導(dǎo)的五個要點二...

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班組長管理技能測試問卷姓名:工作年限:所屬車間:指導(dǎo)老師:方法/原理/活動腦力激蕩定置管理顏色管理5現(xiàn)手法SDCA循環(huán)PDCA循環(huán)防呆糾錯目標(biāo)設(shè)定5原則安全綠十字目視化流程分析動作分析設(shè)備潤滑5定設(shè)備潤滑3級過濾制程改善ECRS馬斯洛需求理論雙因素理論公平理論8D5個?SMED3UMEMO瓶頸效率提升F55W2H4M1EQC7手法6H活動5S活動QCCOPS...

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管理技能訓(xùn)練系統(tǒng):執(zhí)行管理課程背景:執(zhí)行力是一種行為表象,是求一個完成結(jié)果,完整高效的執(zhí)行,需要具備多個因素條件的串聯(lián),達(dá)成一套實際落地的執(zhí)行系統(tǒng),才是執(zhí)行力管理要實現(xiàn)的持續(xù)有效結(jié)果!文化基因的注入,是向心力到凝聚力形成的必要條件,凝聚力的形成為執(zhí)行系統(tǒng)的管理奠定堅實基礎(chǔ),所以高品質(zhì)執(zhí)行力本身就是一種文化,文化的落地本身又是一種執(zhí)行!可惜的是,管理現(xiàn)狀中的單...

 講師:孫平 咨詢電話:010-82593357下載需求表


管理技能訓(xùn)練系統(tǒng):高效能團(tuán)隊七種武器課程背景:有績效考評不等于有績效管理系統(tǒng),更加不要以為每個月有績效面談就是有績效管理。從人均效能到團(tuán)隊效能,一套高績效的管理鏈條,績效考評只是冰山之巔的結(jié)果呈現(xiàn),更核心承載反而是冰山之下的航空母艦。打造一支高效能團(tuán)隊,真正形成“鐵打的營盤”且無懼流水的兵,需要從始至終完成從團(tuán)隊組建到管理的完備流程,實現(xiàn)整個執(zhí)行鏈條的良性循...

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管理技能訓(xùn)練系統(tǒng):問題管理七步法課程背景:企業(yè)看似事業(yè)巔峰,越是危險!團(tuán)隊越是發(fā)展迅速,越是隱藏危機(jī)!團(tuán)隊管理和發(fā)展過程中,任何表象的背后都蘊含著管理學(xué)問和技巧;不論是團(tuán)隊成立之初,對定位認(rèn)知不深刻,導(dǎo)致的管理工作片面且被動;管理意識薄弱,導(dǎo)致團(tuán)隊人才流失、士氣不足成長緩慢;還是經(jīng)過管理磨合后的,規(guī)模壯大,發(fā)展穩(wěn)健。每經(jīng)歷一個階段和過程,管理者都可以用問題管...

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管理技能訓(xùn)練系統(tǒng):團(tuán)隊發(fā)展管理課程背景:企業(yè)綜合競爭力的打造是一個永恒話題,而管理層的綜合能力水準(zhǔn)是一家企業(yè)軟性競爭力的核心坐標(biāo)。團(tuán)隊發(fā)展如何走向,工作效能是否良性,都是與企業(yè)持續(xù)發(fā)展一脈相承的核心命題。團(tuán)隊發(fā)展需要什么樣的必備條件?團(tuán)隊發(fā)展的本質(zhì)與階段界定?管理者擔(dān)當(dāng)什么樣的發(fā)展職責(zé)?如何具備管理技能的前瞻性管控發(fā)展?管理者如何評估團(tuán)隊發(fā)展所處階段?不同階...

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管理技能訓(xùn)練系統(tǒng)-定位管理課程背景:知止而后定,知適為管理!管理者認(rèn)知碎片,導(dǎo)致管理意識薄弱,職責(zé)不明,定位不清;管理狀態(tài)的忙亂,現(xiàn)實工作中到處救火,全職保姆,有苦無功!執(zhí)行不力!績效底下!氛圍沉悶!發(fā)展不均等等看似表面的團(tuán)隊問題,實質(zhì)的根源都是管理層定位認(rèn)知問題。聚焦核心問題,如何讓管理者自身具備立體化的定位管理能力,是管理系統(tǒng)的首要問題。治標(biāo)且治本的讓管...

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管理技能訓(xùn)練系統(tǒng):執(zhí)行管理課程背景:沒有文化基因注入的執(zhí)行,只能是治標(biāo)不治本的強(qiáng)制推行;執(zhí)行力是一種行為表象,是求一個完成結(jié)果,完整高效的執(zhí)行,需要具備多個因素條件的串聯(lián),達(dá)成一套實際落地的執(zhí)行系統(tǒng),才是執(zhí)行力管理要實現(xiàn)的持續(xù)有效結(jié)果!文化基因的注入,是向心力到凝聚力形成的必要條件,凝聚力的形成為執(zhí)行系統(tǒng)的管理奠定堅實基礎(chǔ),所以高品質(zhì)執(zhí)行力本身就是一種文化,...

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管理技能訓(xùn)練系統(tǒng):定位管理課程背景:沒有明確定位的管理,頂多是個超級苦力;沒有風(fēng)格彰顯的管理,會帶來后期一系列莫名的問題;知止而后定,知適為管理!管理者認(rèn)知碎片,導(dǎo)致管理意識薄弱,職責(zé)不明,定位不清;管理狀態(tài)的忙亂,現(xiàn)實工作中到處救火,全職保姆,有苦無功!執(zhí)行不力!績效底下!氛圍沉悶!發(fā)展不均等等看似表面的團(tuán)隊問題,實質(zhì)的根源都是管理層定位認(rèn)知問題。聚焦核心...

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管理技能訓(xùn)練系統(tǒng):團(tuán)隊發(fā)展管理課程背景:沒有發(fā)展思維的團(tuán)隊,最終只能淪落為團(tuán)伙;企業(yè)綜合競爭力的打造是一個永恒話題,而管理層的綜合能力水準(zhǔn)是一家企業(yè)軟性競爭力的核心坐標(biāo)。團(tuán)隊發(fā)展如何走向,工作效能是否良性,都是與企業(yè)持續(xù)發(fā)展一脈相承的核心命題。團(tuán)隊發(fā)展需要什么樣的必備條件?團(tuán)隊發(fā)展的本質(zhì)與階段界定?管理者擔(dān)當(dāng)什么樣的發(fā)展職責(zé)?如何具備管理技能的前瞻性管控發(fā)展...

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管理技能訓(xùn)練系統(tǒng):問題管理七步法課程背景:不能發(fā)現(xiàn)假象的管理,根本不懂管理問題!企業(yè)看似事業(yè)巔峰,越是危險!團(tuán)隊越是發(fā)展迅速,越是隱藏危機(jī)!團(tuán)隊管理和發(fā)展過程中,任何表象的背后都蘊含著管理學(xué)問和技巧;不論是團(tuán)隊成立之初,對定位認(rèn)知不深刻,導(dǎo)致的管理工作片面且被動;管理意識薄弱,導(dǎo)致團(tuán)隊人才流失、士氣不足成長緩慢;還是經(jīng)過管理磨合后的,規(guī)模壯大,發(fā)展穩(wěn)健。每經(jīng)...

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管理技能訓(xùn)練系統(tǒng):執(zhí)行管理課程背景:執(zhí)行力是一種行為表象,是求一個完成結(jié)果,完整高效的執(zhí)行,需要具備多個因素條件的串聯(lián),達(dá)成一套實際落地的執(zhí)行系統(tǒng),才是執(zhí)行力管理要實現(xiàn)的持續(xù)有效結(jié)果!文化基因的注入,是向心力到凝聚力形成的必要條件,凝聚力的形成為執(zhí)行系統(tǒng)的管理奠定堅實基礎(chǔ),所以高品質(zhì)執(zhí)行力本身就是一種文化,文化的落地本身又是一種執(zhí)行!可惜的是,管理現(xiàn)狀中的單...

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管理技能訓(xùn)練系統(tǒng):高效能團(tuán)隊七種武器課程背景:有績效考評不等于有績效管理系統(tǒng),更加不要以為每個月有績效面談就是有績效管理。從人均效能到團(tuán)隊效能,一套高績效的管理鏈條,績效考評只是冰山之巔的結(jié)果呈現(xiàn),更核心承載反而是冰山之下的航空母艦。打造一支高效能團(tuán)隊,真正形成“鐵打的營盤”且無懼流水的兵,需要從始至終完成從團(tuán)隊組建到管理的完備流程,實現(xiàn)整個執(zhí)行鏈條的良性循...

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
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