管理技能課程體系
醫(yī)院中層干部的管理技能培訓(xùn) 課時(shí)：6H
醫(yī)院中層干部的管理技能培訓(xùn)課程背景：醫(yī)院中層干部大多是從醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)，很多人在擔(dān)任醫(yī)院中層干部的同時(shí)，還兼臨床工作，醫(yī)療行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，醫(yī)院的管理也顯得越來越重要，但是醫(yī)院中層管理成為醫(yī)院競(jìng)爭(zhēng)的一塊軟肋。醫(yī)院中層管理存在的問題，一是因?yàn)橹袑庸芾碚邔?duì)管理不重視，存在理念方面的問題，二是管理技能不足。本課程將從這兩個(gè)方面對(duì)中層干部進(jìn)行培訓(xùn)，使醫(yī)院中層干部在這...
講師：蔣建華咨詢電話：010-82593357下載需求表
杰出班組長(zhǎng)管理技能提升 課時(shí)：12H
杰出班組長(zhǎng)管理技能提升【課程背景】班組長(zhǎng)、工段長(zhǎng)是企業(yè)組織中的基本細(xì)胞，在組織中處于承上啟下的關(guān)鍵作用，是一線生產(chǎn)的直接指揮者和組織者，是公司戰(zhàn)略和規(guī)章的落實(shí)者，班組長(zhǎng)的理念和管理素質(zhì)直接影響所轄班組成員，他們的管理水平高低將最終影響公司的經(jīng)營(yíng)績(jī)效?！具m合對(duì)象】生產(chǎn)主管、車間主任、班組長(zhǎng)、督導(dǎo)員、線長(zhǎng)等?！菊n程受益】◆轉(zhuǎn)變觀念，樹立明確的現(xiàn)場(chǎng)管理人員職業(yè)化意...
講師：陳鵬咨詢電話：010-82593357下載需求表
部門經(jīng)理必須掌握的勞動(dòng)法律常識(shí)與勞資管理技能 課時(shí)：6H
部門經(jīng)理必須掌握的勞動(dòng)法律常識(shí)與勞資管理技能（培訓(xùn)對(duì)象：部門經(jīng)理；6.5小時(shí)/天，共1天）【課程目的】通過專業(yè)、系統(tǒng)的內(nèi)部培訓(xùn)，讓部門經(jīng)理：①了解管理過程中隱藏的勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)，②掌握預(yù)防勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)的知識(shí)與技能，③強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、證據(jù)意識(shí)，④提升部門內(nèi)部人力資源管理的水平！【課程大綱】（穿插8個(gè)以上經(jīng)典案例）一、勞動(dòng)關(guān)系的建立1.招聘需求申請(qǐng)表該如何...
講師：鐘永棣咨詢電話：010-82593357下載需求表
新聞寫作與企業(yè)自媒體管理技能提升訓(xùn)練（2天） 課時(shí)：12H
新聞寫作與企業(yè)自媒體管理技能提升訓(xùn)練楊輝課程背景企業(yè)內(nèi)部的文化建設(shè)、先進(jìn)成功事跡、新聞熱點(diǎn)，向社會(huì)傳播良好的文化形象，都離不開優(yōu)秀的通訊報(bào)道文章撰寫刊載在企業(yè)內(nèi)刊上。企業(yè)內(nèi)部通訊員雖然不是正式媒體的媒體人，但企業(yè)內(nèi)部通訊員的工作內(nèi)容與媒體人相比是毫不遜色的，發(fā)掘事跡報(bào)導(dǎo)新聞熱點(diǎn)、表彰先進(jìn)、調(diào)查研究、撰寫報(bào)告……既是企業(yè)敏銳的眼睛，也是企業(yè)的喉舌，更是企業(yè)文化...
講師：楊輝咨詢電話：010-82593357下載需求表
人事檔案管理技能培訓(xùn)（1天） 課時(shí)：6H
人事檔案管理技能培訓(xùn)楊輝課程背景良好的人事檔案工作，特別是人事檔案專審管理，可以幫助提升人力資源管理水平，可以幫助維護(hù)單位一個(gè)“鐵打的營(yíng)盤”，以提升管理效益。人事檔案數(shù)字化則可以讓人事檔案管理更上一層樓。當(dāng)然，人事檔案專審管理與數(shù)字化技能也是人力資源管理人員職業(yè)生涯發(fā)展必備的工作技能。學(xué)好用好人事檔案管理工具，是職場(chǎng)提升自己的必殺技！課程收益1.幫助學(xué)員系統(tǒng)...
講師：楊輝咨詢電話：010-82593357下載需求表
HSV03-中層管理者管理技能提升(初階） 課時(shí)：6H
中層管理者管理技能提升（初階）——高效、精準(zhǔn)、清晰地解決問題：善用思維與工具-333375489585講師：何慧珊【課程背景】對(duì)于自身所處層次的角色認(rèn)知不清、定位不準(zhǔn)，因此常常沿襲舊的的思維模式和管理方法；許多中層管理者由于業(yè)務(wù)的發(fā)展而快速提拔，但沒有獲得足夠的管理能力培訓(xùn)與鍛煉，管理能力不足；依靠零散的經(jīng)驗(yàn)和本能的直覺進(jìn)行管理，缺乏管理技能，沒有掌握對(duì)應(yīng)管...
講師：何慧珊咨詢電話：010-82593357下載需求表
《新任高管的三項(xiàng)管理技能修煉》 課時(shí)：12H
《新任高管的三項(xiàng)管理技能修煉》 學(xué)員對(duì)象：各行業(yè)職業(yè)經(jīng)理人、中高層管理者、后備管理團(tuán)隊(duì)、骨干員工 課程背景：課程特色：?經(jīng)過對(duì)數(shù)十家著名企業(yè)中高層人員的訪談與溝通，發(fā)現(xiàn)缺乏優(yōu)秀的思維能力是一個(gè)職業(yè)人士普遍的問題，甚至不少高管的思維方式大部分仍固化在中層乃至基層水平。它體現(xiàn)在幾個(gè)方面：以個(gè)性化思考替代職業(yè)思考、缺乏工作問題的分析工具和模式、工作處理的效率缺乏比...
講師：胡浩咨詢電話：010-82593357下載需求表
《電力中層干部綜合管理技能提升訓(xùn)練營(yíng)》 課時(shí)：24H
《電力中層干部綜合管理技能提升訓(xùn)練營(yíng)》【授課時(shí)長(zhǎng)】4天【授課對(duì)象】電力青年骨干【課程大綱】(領(lǐng)導(dǎo)開訓(xùn):強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練的意義和目的)導(dǎo)言、關(guān)于學(xué)習(xí)的效率及學(xué)習(xí)方法分析頭腦風(fēng)暴：您碰到哪些關(guān)于執(zhí)行力、綜合管理問題？每人提出工作中的難題，老師將這些難題作為案例在整個(gè)課程中巧妙地穿插，分析。引子：（案例分析）導(dǎo)入中層干部管理的重要性第一章、管理溝通能力提升訓(xùn)練（案例分析、...
講師：陳毓慧咨詢電話：010-82593357下載需求表
《電力班組長(zhǎng)綜合管理技能提升訓(xùn)練》 課時(shí)：24H
《電力班組長(zhǎng)綜合管理技能提升訓(xùn)練》【授課時(shí)長(zhǎng)】實(shí)戰(zhàn)版4天，濃縮版2天【授課對(duì)象】電力企業(yè)班組長(zhǎng)【課程大綱】(領(lǐng)導(dǎo)開訓(xùn):強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練的意義和目的)導(dǎo)言、關(guān)于學(xué)習(xí)的效率及學(xué)習(xí)方法分析頭腦風(fēng)暴：您碰到哪些關(guān)于班組員工管理、自我管理、管理溝通等問題？每人提出工作中的難題，老師將這些難題作為案例在整個(gè)課程中巧妙地穿插，分析。引子：（案例分析）導(dǎo)入班組長(zhǎng)管理的重要性第一章、...
講師：陳毓慧咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、管理者角色定位1、管理者的“位”在哪里2、管理的角色與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格3、管理者素質(zhì)，三種氣質(zhì)，心理與心態(tài)管理4、組織倫理管理，多種角色和諧5、對(duì)上司，做優(yōu)秀的跟隨者6、對(duì)下屬，做卓越的帶頭人7、對(duì)同事，做積極的合作者8、無法割舍的管理理論，PDCA、ABC、8D游戲：哈佛管理法則二、目標(biāo)與計(jì)劃管理1、目標(biāo)及其管理的五要素2、制定目標(biāo)的4大原則3、不同層次的目標(biāo)...
講師：李廣泰咨詢電話：010-82593357下載需求表
引言部分：一、管理角色認(rèn)知——中層管理者的關(guān)系定位、角色定位二、中層管理者的金字塔能力結(jié)構(gòu)模型——36項(xiàng)技能訓(xùn)練概覽1、基礎(chǔ)技能——輕松駕馭團(tuán)隊(duì)的管理技能1．1自我診斷1．2學(xué)會(huì)借用他力1．3合理設(shè)定目標(biāo)1．4管理你的時(shí)間1．5管理下屬的知識(shí)1．6解剖工作的技術(shù)1．7引領(lǐng)群體行為——團(tuán)隊(duì)規(guī)則管理1．8把握員工的滿意度1．9用“臉譜”強(qiáng)化執(zhí)行1．10激勵(lì)與績(jī)效...
講師：李健霖咨詢電話：010-82593357下載需求表
TWI-杰出班組長(zhǎng)管理技能 課時(shí)：1H
單元、班組長(zhǎng)職責(zé)及使命、立場(chǎng)與條件一、活動(dòng)：什么是班組長(zhǎng)的任務(wù)及使命二、現(xiàn)場(chǎng)必須管理的事三、必備的五個(gè)條件四、變異的知識(shí)與人員績(jī)效考核五、過程(現(xiàn)場(chǎng))管理確認(rèn)出工作流程現(xiàn)埸：增加附加價(jià)值的所在，并使有焦點(diǎn)確認(rèn)出關(guān)鍵功能限制理論TOC瓶頸和非瓶頸的管理方法不同確認(rèn)出主要人物和出核心資源支持現(xiàn)場(chǎng)減少經(jīng)常性浪費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)化確認(rèn)出佳方法并加以標(biāo)準(zhǔn)化消除浪費(fèi)建立回饋環(huán)過程改...
講師：趙智平咨詢電話：010-82593357下載需求表
現(xiàn)場(chǎng)管理者管理技能提升訓(xùn)練（TWI） 課時(shí)：1H
現(xiàn)場(chǎng)管理者管理技能提升訓(xùn)練（TWI）1.TWI簡(jiǎn)介2.何為督導(dǎo)人員3.TWI工作內(nèi)容4.TWI的前因后果及介紹視頻一、模塊工作教導(dǎo)JI1.代員工的四個(gè)心愿2.工作教導(dǎo)的錯(cuò)誤方法3.教導(dǎo)部屬的五線譜4.培養(yǎng)部屬的四大技巧5.何時(shí)對(duì)部屬進(jìn)行教導(dǎo)6.工作教導(dǎo)的四大步驟7.階段：學(xué)習(xí)準(zhǔn)備8.訓(xùn)練預(yù)定表應(yīng)考慮的事項(xiàng)9.工作分解的三大理由10.工作分解的主要步驟和要點(diǎn)1...
講師：楊華咨詢電話：010-82593357下載需求表
《中基層干部管理技能提升訓(xùn)練營(yíng)》 課時(shí)：6H
案例一：老好人周姐案例二：哥們義氣的老趙案例三：他這樣做聰明嗎？案例四：打工妹的成功路案例五：李主管批評(píng)人的技巧案例六：一條腿的鴨子案例七：五百強(qiáng)企業(yè)的溝通制度工具：葡萄圖范例：華為121溝通制度三個(gè)一工程章 中基層管理干部的角色認(rèn)知節(jié) 高效管理的關(guān)鍵第二節(jié) 中基層管理干部的崗位職責(zé)和基本任務(wù)第三節(jié) 中基層管理干部的角色分析、定位與轉(zhuǎn)換第四節(jié) 適合中基層管理...
講師：楊華咨詢電話：010-82593357下載需求表
引言部分：一、管理角色認(rèn)知——中層管理者的關(guān)系定位、角色定位二、中層管理者的金字塔能力結(jié)構(gòu)模型——36項(xiàng)技能訓(xùn)練概覽1、基礎(chǔ)技能——輕松駕馭團(tuán)隊(duì)的管理技能1．1自我診斷1．2學(xué)會(huì)借用他力1．3合理設(shè)定目標(biāo)1．4管理你的時(shí)間1．5管理下屬的知識(shí)1．6解剖工作的技術(shù)1．7引領(lǐng)群體行為——團(tuán)隊(duì)規(guī)則管理1．8把握員工的滿意度1．9用“臉譜”強(qiáng)化執(zhí)行1．10激勵(lì)與績(jī)效...
