高層管理課程體系
單元：我們面臨的挑戰(zhàn)1.當今社會中管理者進行員工管理面臨著什么樣的巨大挑戰(zhàn)？2.認識人的復雜性3.為什么人力資源管理技術是所有管理者必備的技能4.管理人員必須處理好的幾種關系：與上級（老板）的關系與人事部門的關系與平級部門的關系與下屬的關系分析：中高層管理人員的用人秘笈培訓案例！解析：中高層管理人員的用人秘笈內訓案例案例：中高層管理人員的用人秘笈課程案例分析...
講師：譚小芳 咨詢電話：010-82593357下載需求表
單元：正本清源談執(zhí)行力 1.組織發(fā)展與執(zhí)行力 2.被忽略的課題——執(zhí)行 3.策略與現實間出現鴻溝的問題探討 4.何謂“執(zhí)行并完成任務”的能力 5.何謂“實現企業(yè)既定策略目標”的能力?！ ?.執(zhí)行力的衡量標準 7.執(zhí)行是一種紀律 8.執(zhí)行是一組特定的行為與方法 企業(yè)經營執(zhí)行程序與流程 領導力建設與企業(yè)執(zhí)行力 中層干部隊伍與企業(yè)執(zhí)行力 ...
講師：劉成熙 咨詢電話：010-82593357下載需求表
一：找準位置，角色認知是關鍵1、常見角色誤區(qū)2、上司的角色回歸3、內部的客戶服務4、下屬職位產生的原因5、下屬角色的常見誤區(qū)6、下屬角色的四項準則二：有效溝通技巧1、高效溝通概述2、溝通中障礙的產生及原因3、如何與不同層級的管理人員溝通4、高效溝通的基本步驟5、沖突的處理6、有效的人際關系三：100執(zhí)行，對事情的結果負責1、執(zhí)行力的認識2、執(zhí)行型人才的特征3...
講師：丁品洋 咨詢電話：010-82593357下載需求表
MTP-中高層管理干部管理能力提升訓練營 課時：3H
一.引言à解決問題？或換問題？à新思考水平——經營的眼光à復雜的問題沒有簡單的答案à錯的問題沒有對的答案àKCAB的循環(huán)講授法案例研討互動問答二.管理的環(huán)境分析à經營的挑戰(zhàn)n本質：定位(positioning)n挑戰(zhàn)：競爭(competition)n趨勢：全球化(globalization)à行動戰(zhàn)略建議：經營調準與管理升級n結構設計n組織與文化n管理模式n...
講師：劉成熙 咨詢電話：010-82593357下載需求表
單元：績效管理系統(tǒng)介紹 訓練內容時數授課手法 一.績效管理 績效管理的新思維與基本概念 認績效考核的意義、目的與用途 績效管理過程中的重點問題 績效考核系統(tǒng)發(fā)展 二.為何需要進行績效考核？ 企業(yè)競爭力的形成 為人事管理的基礎 進行人力資源發(fā)展 創(chuàng)造績效導向的企業(yè)文化 鼓勵人人全力以赴 以薪酬和贊美獎勵員工的成就 持續(xù)提高績效標...
講師：劉成熙 咨詢電話：010-82593357下載需求表
單元：透視教練輔導一、企業(yè)教練技術的形成與發(fā)展二、教練技術為何能支持企業(yè)管理，幫助企業(yè)提高績效三、企業(yè)教練之解讀正確定義教練教練身份、角色之定位企業(yè)教練的核心原理企業(yè)教練要解決的核心問題四、企業(yè)教練的作用五、企業(yè)教練與企業(yè)競爭力之關聯六、成為卓越教練的核心要素教練思維模式教練的信念教練的行為成為卓越教練應具備的6個能力小組討論案例研究第二單元：教練輔導的流程...
講師：劉成熙 咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、國有企業(yè)人力資源管理現狀及發(fā)展趨勢1.傳統(tǒng)薪資結構2.薪酬概念、目的、影響分析：薪酬管理培訓案例！解析：薪酬管理內訓案例案例：薪酬管理課程案例分析！二、卓越績效實現的基礎——崗位說明書互動：薪酬管理培訓案例評估分享：某集團薪酬管理培訓案例分享：哈佛經典薪酬管理案例分析示范三、績效管理體系的設計及實施1.薪資激勵要素及主要特征2.建立職位-績效-勝任能力三...
講師：譚小芳 咨詢電話：010-82593357下載需求表
單元：管理者的角色認知與組織管理原則1.管理者在組織的5大功能2.管理者的素質要求和能力要求3.管理者三個維度的認知誤區(qū)4.管理人員的角色認知與職責5.企業(yè)管理人員的責任與正向思考的態(tài)度6.組織的五個層級之間的互動要求7.組織的形成—現代組織的反差優(yōu)秀企業(yè)案例分享：IBM優(yōu)秀經理人模型第二單元：管理者的領導力1.由管理到領導2.領導的藝術3.領導力的四種類型...
講師：張遠坤 咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分領導行為風格塑造概要:認識領導的含義，明確領導行為風格的本質。對他人影響力的終形成?；诒举|的影響因素:價值觀、信任、目標與愿景、責任感、價值實現等，我們把它稱為領導力的核心素質，這些核心素質在領導力的不同表現方式下發(fā)揮本質作用。模塊一:認識管理與領導行為風格管理的含義領導的含義管理與領導行為風格的比較領導的本質:以影響力對他人產生吸引力從而帶來他人的追...
講師：譚小芳 咨詢電話：010-82593357下載需求表
講管理者的自我準確認知一、管理者的困惑調查二、管理者由來與使命三、管理者的任務矩陣管理自己管理團隊管理工作管理戰(zhàn)略四、管理者在企業(yè)中的位置五、管理者的基本職責目標與任務溝通與激勵輔導與提升績效與考核六、管理者的領導風格第二講管理者的角色認知與定位一、作為下屬的管理者角色認知1、案例分析：管理者角色錯位的表現2、管理者的四項基本原則3、管理者的角色定位二、作為...
講師：王雷軍 咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、管理者行為模型管理者行為模型：管理=管控激勵1.什么是管理行為2.管理者的角色意識3.管理者的功能發(fā)揮4.管理者應具備的態(tài)度和意識5.什么事領導行為6.領導者與管理者的區(qū)分7.領導行為與管理行為的區(qū)分8.領導行為與管理行為的綜合應用案例：《你心中的鳥巢》《珍珠港》中的羅斯?！懂敱娯熈R》《兵臨城下》政委的建議活動：管理初體驗二、執(zhí)行力發(fā)揮執(zhí)行的本質：鎖定結...
講師：高思研 咨詢電話：010-82593357下載需求表
章：高效管理者一、何為管理—管理的四大真諦管理者的基本思維管理者的定位及任務管理的四大構面及工作重新定義管理者與企業(yè)的關系重新定義管理者與部屬的關系二、管理的環(huán)境分析經營的挑戰(zhàn)本質：定位(positioning)挑戰(zhàn)：競爭(competition)趨勢：全球化(globalization)行動戰(zhàn)略建議：經營調準與管理升級三、角色、權責、素質和能力管理者做為下...
講師：劉成熙 咨詢電話：010-82593357下載需求表
單元：中高層管理者的定位于思維突破1、嚴重的打工心態(tài)與企業(yè)發(fā)展障礙u企業(yè)高度與個人高度u集體利益與個人利益u團隊管理與個體行為2、中高層管理者的角色定位：u領導者u管理者u執(zhí)行者u企業(yè)教練u文化的踐行者3、管理者應該具備的五大職業(yè)素養(yǎng)u良好職業(yè)素養(yǎng)形成的路徑u判斷職業(yè)素養(yǎng)的成熟度u職業(yè)素養(yǎng)的核心表現u什么決定你未來的職業(yè)高度u什么決定你未來的職業(yè)寬度現場研討...
講師：張遠坤 咨詢電話：010-82593357下載需求表
銀行中高層管理干部-基于教練技術的輔導技巧（2天） 課時：12H
單元：透視教練輔導 一、企業(yè)教練技術的形成與發(fā)展 二、教練技術為何能支持企業(yè)管理，幫助企業(yè)提高績效 三、企業(yè)教練之解讀 正確定義教練 教練身份、角色之定位 企業(yè)教練的核心原理 企業(yè)教練要解決的核心問題 四、企業(yè)教練的作用 五、企業(yè)教練與企業(yè)競爭力之關聯 六、成為卓越教練的核心要素 教練思維模式 教練的信念 教練的行為 成為卓越...
講師：劉成熙 咨詢電話：010-82593357下載需求表
單元：正本清源談執(zhí)行力1.組織發(fā)展與執(zhí)行力2.被忽略的課題——執(zhí)行3.策略與現實間出現鴻溝的問題探討4.何謂“執(zhí)行并完成任務”的能力5.何謂“實現企業(yè)既定策略目標”的能力。6.執(zhí)行力的衡量標準7.執(zhí)行是一種紀律8.執(zhí)行是一組特定的行為與方法企業(yè)經營執(zhí)行程序與流程領導力建設與企業(yè)執(zhí)行力中層干部隊伍與企業(yè)執(zhí)行力員工隊伍建設與企業(yè)執(zhí)行力有效的績效評價體系與執(zhí)行力激...
