高層管理課程體系
中高層管理者的時(shí)間管理培訓(xùn) 課時(shí)：6H
時(shí)間的基本理論時(shí)間的概念時(shí)間的特性時(shí)間的價(jià)值時(shí)間管理的本質(zhì)時(shí)間管理的誤區(qū)時(shí)間管理中的常見(jiàn)表現(xiàn)時(shí)間管理不善的主要原因時(shí)間浪費(fèi)的主要因素時(shí)間管理的誤區(qū)時(shí)間管理的原則以SMART為導(dǎo)向的目標(biāo)管理原則¨目標(biāo)的意義與作用¨目標(biāo)的SMART原則¨目標(biāo)的分解與執(zhí)行以第二象限為重心的四象限原則¨時(shí)間管理的四象限原則¨時(shí)間管理的4D原則時(shí)間管理的帕雷托（80/20）原則¨帕雷...
講師：劉曉咨詢電話：010-82593357下載需求表
時(shí)間的基本理論時(shí)間的概念時(shí)間的特性時(shí)間的價(jià)值時(shí)間管理的本質(zhì)時(shí)間管理的誤區(qū)時(shí)間管理中的常見(jiàn)表現(xiàn)時(shí)間管理不善的主要原因時(shí)間浪費(fèi)的主要因素時(shí)間管理的誤區(qū)時(shí)間管理的原則以SMART為導(dǎo)向的目標(biāo)管理原則¨目標(biāo)的意義與作用¨目標(biāo)的SMART原則¨目標(biāo)的分解與執(zhí)行以第二象限為重心的四象限原則¨時(shí)間管理的四象限原則¨時(shí)間管理的4D原則時(shí)間管理的帕雷托（80/20）原則¨帕雷...
講師：劉曉咨詢電話：010-82593357下載需求表
高層管理者領(lǐng)導(dǎo)力四項(xiàng)修煉 課時(shí)：6H
中高層領(lǐng)導(dǎo)力系列培訓(xùn)全球領(lǐng)先品牌！邏輯系統(tǒng)化實(shí)戰(zhàn)型課程體系！《行動(dòng)?金牌經(jīng)理人》高管團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的四項(xiàng)修煉企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)如同賽場(chǎng)上的角逐，我們致力于培養(yǎng)行動(dòng)金牌經(jīng)理人。【項(xiàng)目背景】隨著競(jìng)爭(zhēng)的不斷加劇，現(xiàn)代企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是企業(yè)間人力資源素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng),尤其是中高層經(jīng)理人素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)。因此,任何企業(yè)要想在競(jìng)爭(zhēng)中取得優(yōu)勢(shì),形成核心競(jìng)爭(zhēng)力,必須提高員工的整體素質(zhì),尤其是提高...
講師：肖鳳德咨詢電話：010-82593357下載需求表
中高管招聘面試一、課程對(duì)象公司人力資源管理者二、學(xué)習(xí)課程的背景如何快速導(dǎo)入中高層管理人員？如何建立核心人才庫(kù)？如何對(duì)中高管進(jìn)行面試選拔？三、課程收益了解掌握中高層管理人員招聘思路和方法掌握核心人才庫(kù)的建設(shè)思路和方法提升面試中高層管理人員的能力和水平四、授課風(fēng)格價(jià)值實(shí)戰(zhàn)幽默五、內(nèi)容提要第一講明確人才標(biāo)準(zhǔn)（一）我們的目標(biāo)客戶長(zhǎng)什么樣（二）他來(lái)源于哪些方面（三）哪...
講師：張沖咨詢電話：010-82593357下載需求表
中高層管理干部職業(yè)化素養(yǎng)訓(xùn)練 課時(shí)：6H
中高層管理職業(yè)化素養(yǎng)訓(xùn)練主講：臺(tái)灣劉成熙老師課程訓(xùn)練目的：■了解中高層管理者的職業(yè)價(jià)值觀，培養(yǎng)自己的核心價(jià)值?！鏊茉熘懈邔庸芾淼穆殬I(yè)素養(yǎng)■培養(yǎng)中高層管理者的職業(yè)心態(tài)■掌握中高層管理者的核心職業(yè)技能課程特色■講師具有專業(yè)魅力的表達(dá)技巧，課程活潑具啟發(fā)性。■講師具備各類型課程的規(guī)劃與講授的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，實(shí)踐性強(qiáng)?！稣n程內(nèi)容深入淺出，幽默風(fēng)趣、見(jiàn)解獨(dú)到?！隼碚撆c實(shí)務(wù)兼...
講師：劉成熙咨詢電話：010-82593357下載需求表
中高層管理干部六項(xiàng)修煉-職業(yè)化提升 課時(shí)：12H
中高層管理第六項(xiàng)修煉主講：臺(tái)灣劉成熙老師課程訓(xùn)練目的：■了解中高層管理者的職業(yè)價(jià)值觀，培養(yǎng)自己的核心價(jià)值?！鏊茉熘懈邔庸芾淼穆殬I(yè)素養(yǎng)與職業(yè)心態(tài)■掌握中高層管理者的核心職業(yè)技能■第一項(xiàng)修煉-戰(zhàn)略執(zhí)行與落實(shí)績(jī)效■第二項(xiàng)修煉-目標(biāo)管理與運(yùn)營(yíng)監(jiān)控■第三項(xiàng)修煉-團(tuán)隊(duì)建設(shè)與溝通協(xié)調(diào)■第四項(xiàng)修煉-人才培育與績(jī)效提升■第五項(xiàng)修煉-問(wèn)題解決與變革創(chuàng)新■第六項(xiàng)修煉-預(yù)應(yīng)布局與學(xué)...
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銀行中高層管理干部管理能力提升（2天版） 課時(shí)：12H
銀行中高層管理干部管理能力提升規(guī)劃說(shuō)明及特點(diǎn)銀行中高層干部在商業(yè)銀行中扮演著承上啟下的重要角色，舉凡政策的布達(dá)或工作指派，主管都扮演著決策單位與作業(yè)核心單位的重要信息傳達(dá)者、轉(zhuǎn)換者、聯(lián)絡(luò)人者、確認(rèn)者！然而，商業(yè)銀行所期待的優(yōu)良管理能力并非天生就具備的，而是要經(jīng)過(guò)不斷地學(xué)習(xí)與啟發(fā)才能成為稱職的管理者。因此，在現(xiàn)今這個(gè)多變、充滿沖擊與變革的經(jīng)營(yíng)環(huán)境里，主管的核心...
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MTP-中高層管理干部管理能力提升訓(xùn)練營(yíng)（8天版） 課時(shí)：3H
課程大綱|第一單元：認(rèn)知管理—管理者的定位與職責(zé)||訓(xùn)練內(nèi)容|授課手法||引言|(講授法||解決問(wèn)題？或換問(wèn)題？|(案例研討||新思考水平——經(jīng)營(yíng)的眼光|(互動(dòng)問(wèn)答||復(fù)雜的問(wèn)題沒(méi)有簡(jiǎn)單的答案|||錯(cuò)的問(wèn)題沒(méi)有對(duì)的答案|||KCAB的循環(huán)|||管理的環(huán)境分析|(講授法||經(jīng)營(yíng)的挑戰(zhàn)|(案例研討||本質(zhì)：定位(positioning)|(小組討論||挑戰(zhàn)：競(jìng)爭(zhēng)...
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MTP-中高層管理干部管理能力提升（-2天版） 課時(shí)：12H
[pic]MTP-中高層管理干部管理能力提升規(guī)劃說(shuō)明及特點(diǎn)主管在企業(yè)中扮演著承上啟下的重要角色，舉凡政策的布達(dá)或工作指派，主管都扮演著決策單位與作業(yè)核心單位的重要信息傳達(dá)者、轉(zhuǎn)換者、聯(lián)絡(luò)人者、確認(rèn)者！然而，企業(yè)所期待的優(yōu)良管理能力并非天生就具備的，而是要經(jīng)過(guò)不斷地學(xué)習(xí)與啟發(fā)才能成為稱職的管理者。因此，在現(xiàn)今這個(gè)多變、充滿沖擊與變革的經(jīng)營(yíng)環(huán)境里，主管的核心能力...
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MTP系列課程-中高層管理干部-經(jīng)營(yíng)管理能力提升（16天版） 課時(shí)：36H
課程大綱|第一單元：認(rèn)知管理—管理者的定位與職責(zé)||訓(xùn)練內(nèi)容|授課手法||引言|(講授法||解決問(wèn)題？或換問(wèn)題？|(案例研討||新思考水平——經(jīng)營(yíng)的眼光|(互動(dòng)問(wèn)答||復(fù)雜的問(wèn)題沒(méi)有簡(jiǎn)單的答案|||錯(cuò)的問(wèn)題沒(méi)有對(duì)的答案|||KCAB的循環(huán)|||管理的環(huán)境分析|(講授法||經(jīng)營(yíng)的挑戰(zhàn)|(案例研討||本質(zhì)：定位(positioning)|(小組討論||挑戰(zhàn)：競(jìng)爭(zhēng)...
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《中高層管理者領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力提升》 課時(shí)：12H
《中高層管理者領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力提升》課程方案課程背景：隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，企業(yè)對(duì)內(nèi)部人員尤其是管理人員的要求越來(lái)越高，既要做好事情，又要帶好隊(duì)伍，團(tuán)隊(duì)既要干的好，又要管的對(duì)。然而，隨著85后、90后員工的大量加入，人員管理的難度越來(lái)越高，管理者常常面臨的現(xiàn)狀是：?jiǎn)T工無(wú)法自動(dòng)自發(fā)的做事情，總是要自己施加壓力并注意監(jiān)管，工作開(kāi)展的非常辛苦；員工執(zhí)行力不強(qiáng)，總是...
講師：高思研咨詢電話：010-82593357下載需求表
MTP-中高層管理人員技能提升課程大綱 課時(shí)：6H
MTP-中高層管理人員技能提升課程大綱|課程名稱|MTP-中高層管理人員技能提升||課程背景|MTP(ManagementTrainingProgram)原義為管理培訓(xùn)計(jì)劃，是由美|||國(guó)在1950年代，為有效提高企業(yè)管理水平而研究開(kāi)發(fā)的一套培訓(xùn)體系|||。先后歷經(jīng)11次改版，日臻完善，成為當(dāng)今世界經(jīng)典管理培訓(xùn)之一。|||迄今為止，全世界已經(jīng)有數(shù)百萬(wàn)管理者接...
講師：張遠(yuǎn)坤咨詢電話：010-82593357下載需求表
1.九型人格的概述-九型人格的起源和應(yīng)用2.九型人格的解析-性格素描-行為表現(xiàn)-深層動(dòng)機(jī)-代表人物3.九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力提升-心智模式突破與自我超越-九型人格的選人之道（各類性格的理想職業(yè)與不適合職業(yè)）-九型人格與后備干部選拔-案例：無(wú)線研發(fā)部的部門經(jīng)理競(jìng)選過(guò)程-案例：增值業(yè)務(wù)部副經(jīng)理的黯然退出-案例：一級(jí)未必通向另一級(jí)-九型人格用人之道（激勵(lì)下屬）4.九型人...
講師：陳云青咨詢電話：010-82593357下載需求表
(一)中高層管理者角色認(rèn)知技能1.反對(duì)低頭拉車，做好戰(zhàn)略的執(zhí)行官2.反對(duì)不做文化，做好文化的傳承者3.反對(duì)放羊思想，做好團(tuán)隊(duì)的教練員；4.反對(duì)大俠文化，做好團(tuán)隊(duì)的指揮官5.反對(duì)被動(dòng)工作，做好管理的創(chuàng)新者6.反對(duì)本位主義，做好部門的協(xié)作者7.反對(duì)好人思想，做好制度的執(zhí)法官8.反對(duì)不管過(guò)程，做好業(yè)務(wù)的檢查官(二)中高層管理者的工作開(kāi)展技能1.管理機(jī)制建設(shè)決定運(yùn)營(yíng)...
講師：高長(zhǎng)勇咨詢電話：010-82593357下載需求表
汽車行業(yè)中高層管理干部管理能力提升（2天新版） 課時(shí)：12H
課程大綱與訓(xùn)練方法：課程大綱項(xiàng)次內(nèi)容細(xì)項(xiàng)授課方式一何謂談判1、科學(xué)理論與實(shí)際變數(shù)的融合2、談判是一個(gè)過(guò)程3、談判技巧是一種應(yīng)用的工具4、廣義的談判——布局，造勢(shì)與用術(shù)5、談判發(fā)生的要件分析6、談判的目的——達(dá)成協(xié)議與有利結(jié)果的權(quán)衡7、如何創(chuàng)造談判環(huán)境8、正確解讀談判à理論講授à小組討論à案例討論二高效談判的模型分析1、高效談判的特點(diǎn)2、風(fēng)險(xiǎn)與利益的均衡3、高...
