領(lǐng)導(dǎo)力課程體系
高效團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練系統(tǒng)——涂鵬程老師萬(wàn)眾一心—打造高效陽(yáng)光團(tuán)隊(duì)企業(yè)訓(xùn)練簡(jiǎn)介：面對(duì)市場(chǎng)的開(kāi)放，信息交流的緊密，各行業(yè)的市場(chǎng)顯得公開(kāi)與透明，企業(yè)面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，企業(yè)發(fā)展的焦點(diǎn)開(kāi)始集中體現(xiàn)在以下三個(gè)方面的較量：――資金實(shí)力、管理能力、技術(shù)能力。這三個(gè)方面的推動(dòng)，不約而同的把我們的焦點(diǎn)最后集中在企業(yè)的人力資本上，許多企業(yè)開(kāi)始明白，企業(yè)隊(duì)伍的建設(shè)是推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的必要任
講師：涂鵬程 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
卓越領(lǐng)導(dǎo)力與高效執(zhí)行力 課時(shí)：12H
卓越領(lǐng)導(dǎo)力與與高效執(zhí)行力講師：謝瑞寶【課程背景】1、隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，企業(yè)對(duì)內(nèi)部人員尤其是管理人員的要求越來(lái)越高，要做好事情，又要帶好隊(duì)伍，團(tuán)隊(duì)既要干的好，又要管的對(duì)。然而，隨著85后、90后員工的大量加入，人員管理的難度越來(lái)越高，管理者常常面臨的現(xiàn)狀是：2、員工無(wú)法自動(dòng)自發(fā)的做事情，總是要自己施加壓力并注意監(jiān)管，工作開(kāi)展的非常辛苦；3、員工執(zhí)行力不強(qiáng)
講師：謝瑞寶 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
安全領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力 課時(shí)：12H
安全領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力培訓(xùn)主講：王卓項(xiàng)目背景隨著國(guó)家和社會(huì)對(duì)企業(yè)安全管理要求的提高，許多公司開(kāi)始不假思索地就引進(jìn)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的安全管理方法和工具，以期能實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。但大部分公司并不能實(shí)現(xiàn)初衷，最終在花費(fèi)了大量人力、物力后悄悄地放棄。這些公司失敗的原因就在于安全領(lǐng)導(dǎo)力的缺失。何為安全領(lǐng)導(dǎo)力？如何掌握并運(yùn)用安全領(lǐng)導(dǎo)力？這個(gè)培訓(xùn)將帶您進(jìn)一步了解安全領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵，通過(guò)各
講師：王卓 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
領(lǐng)袖之心（突破性領(lǐng)導(dǎo)力） 課時(shí)：18H
理論不等于實(shí)踐，知道不等于做到，目標(biāo)不等于成果突破性領(lǐng)導(dǎo)力■為什么對(duì)子女的教育這么難？■為什么夫妻關(guān)系總是那么緊張？■為什么上司總不能讓下屬按自己的意圖做事情？■為什么下屬就不能有效地影響上司？■為什么總是缺乏信心？■為什么總是壓力那么大？■為什么公眾演講那么難？■為什么有那么多的無(wú)效溝通？■為什么業(yè)務(wù)難以拓展？■為什么人際關(guān)系會(huì)搞得人焦頭爛額？■為什么事業(yè)
講師：唐淵 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
領(lǐng)導(dǎo)新法－領(lǐng)導(dǎo)力突破新方略 課時(shí)：12H
[pic]——領(lǐng)導(dǎo)力突破新方略教練：唐淵■課程緣由：90的中國(guó)企業(yè)身陷領(lǐng)導(dǎo)力困境！ 盡管有關(guān)提升企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力的服務(wù)機(jī)構(gòu)在不斷增加，但很顯然，在中國(guó)企業(yè)特別是在中國(guó)中小企業(yè)內(nèi)盛行的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力恐慌癥卻依舊如流行病一般地漫延，并持續(xù)地折磨著一些企業(yè)主的心靈。 企業(yè)主創(chuàng)業(yè)帶來(lái)的財(cái)富及成就感已為歲月沖淡，而領(lǐng)導(dǎo)力不足的疲憊與無(wú)奈卻沉重得令人喘不過(guò)氣，心理壓力引發(fā)的精神
講師：唐淵 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
情商領(lǐng)導(dǎo)力 課時(shí)：12H
情商領(lǐng)導(dǎo)力【課程說(shuō)明】在商業(yè)評(píng)論2013年10月刊由許正教授所提出的主題：“企業(yè)轉(zhuǎn)型的六項(xiàng)修練”當(dāng)中談到了中國(guó)企業(yè)正面臨轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期，是成是敗就在于能否與環(huán)境變化互相呼應(yīng)、自我提升。在這過(guò)程中，企業(yè)轉(zhuǎn)型要做到領(lǐng)導(dǎo)引導(dǎo)、文化支撐、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、戰(zhàn)略落地、以及最終實(shí)現(xiàn)的是商業(yè)模式的創(chuàng)新和運(yùn)營(yíng)模式的再造。其中，最重要的便是第一步領(lǐng)導(dǎo)力的升級(jí)。企業(yè)的轉(zhuǎn)型起始于領(lǐng)導(dǎo)力。
講師：吳大有 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《卓越領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力》 課時(shí)：12H
《卓越領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力》主講:孫巍【課程背景】管理者在企業(yè)管理過(guò)程中所碰到的問(wèn)題都離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力的問(wèn)題，有了領(lǐng)導(dǎo)力沒(méi)有執(zhí)行力所有的策略只是紙上談兵，有了執(zhí)行力沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)力企業(yè)會(huì)失去前進(jìn)的方向。本課程從領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力兩方面入手，旨在引導(dǎo)學(xué)員走出管理黑洞，提升領(lǐng)導(dǎo)能力與魅力，掌握實(shí)用的領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行策略，分享優(yōu)秀執(zhí)行經(jīng)驗(yàn)，幫助學(xué)員解決管理中難題，使企業(yè)的決策得到不折
講師：孫巍 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
卓越領(lǐng)導(dǎo)力 課時(shí)：12H
卓越領(lǐng)導(dǎo)力主講：田淼【課程背景】在當(dāng)前急劇變化的市場(chǎng)環(huán)境中，領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)于組織的生存與發(fā)展至關(guān)重要，只有那些能夠?qū)κ袌?chǎng)環(huán)境變化反應(yīng)及時(shí)，并作出迅速應(yīng)變的企業(yè)才可能在殘酷無(wú)序的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中贏得先機(jī)。領(lǐng)導(dǎo)力不僅是一個(gè)戰(zhàn)術(shù)層面上的問(wèn)題，也是一個(gè)戰(zhàn)略層面上的問(wèn)題，它是一個(gè)系統(tǒng)工程，它需要充分融入滲透到戰(zhàn)略、執(zhí)行、文化等各個(gè)方面。作為一個(gè)企業(yè)，提升市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，就必須加強(qiáng)企業(yè)
講師：田淼 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
情境領(lǐng)導(dǎo)力 課時(shí)：6H
課程大綱課程名稱(chēng)《情境領(lǐng)導(dǎo)力》研修日數(shù)1天（6小時(shí)標(biāo)準(zhǔn)課程）定員30人研修對(duì)象企業(yè)高管、職場(chǎng)經(jīng)理人、中層干部、團(tuán)隊(duì)主管等課程背景處身于這個(gè)多變難測(cè)的時(shí)代，管理者所應(yīng)具備的“影響力”比任何時(shí)刻都來(lái)得重要。過(guò)往我們僅僅只是為了改變他人行為來(lái)達(dá)到提升管理績(jī)效，但這種改變能維持多久呢？眾所周知，行為源于意識(shí)、價(jià)值觀。而意識(shí)、價(jià)值觀是不受外界行為所改變的，歸根結(jié)底它只
講師：孫曉輝 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
教練型領(lǐng)導(dǎo)力課程大綱 課時(shí)：12H
“知行合一”之“教練型領(lǐng)導(dǎo)力”講師：時(shí)維鈞【課程背景】在一個(gè)優(yōu)秀的組織中，高層負(fù)責(zé)從戰(zhàn)略到執(zhí)行（為什么），即做正確的事；中層負(fù)責(zé)從目標(biāo)到結(jié)果（怎么做），即正確的做事；基層負(fù)責(zé)從結(jié)果到價(jià)值（做什么），即把事做正確。從上到下只有正確一致的思考、正確一致的溝通、正確一致的行動(dòng)，才能達(dá)到“知行合一”的境界，進(jìn)而才能創(chuàng)造有價(jià)值的結(jié)果。本課程為“知行合一”系統(tǒng)之教練型領(lǐng)
講師：時(shí)維鈞 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
領(lǐng)導(dǎo)力 課時(shí)：12H
領(lǐng)導(dǎo)力研修課程Leadership課程描述Coursetitle:本課程的設(shè)計(jì)目的是為學(xué)員們提供執(zhí)行力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的關(guān)鍵知識(shí)和實(shí)用技能。使學(xué)員學(xué)會(huì)在與其同僚溝通時(shí)如何準(zhǔn)確、全面、深入理解對(duì)方的意圖；在與其下屬交流時(shí)如何準(zhǔn)確、全面、深入轉(zhuǎn)達(dá)并貫徹組織的意圖；如何成功地運(yùn)用某些特定的領(lǐng)導(dǎo)行為，培養(yǎng)下屬的信心、能力和熱情；如何熟練地運(yùn)用某些管理技能，激勵(lì)下屬獨(dú)立自主
講師：施增虎 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
中層管理者的領(lǐng)導(dǎo)力提升（1天） 課時(shí)：6H
《中層管理者的領(lǐng)導(dǎo)力提升》主講：尚豐老師課長(zhǎng)：1天培訓(xùn)目的：1.加強(qiáng)中層管理者的角色定位與轉(zhuǎn)換2.提升中層管理者的領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力水平3.提升中層管理者的人員團(tuán)隊(duì)管理實(shí)操能力課程提綱：第一部分中層管理者的個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)——正確的角色轉(zhuǎn)換，避免成為“精神病患者”□中層管理者的思維轉(zhuǎn)變——理解管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別□職業(yè)化中層管理者的角色認(rèn)知——中層管理者的“六大”標(biāo)準(zhǔn)
講師：尚豐 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《管理者領(lǐng)導(dǎo)力》課程目標(biāo)：解決管理者的執(zhí)行效果，提升管理意識(shí)，責(zé)任感以及團(tuán)隊(duì)工作績(jī)效課程方式：講授、活動(dòng)體驗(yàn)課程提綱：管理人員的領(lǐng)導(dǎo)力提升課程第一部分領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任感和使命感通訊服務(wù)行業(yè)，團(tuán)隊(duì)管理特點(diǎn)分析：流程規(guī)范性PK顧客多樣性人性化的管理PK制度化的規(guī)定心理輔導(dǎo)PK技能指點(diǎn)個(gè)人績(jī)效PK團(tuán)隊(duì)合作二、關(guān)于“領(lǐng)導(dǎo)”的思考：?1、一個(gè)優(yōu)秀的管理者是不是就可以做一個(gè)優(yōu)
講師：全柯羽 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練與高效溝通 課時(shí)：12H
領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練與高效溝通課程說(shuō)明（2天課程）主講人：邱明正一、課程介紹：許多企業(yè)經(jīng)營(yíng)者和學(xué)者專(zhuān)家都認(rèn)為，企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的成敗得失，管理團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)力和溝通力是非常重要的關(guān)鍵。企業(yè)的策略、計(jì)劃、制度就算制訂得很好，如果領(lǐng)導(dǎo)力欠缺或不足，企業(yè)團(tuán)隊(duì)彼此間的溝通不良或不到位，成果和效益一定大打折扣，甚至使企業(yè)不斷遭受失敗的沖擊。如何提高企業(yè)內(nèi)各層管理團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)力和溝通力，是
講師：邱明正 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
教練型領(lǐng)導(dǎo)力 課時(shí)：12H
“教練型領(lǐng)導(dǎo)力”培訓(xùn)大綱講師：陳一影【課程時(shí)間】：2天【課程背景】據(jù)調(diào)查，在當(dāng)今全球競(jìng)爭(zhēng)加劇的時(shí)代里，組織領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力缺乏是一個(gè)全球性問(wèn)題。有47的被調(diào)查公司認(rèn)為他們?nèi)狈︻I(lǐng)導(dǎo)力人才，并且中國(guó)有61的公司認(rèn)為，之所以沒(méi)有辦法去推行儲(chǔ)備、培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)人的計(jì)劃，是因?yàn)樗麄冋也坏胶线m的人才去培養(yǎng)。而有60的被調(diào)研公司認(rèn)為，就算有人培養(yǎng)，也不知道如何去培養(yǎng)。教練型領(lǐng)導(dǎo)力
