壓力管理課程體系

情緒與壓力管理課程背景:不良情緒是造成各種身體和心理疾病的重要原因之一,所以不能忽視情緒對健康的影響。調(diào)查顯示,中國人的最大感受是“累”:有人“身累”,有人“心累”,有人“特別累”,還有人“越來越累”……如今競爭日趨激烈,生活節(jié)奏越來越快,幾乎每個人都活在巨大的壓力之下,心理和情緒疾病也非常突出。壓力會導(dǎo)致焦慮癥、抑郁癥、妄想癥、強迫癥等,難道壓力就這么可怕...

 講師:孫菡咨詢電話:010-82593357下載需求表


國學浸潤下的內(nèi)在動力提升——壓力管理與效能提升講師:唐曉婷6H課程收益:1)拓寬視野與著眼點——從的傳統(tǒng)文化的養(yǎng)分中,辯證看待“順境”、“逆境”2)宏觀的視角看責任——基因、天賦、小我、大我、無我的進階與現(xiàn)實行動3)對照積極心理學研究成果,融合國學經(jīng)典——提高自身“心理資本““反內(nèi)耗”4)以“君子之風“嘗試心態(tài),保持與客戶的積極鏈接課程大綱:情緒管理的內(nèi)、外...

 講師:唐曉婷咨詢電話:010-82593357下載需求表


課程名稱:《壓力管理與效能提升(5H)體驗工作坊》講師:唐曉婷5課時課程大綱:情緒管理的內(nèi)、外環(huán)境分析(2H)1.基于人性共性規(guī)律的情緒覺察■壓力解構(gòu)(具體壓力、階段性壓力、彌散性壓力)壓力表達(身體表達、相對性表達)課堂互動:睡眠時間分享、體態(tài)及生理指標觀察點■情緒解構(gòu)(悲、喜、怒、憂、恐等)情緒的多維度影響因素(自然、人際、自身)課堂互動:情商(情商的“...

 講師:唐曉婷咨詢電話:010-82593357下載需求表


陽光心態(tài)與壓力管理——培訓課綱——課程背景:市場競爭的日趨激烈,企業(yè)面臨新的變革和挑戰(zhàn),在日常生活中,您是否有過情緒難以控制壓力無法承受的情況?如果有,您是放任,放縱還是控制和疏導(dǎo)。人生不如意十之八九,在競爭激烈的現(xiàn)代社會每個人都要面對來自工作,生活學習和情感等方面的壓力。壓力導(dǎo)致人們情緒不良。生活質(zhì)量降低甚至引發(fā)疾病等不良后果。二、課程對象:企業(yè)管理干部、...

 講師:張慧蓮咨詢電話:010-82593357下載需求表


正心:管理者的自我情緒與壓力管理——修煉自我領(lǐng)導(dǎo)魅力的情緒教練技術(shù)學員對象管理層或骨干員工適合人數(shù)20-40授課時長1天(6學時)課程特色?權(quán)威性:全球領(lǐng)先的權(quán)威情緒壓力管理技術(shù),效果被全世界眾多組織和個人證實;?趣味性:運用高科技手段進行游戲互動,課程趣味無窮,深受歡迎,學員參與度高;?獨特性:全新培訓思路,獨特課程設(shè)置,結(jié)合先進的方法和工具,保障培訓效果...

 講師:高正坤咨詢電話:010-82593357下載需求表


《向上管理與情緒壓力管理技巧》(推薦講師:羅建華)【課程背景】一般意義上,員工和上司間的交往和聯(lián)系定義為向上溝通,即溝通中一種向上管理的形式。但是在與上司相處時,單純意義上的向上溝通是不夠的或者說是不完善的。那么如何能達到我們想要的與上司溝通的和諧狀態(tài)呢根據(jù)蓋洛普的調(diào)查,75員工離職,其原因是無法和自己的上司處好關(guān)系。上下級的關(guān)系,已經(jīng)成為個人發(fā)展,團隊績效...

 講師:羅建華咨詢電話:010-82593357下載需求表


《返璞歸真——情商與壓力管理》培訓大綱培訓目標1、您將掌握消除與淡化情緒的技巧,當情緒出現(xiàn)時,能夠當下有效調(diào)整,成為情緒的主人;2、您將了解哪些信念阻礙了自己及員工的成功快樂,并洞悉快樂的秘密;3、您將創(chuàng)造內(nèi)心的和諧,擺脫內(nèi)心的沖突、矛盾和壓力感受;4、您將掌握緩解壓力的有效方法,隨時令自己處于從容、淡定的狀態(tài);5、您將迅速增強內(nèi)心力量,亦掌握日后不斷提升內(nèi)...

 講師:許宏咨詢電話:010-82593357下載需求表


《情緒與壓力管理》課程簡介:也許您的員工正遭遇再也難以找到的工作激情,而又看不到未來的發(fā)展;也許您的員工苦于難以和領(lǐng)導(dǎo)、同事溝通,無法為自己創(chuàng)造一個和諧的人際環(huán)境;也許您的員工面對客戶的“無理”吵鬧,久久不能釋懷,難以取得工作的佳績;也許您的員工面對家庭和事業(yè)的矛盾平衡,無法為自己創(chuàng)造工作之余安寧的休閑環(huán)境;……據(jù)有關(guān)研究調(diào)查表明,目前90的(大中型城市)企...

 講師:羅建華咨詢電話:010-82593357下載需求表


情緒及壓力管理概述美國針對三萬名成人,歷經(jīng)八年的追蹤,發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象:『前一年壓力頗大的人死亡的風險增加了43但這只適用于那些相信壓力有礙健康的人?!弧獎P利·麥格尼格爾由這個研究可以理解,壓力對于人的影響不在于壓力本身,而在于個人對于壓力的看法。這是顛覆過去的想法,人不是被壓力給壓死的,是給自己給嚇死的!本課程的設(shè)計與傳統(tǒng)的情緒管理課程有許多地不同,不再是說...

 講師:凌敬忠咨詢電話:010-82593357下載需求表


當責客戶溝通技巧及壓力管理概述最好的客戶關(guān)懷,絕對不只是一個技巧,更是一種人生觀。許多企業(yè)安排員工上過許多的客戶關(guān)懷的技巧,卻效果不彰,主要的原因在于客戶關(guān)懷不止于技巧,更是一種發(fā)自內(nèi)心的熱情,客戶關(guān)懷人員深刻理解他不只是在處理事情,而是一條通往追求自我價值和幸福的路程。許多的員工在執(zhí)行本職工作的時候,不但能夠賣力做好,也還主動提出進度的報告。但是,碰到需要...

 講師:凌敬忠咨詢電話:010-82593357下載需求表


當責及壓力管理概述許多的員工在執(zhí)行本職工作的時候,不但能夠賣力做好,也還主動提出進度的報告。但是,碰到需要與他人合作或協(xié)作的時候,態(tài)度就發(fā)生極大的變化,一般的態(tài)度有六類:不看不理:看到問題發(fā)生,但不是自己的事情,就當作沒有看到關(guān)我啥事:你問他怎么不說?他說:「這不是我的責任范圍,說了,怕被別人討厭」都是他害:你問他怎么發(fā)生的?他說:「都是他害的,不是我的問題...

 講師:凌敬忠咨詢電話:010-82593357下載需求表


讓你的心情放個假-情緒與壓力管理【課程介紹】一場突如其來的疫情,打亂了所有人生活和工作的節(jié)奏。居家隔離抗疫數(shù)月,正式復(fù)工不久,國外疫情再度肆虐……后疫情時代,市場震蕩,經(jīng)濟低迷,行業(yè)洗牌……企業(yè)訂單銳減,度日如年,個人收入縮水,恐懼擔憂……面對變革,我們該如何與情緒壓力共舞,共克時艱,迎接春天?……“人生不如意十之八九”,當情感遭遇糾結(jié),職業(yè)出現(xiàn)倦怠,婚姻出...

 講師:李大濤咨詢電話:010-82593357下載需求表


職場人的壓力管理與情緒調(diào)節(jié)大綱【授課背景】當前,銀行業(yè)的從業(yè)人員普遍感到壓力較大,無法有效的平衡好工作和生活的關(guān)系,在親子問題、婚姻問題、工作效率、情緒管理等方面均遇到了較大困難。如果這一問題得不到有效及時的解決,勢必會對組織效能、個人身心健康以及社會穩(wěn)定造成負面影響。因此,做好壓力管理很有必要,做好情緒調(diào)節(jié)也是必備技能之一?!臼谡n教師】牛箐【授課時長】3課...

 講師:牛箐咨詢電話:010-82593357下載需求表


《與快樂同行-職場情緒與壓力管理》【課程背景】《財富》雜志對1830名高級管理人員健康調(diào)查顯示:近70高管感覺壓力大——其中21認為極大;41.1白領(lǐng)面臨較大工作壓力,61.4白領(lǐng)正經(jīng)歷不同程度心理疲勞或者情緒問題……在激烈的競爭和過重的壓力面前,很多企業(yè)管理者或員工出現(xiàn)了心里緊張、垃圾情緒、喪失信心、痛苦壓抑,甚至自殘自殺等不良心理狀態(tài)和問題,由此導(dǎo)致的士...

 講師:蘇海軍咨詢電話:010-82593357下載需求表


《企業(yè)目標實現(xiàn)與工作壓力管理》課程目的與收益:1、運用OKR目標管理方法制訂積極目標并分解執(zhí)行;2、運用【SMART】法對目標分解,完成目標管理卡;3、分析最優(yōu)化的執(zhí)行方案,掌握項目計劃和個人計劃的關(guān)鍵節(jié)點,制定合理步驟并執(zhí)行;4、合理采取PDCA管理循環(huán),以保證目標的實現(xiàn)、監(jiān)督、考核、復(fù)盤。5、人的大腦結(jié)構(gòu)分析與心理壓力根源6、情緒管理與性格分析應(yīng)用課程提...

 講師:許晉咨詢電話:010-82593357下載需求表


 發(fā)布內(nèi)容,請點我! 講師申請/講師自薦
清華大學卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
清華大學卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有