中層管理課程體系
中層管理者執(zhí)行力提升 課時(shí)：6H
領(lǐng)導(dǎo)力：《中層管理者的執(zhí)行力提升》培訓(xùn)方案孫志強(qiáng)培訓(xùn)方式：本課程采用講授式、小組討論、角色扮演、案例研究、現(xiàn)場演練等科學(xué)的培訓(xùn)方式，課堂氛圍生動(dòng)、輕松，并有充分的演練時(shí)間，便于學(xué)員的現(xiàn)場提高，從而提高工作中的執(zhí)行能力與工作效率。課程目標(biāo)：幫助學(xué)員理解與接受工作執(zhí)行的理念，發(fā)現(xiàn)執(zhí)行不力的誤區(qū)，掌握?qǐng)?zhí)行工作的常用的方法與技能，強(qiáng)調(diào)主動(dòng)溝通、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、過程控制，進(jìn)
講師：孫志強(qiáng) 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
中層管理者綜合管理技能提升訓(xùn)練 課時(shí)：30H
中層管理者綜合管理技能提升訓(xùn)練——一線經(jīng)理五項(xiàng)修煉（從業(yè)務(wù)專家到管理專家）【課程背景】為何很多原有業(yè)務(wù)能力和績效出色的員工，在走上管理崗位后，工作變得一團(tuán)糟，部門混亂，問題頻發(fā)，給公司的管理及業(yè)績帶來壓力，問題出在哪里？作為管理人員，核心的任務(wù)就是管事和帶人。工作情境不同，勝任能力不同，在管理實(shí)踐中，很多一線經(jīng)理由于不能轉(zhuǎn)變執(zhí)行者和管理者的角色并具備相應(yīng)的管
講師：王準(zhǔn) 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
一、中層管理的作用及現(xiàn)狀講述：什么是中層？課程中的中層從兩個(gè)角度來看待；案例：當(dāng)前中層管理者面臨的現(xiàn)狀：1、大多數(shù)的濟(jì)濟(jì)與平庸；2、經(jīng)常性的競爭與淘汰；3、被忽視的梯隊(duì)建設(shè)；二、中層管理者通道不暢引發(fā)的危機(jī)現(xiàn)象現(xiàn)象：公司的核心人員逐漸離職分析：中層的領(lǐng)導(dǎo)與指揮有問題/不溝通、不激勵(lì)/私心嚴(yán)重、攬權(quán)諉過案例：貼近現(xiàn)場，才能看見實(shí)況；工具：人員危機(jī)處理程序現(xiàn)象：
講師：王俊華 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《卓越中層管理者綜合技能提升訓(xùn)練MTP》 課時(shí)：18H
階段（三天）導(dǎo)論：檢驗(yàn)卓越管理者的績效標(biāo)準(zhǔn)1.績效是檢驗(yàn)管理能力的根本標(biāo)準(zhǔn)2.達(dá)成績效的兩個(gè)層次和六個(gè)能力一、做計(jì)劃—運(yùn)籌帷幄1.項(xiàng)目化管理的思維與工具2.常規(guī)管理與項(xiàng)目管理的異同3.項(xiàng)目的生命周期與邊界4.計(jì)劃的周密性與可行性5.科學(xué)計(jì)劃611法6.任務(wù)分解的層次7.大計(jì)劃，小目標(biāo)8.提升計(jì)劃可行度的六頂思考帽二、抓執(zhí)行——各顯其能1.績效分布四類形態(tài)2.
講師：林海 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
酒店中層管理培訓(xùn) 課時(shí)：12H
酒店中層管理培訓(xùn)講師：李繪芳酒店中層管理課程有哪？酒店中層管理培訓(xùn)講師？酒店中層管理內(nèi)訓(xùn)講師？酒店中層管理方面的培訓(xùn)？國內(nèi)知名的酒店中層管理培訓(xùn)？歡迎進(jìn)入知名酒店中層管理講師李繪芳老師課程《酒店中層管理培訓(xùn)》！培訓(xùn)時(shí)間：2天培訓(xùn)地點(diǎn)：客戶自定課程推薦：主要特點(diǎn)：精髓案例指導(dǎo)：分析酒店中層管理行動(dòng)建議：酒店中層管理提升建議：引爆酒店中層管理方案培訓(xùn)對(duì)象：黨政機(jī)
講師：李繪芳 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
一、領(lǐng)導(dǎo),而不僅是管理 1、如何培養(yǎng)影響力而不是命令式 2、如何培養(yǎng)知名而不是權(quán)力 3、怎樣做好部門的教練 4、不要濫用權(quán)力 5、要領(lǐng)導(dǎo)，而不是管理 二、團(tuán)隊(duì),而不僅是英雄 1、雁行的規(guī)律 2、信任是起點(diǎn) 3、培育團(tuán)隊(duì)精神 4、打造團(tuán)隊(duì)的方法 5、隊(duì)員角色定位 6、分享團(tuán)隊(duì)三論 團(tuán)隊(duì)生存（狼論） 團(tuán)隊(duì)協(xié)同（墻論） 團(tuán)隊(duì)和變（
講師：孔長春 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
一、對(duì)崗位的認(rèn)知與理解：中層的角色定位1、老板為什么要設(shè)中層？2、部門干部的責(zé)任與使命3、現(xiàn)代中層職業(yè)干部人的標(biāo)志討論：中層經(jīng)理常見的困惑及解讀分析分享：中層經(jīng)理的在職修煉——在其位，謀其政。二、職業(yè)化視角審視中層管理者的角色（一）角色定位——從乘客到司機(jī)（二）作為上司的經(jīng)理人1、四種常見的角色問題2、角色轉(zhuǎn)換一：做業(yè)務(wù)與做管理3、角色轉(zhuǎn)換二：野牛與領(lǐng)頭雁4
講師：高榮 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
1、管理者的角色與職責(zé) 什么是管理 業(yè)務(wù)能手=管理者 不同管理層面的管理者的工作范疇 管理者的角色與壓力 管理流程的PODC 領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別 個(gè)性領(lǐng)導(dǎo)與情景領(lǐng)導(dǎo) 執(zhí)行力在管理中的四大因素 管理者工作的科學(xué)性與藝術(shù)性 2、管理者成功心態(tài)轉(zhuǎn)換 品格與個(gè)人魅力 信任與值得信任 原則與價(jià)值觀 主觀意識(shí) 產(chǎn)值與產(chǎn)能的關(guān)系 情感銀行
講師：孔長春 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
模塊一：中層管理者角色定位1.應(yīng)具備的指示、能力、態(tài)度2.理想的高層、中層同級(jí)、下屬與“我”的關(guān)系3.中層管理者的五大困惑4.中層管理者的來源及推論5.卓越管理者、優(yōu)秀管理者與一般管理者差別6.中層管理者與各層級(jí)之間的關(guān)系模塊二：中層管理者角色修養(yǎng)1.主動(dòng)意識(shí)2.服從意識(shí)3.責(zé)任意識(shí)4.成就意識(shí)5.結(jié)果意識(shí)模塊三：中層管理者角色成事1.企業(yè)常見執(zhí)行力不力的現(xiàn)
講師：戴良橋 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
課程名稱核心內(nèi)容（一）管理與角色認(rèn)知-中層經(jīng)理看管理：從制度到文化-管理的核心職能-建立管理意識(shí)-中層經(jīng)理的角色與職責(zé)-清晰領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格（二）業(yè)務(wù)管理-目標(biāo)管理的核心-從建立計(jì)劃到有效執(zhí)行-積極授權(quán)-績效評(píng)估-解決問題（三）人員管理-員工的是企業(yè)的金礦–培養(yǎng)發(fā)展下屬的基本原則-基于實(shí)際情境的指導(dǎo)、輔導(dǎo)和反饋下屬-有效激勵(lì)下屬-打造高生產(chǎn)力的團(tuán)隊(duì)（四）協(xié)作管理-非
講師：黃焱 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
培訓(xùn)大綱： 優(yōu)秀管理者的素質(zhì)模型和管理者的角色認(rèn)知(管理的意義、目的)--幫你實(shí)現(xiàn)管理者的心理定位 1.優(yōu)秀管理者的素質(zhì)模型 2.管理的實(shí)質(zhì)意義 3.優(yōu)秀員工、業(yè)務(wù)骨干和優(yōu)秀管理者的區(qū)別 4.從優(yōu)秀員工、業(yè)務(wù)骨干到優(yōu)秀管理者的五個(gè)轉(zhuǎn)變 5.優(yōu)秀管理者的正確角色與錯(cuò)位角色 6.五級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人的特征 7.企業(yè)發(fā)展到不同階段對(duì)中層能力的不同要求
講師：李朝曙 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
管理技能之一：員工管理 員工管理的真諦 首先建立標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)程序 從習(xí)慣入手做好員工管理工作 員工管理概述 員工管理的內(nèi)容 員工管理的目標(biāo) 管理者員工管理的職責(zé) 關(guān)于人性的假設(shè) 管理人員是教練 好教練應(yīng)具備的要素 提高員工工作績效和潛能的能力 創(chuàng)造支持性氛圍的能力 影響員工行為改變的能力 教練的三把鑰匙 以情感人 以理服人
講師：高寶君 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
課程大綱： 單元管理的角色與原則 管理人員的角色認(rèn)知與職責(zé) 個(gè)人的角色定位 視頻：陳寶國的角色人生 管理人員應(yīng)具備如些素質(zhì) 企業(yè)管理人員的責(zé)任與正向思考的態(tài)度（責(zé)任和承諾的五境界） 管理者應(yīng)有的12種基本態(tài)度 案例：達(dá)到目標(biāo)是硬道理 管理者在公司中的五種定位 活動(dòng)：管理金字塔 知識(shí)點(diǎn)：主管、經(jīng)理管理能力的基本功訓(xùn)練?！ 〉诙卧?jì)劃與執(zhí)
講師：王俊華 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
單元管理的角色與原則 管理人員的角色認(rèn)知與職責(zé) 個(gè)人的角色定位 視頻：陳寶國的角色人生 管理人員應(yīng)具備那些素質(zhì) 企業(yè)管理人員的責(zé)任與正向思考的態(tài)度（責(zé)任和承諾的五境界） 管理者應(yīng)有的12種基本態(tài)度 案例：達(dá)到目標(biāo)是硬道理 管理者在公司中的五種定位 活動(dòng)：管理金字塔 知識(shí)點(diǎn)：主管、經(jīng)理管理能力的基本功訓(xùn)練?！ 〉诙卧?jì)劃與執(zhí)行 案例
講師：孔長春 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
中層管理人員的角色認(rèn)知和執(zhí)行力 課時(shí)：18H
一、課程背景為什么企業(yè)有了誘人的愿景、宏大的目標(biāo)、完美無缺的戰(zhàn)略卻總像是海市蜃樓？為什么事必躬親反而事與愿違？許許多多的國內(nèi)企業(yè)的失敗不是愿景、目標(biāo)與戰(zhàn)略，而是戰(zhàn)略的執(zhí)行！執(zhí)行是解決戰(zhàn)略目標(biāo)落地的強(qiáng)有力的保障。業(yè)績良好的公司一定是在戰(zhàn)略落實(shí)的環(huán)節(jié)中找到了方法和手段。企業(yè)要想使自身的發(fā)展速度越來越快、服務(wù)的水準(zhǔn)不斷提高、企業(yè)的規(guī)模不斷擴(kuò)大，除了企業(yè)的決策層要不
